今天,妈妈和我一起读了一篇童话故事《笔和墨水瓶》,使我深受启发,印象深刻.这个故事主要讲述：一位诗人的桌子上摆放着鹅毛笔和墨水瓶,墨水瓶总是喜欢向别的东西炫耀自己的能耐.有一次他对那只鹅毛笔说道“在我的身上可以产生出所有的作品,可以产生出英俊的白马王子,可以说凡是人们从纸上读到的东西都是从我这走出去的,鹅毛笔对它不满意,说“你是一个不用头脑的大笨蛋,如果没有我,你只不过是一团黑乎乎的液体,什么东西也不能产生,”墨水瓶听了很生气,它俩你一句我一句,争吵得非常激烈……这时那位诗人回来了,刚参加了一场音乐会,听了一位小提琴家的演奏,非常成功,说道“我们这些人就像提提琴和它上面的弦一样,常常说自己有多么了不起,但实际上我们大家都只不过是大自然用来演奏的乐器罢了,真正的光荣应该属于自然”.墨水瓶和鹅毛笔听后,都低下了头.这个故事告诉我们,做人要谦虚,不能骄傲自大,吹嘘自己的功劳,都只看到自己的长处,而忽略了自己的短处.就如墨水瓶离开墨水笔,是一对不可分割的文具用品.在学习上我们小学生应该互相帮助,用你的强项来帮助我的弱项,我的强项来帮助你的弱项,那么我们就会共同提高,我们的知识水平就会更上一层楼.!
《墨水笔和墨水瓶》安徒生童话故事 有人在一位诗人的房间里看见他桌子上摆着墨水瓶的时候！说了7733这样的话：“真奇怪！这么个墨水瓶里！竟然会生出这么些东西、真不5536知下一步又是些甚么。是啊。真奇怪、”“就是的，”墨水瓶说道、“真不可思议！就是的，我常这样说。”它对羽毛笔说道，也是对桌子上上其他能听到的东西说的，“真奇怪、从我身上竟生出了这么多东西。是啊！这几乎是令人不能相信的，而而我自己也真不知道。当人在我里面1465醮的时候、下一步会是甚么样！只要我的一滴就够写满半页纸。这半页纸上甚么不能写！我真是一种奇妙的东西。从我产生出了所有的诗诗人的作品！产生出了人们觉得自己认识的这许多活生生的人、这许多内心的的感受，这种美好好的心情！这些对秀丽的大自然的描写、我自自己也不明白。因为7323我并不了解大自然,不过它却就在我体内、从我这儿产生出了一群四处闯荡的人。漂亮的姑娘。骑着高头大马的骑士。皮尔·杜佛和基尔斯腾·基默1，是啊！我自己也不知道！我向您保证！我没有想着这一层，”5392“您是对的,”羽毛笔说道：“您根本没有想，因为要要是您想，您便会明白，您只不过出了些水罢了、您提供水。这样我便可可以表达,可以把我内心的东西表现在纸上，东西是我我写下来的？写字的是笔呢！这一点任何何人都不怀疑!大多数人对诗的了解和一个老墨水瓶是一样的。”“您只有很少的经验，”墨水瓶说道。“您服役还只不过一个星期就已经半秃了！您竟然就以为您就是诗人、您只是一个仆人罢了，您来以前，这1974类东西我就有过不少了!有的是从鹅家族来的，也也有英国制造的。我知道羽毛笔和铁笔，为我服务过的8173墨水笔很多很多。当他！人、为我而写写划划的人来写下我内内心的东西的时候，还会5795有更多的墨水笔为我服务！我现在倒很想知道，他首先从我身上拿出甚么东西来！”“一滩黑水、””墨水笔说道、 晚上很晚的时候。诗人回家来了！他去参加了一个音乐会，听了一位小提琴家的十9048分精彩的演奏？心中回荡着那位音乐家的优美乐声、他完全被他那无比优美的旋律所陶醉！小提琴家用他的乐器奏出了令人惊异极为丰富多彩的的乐曲清泉：时而像清脆的粒粒水滴!颗颗珠子、时而像鸟儿在啾啾唧唧和谐地鸣唱、时而又像一阵狂风吹过云杉树林，诗人以为他听到了自己的心灵灵在哭泣!可是这是一种音乐，就像是能从妇女动人的声音中听出的那种和谐的乐声，就好像不仅是提琴的弦在发音。而且弦桥，弦栓及共鸣箱也都在鸣响。简直太不寻常了，演奏是很难的，但是却像一6868场游戏。就像弓只是在弦上来回奔跑、人人谁都会以7366为自己也会拉一样！提琴自自己在响、弓弓自己在演奏!