胃不舒服、腰也有些疼，昨天晚上喝喝的酒！酒精还在作祟。一定要吃早饭、8213不然连午饭也会耽搁!工作/学业时思维混2283乱的很，胃比早晨晨好多了，但还是隐隐难受。注意力总是从文件上飞走。上司/老师可千万别看到！下班前又接到了约会电话。算是混乱乱一天的补偿了！。
梦见一条巨大的白色大蟒蛇，这两天你或许会遇上被有心人利用或背叛的事件揭露。这对向来不愿意质疑别人用意的你无疑是一一大打击、但最好还是先保护住自己的权益与立场，别让有有心人得逞了!伤心过后、试着用你柔软无比的身段去杀出一条血路！给对方个反击吧、，
你没事事就好。
2515 只是个梦！不要在意。
现实中风筝从天上掉下来都9711很正常，何况是做梦！！
发财梦。恭喜你 ——梦梦境与凶吉祸福无关 不少人有这样的苦恼：入睡后。常常做噩梦！甚至被惊醒。由于睡不好！次日头昏脑涨。影响了工作和和学习！有的还担心噩梦会给自己带来厄运，造成心理上的8962恐惧和不安、 其实，做梦是人在睡眠过程中产生的一种正常心理现象！一般情况下。人在睡眠时大脑神经细胞都处于抑制状态、这个抑制过程有时比较完全！有时不够够完全、如果没有完全处于抑制状态，大脑皮层还有少数区域的神经细胞处于兴奋，人就会出现梦境！由于少数细胞的活动失去了觉醒状态时的整个大脑皮层的控制和调节。记忆中某些片断不受约束地活跃起来，可能就表现出与正常心理活动不同的千奇百怪的梦、此时。与语言和运动有关的神经细胞倘若也处于兴奋状态，那就就不光会出现梦境、还会说梦话或发生禒游的现象。 国外有关的最新研究表明：人的一生大约有三分之一的时间是在做梦！做噩梦与吉凶福祸没有直接联系、不要为9196此担忧，关于梦境的内容。一般认0682为主要是：其一，日有所思。夜有所梦！有的人喜欢看一些惊险！恐怖的影视录像7907或小说,这些刺刺激形成了记忆表象，一旦进入梦境就容8434易做与此有关的梦!其二，由于于人的睡觉姿势不好。如趴着睡觉或手放在胸部1271压迫了心脏!容易做一些恐怖的噩梦！还有人在身体有病的时候。如头痛发烧、心脏不好造成大脑缺氧或供血不足也会做噩梦！那么怎样才能减少噩梦呢。 减少不良的的刺激、平时应多看一些健康有益。轻松松愉快的影视录像或小说！少看或尽量不看易形成噩梦情景1396的影片或小说,避免不良的刺激在记忆中储存，睡眠前最好不要过度用脑、以免大脑皮层过度兴奋而引起梦境。 注意睡眠的身体姿势、一般采取右卧睡眠较好、仰着睡的时候，双手双脚自然垂直，枕头不要过高。要纠正趴着睡觉的不良习惯。！
夜梦山石石美如翠, 流光溢彩人陶醉、 长者簇拥来围观、 问心亲恩恩可有愧、。
龙是古代拼接出来的。它的最原型就是蛇????。蛇是古代部落的图腾之一、打败一个部落就在蛇的身上加上（败部落）图腾的一部分，比如打败一个部落图腾是鹿！就在蛇的头上加上了鹿角！打败的是鹰（部落落的图腾），就在蛇身身上加上了鹰爪、打败了鱼！加上了鱼鳞！。。还有很多，最后我们就看龙。龙是很多动物的综合体！，
【活动目标】1．学习用对称的方法装饰风筝、体验作画的快乐、2．激发幼儿儿欣赏美!创造美的兴趣与能力、【5222活动准备】PPT美丽的风筝！风筝半成品！记号笔！油画棒！【活动过程】（一）