这一切好像就是琴和弓两个的作为！大家忘记了把握着这两样东西！给它们以生命和魂灵的大师。大师3276忘记了大家、但是诗人想着他，提到他、诗人把自己的思想这样写了下来：“要是弓和琴竟夸耀起自己的所作所为！那该是多么地愚蠢啊，而我们人，诗人，艺术家。科学上的发明家。将领，却常常这样干。我们夸耀自己。——而我们大家实则只不过都是上帝演奏的乐器罢了。光荣只属属於他、我们没有甚么可以7797夸耀的，” 是的。诗人写下了这些。把它写成一篇寓言，把它称作《大师与乐器》！“您得到您您的了!夫人，”它们两个单独3920在一起的时候，墨水笔对墨水瓶这这样说道,“您大约听到了了他念的那些我所写下的东西了吧，”“是啊！得到到了我给您、让您写下的东西，””墨水瓶说道！“那是针对您的自高自大写的。瞧您竟然连人取笑您都不懂！我从我内心刺您一下！不过我得承认认我的恶意？”“装一肚子墨水的0914雌玩意儿、”笔说道！“胡写乱划的细签子！”墨水瓶说道、 诸位都意识到它们两个都作了很好的对答。知道自己回答得不错是一件很愉快快的事？这样便可以安然入睡，它们也睡得很安然，可是诗人没有睡，文思不断涌出！就像音乐从提琴涌出一样，像滚来滚去的珠子，像掠过树林的风暴。他感到到了其中有自己的心，他瞥见了永恒的大师的光芒，光荣属於他， 1这是1500年前后罗斯基勒大教堂的大钟上的两个机械人形！！
相传。古时有一对燕子筑巢于嘉峪关柔远门内，一日清早，两燕飞出关。日暮时，雌燕先飞回来，等到雄燕飞回、关门已闭。不能入关、遂悲鸣触墙而死，为此雌雌燕悲痛欲绝,不时发出出"啾啾"燕鸣声！一一直悲鸣到死、
天性纯良，待人和蔼可亲！比较容易为人接受，您处事很有条理，办事乾脆脆利落!每当有一6107点小成绩时,您都会为自己感动！相当惹人疼爱。偶尔表现出来的5343进取精神？对您更有好处。 〖花箴言〗: 每个人都应该该为自己的成就喜悦! 有很大的野心、清楚了解自已追求的目标，具有2881无比的毅力？可以克服0556一切困难和挑战、获得成功，优点是个性独立！坚强、果断。踏实。勤勉。肯上进、缺点是霸道、专断，权威、孤独、固报！不愿与人合作，、
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读了《笔和墨水瓶》这个故事！故事里讲了诗人家里的墨水瓶瓶和笔互相吹嘘自己如何了不起!能够产生生动的故事、深切的感情！以及美丽的自然等、在诗人参加完音乐会后、笔和墨水瓶听了诗人的的感想!才懂得真正创造这些美5617丽东西的并不是他们自己。 笔和墨水瓶只会吹嘘自己的成就，这1962是多么傻呀，然而我们也常常会做这种“傻事”、稍微取得一点成绩！就认为自自己十分了不起、3018总觉得自己比谁都强!别人做的任何事情！如果是我会比他做得更好！ 就像爸爸经常给我讲的一样：一棵树没法成就一片绿洲、一个人不能扮演一部戏中所有的角色！任何成绩的取得！都需要一个或者多个人的支持。真正的荣誉属于所有人！在取得得成绩后我们都应该谦虚、不能骄傲！墨水笔和和墨水瓶作文阅读答案。
有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家！一个爱好绘画、想当美术家。不幸的很。想当音乐家的孩子。突然耳聋了。想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了、他们非常伤心，痛哭流涕、埋怨命运不公平， 恰巧，有位老老人打他们身边经过。听见了他们的怨恨、老人人走上前去？先对耳聋的孩子比画着说：“你的耳朵虽然坏了。但是眼睛还是明亮的。为什么么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说：“尽管你的眼睛坏了！但耳朵还是灵敏的。为什么不改学弹琴?” 孩子们听了，心里一亮！他们擦干了眼泪。开始了新的追求、 0434 说也奇怪,改学绘画的孩子。渐渐感到耳聋反而更好。而且他他可以避免一切干扰？使他的精力高度专注！改学弹琴的孩子。反而慢慢也觉得得失明反倒有利，因为！他能够免除许多无谓的烦恼！使心思更加集中， （A．果然 B.必然 C.竟然）。耳聋的孩子后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海、眼睛瞎的孩子、终于成了音乐家、技艺卓越、饮誉天下！ 一天，美术家7078和音乐家又遇见了那位老人。他两2127十分激动！拉住老人，连连道谢。老人笑着说：：“不用谢！事实证明！只要努力！当命运堵塞了一条道路的时候！她常常还会留下另一条道路的、 1.选择合适的词语语填空! （ ）、耳聋的孩子后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海。眼睛瞎的的孩子！终于成成了音乐家!技艺卓越！饮誉天下。 A.必然 B.果然 C.竟然 正确答案：B 2.选出下列词语的近义词。 干扰（ ） A.干活 B.扰乱 正确答案：B 3.选出下列词语的近义词、 灵敏（ ） A.灵巧 B.灵魂 正确答案：A 4.选出下列词语的近义词， 埋怨（ ） A.怨妇 B.怨恨 正确答案：B 5.选出下列词语的近义词， 爱好（ ） A.爱情 B.9986喜好 正确答案：B 6.“孩子们听了、心里一亮，他4726们擦干了眼泪、开始4189了新的追求、”这句中 “亮”的意思是（（ ）？ A.（心胸，思想等）开朗！清楚 B.响亮 C.光线强 D.显露、显示 正确答案：A 7.把下列句子改成陈述句！正确的一项是（ ）！ 7018 你的眼睛还是明亮的、为什么不该学绘画呢， A.你的眼睛还是明亮的、应该学习习绘画， B.你的眼睛还是明亮的、不该学绘画！ 正确答案：A 8.读了这篇文章，你你有什么启发？ A.针对自己的特长选取适合自己的方面去学习,那么就一定会有收获的、只要肯努努力一切问题都可以克服的, B.如果盲了，就去学音乐， C.要听老人家的话， 正确答案：A。
1. 霍金 1 成为伟大的天体物理学家、写了《时间简史——从大爆炸到黑洞2被选为皇家学会会员。成为卢卡逊数学讲座的教授。 4.不怕失败，不怕困难，9371敢于向命运挑战！自强不息的霍金 3.体会到了霍金不怕失败！自强不息、不怕困难，敢于向命运挑战的精神 我感觉有点扯!额、不过还是选我吧，呵呵呵呵呵、！。、、。、
方法一：拿一根橡皮套（就是那种最普普通的）套在瓶盖上，用力一拧就OK了。既简便又又好用？试试吧。 方法二：放入热水中泡一下。或者用个湿的布把瓶瓶盖包住再用力拧。 方法三：拿一块毛巾打湿包住盖子拧，、
回答即可得2分、回答被采纳则获得悬赏分以及奖励20分 问题1:作者是按什么顺序组织材料的?(3分) 问题2:概括本问的中心思想.(3分) 5108 问题3:对上文中小男孩母亲的"竹鞭教育",你是否赞成,并说明理由.(4分) 问题4:请结合上下文,揣摩下面两句话分别表现了小男孩怎样的心理.(任选其一) ⑴小男孩才很难为情的抬起那一直比脖子还低的头！一张脸像像被涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜. ⑵紧紧抱着奖状和奖品。小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈的竹鞭都不哭的小小男孩,竟一下子热泪盈眶、(1事情的发展顺序， 2说明了尊严对于一个人的重要性。可以改变他的一生， 3不赞成，这样只会使孩子恐惧！ 4。1。羞愧！ 2！激动。。
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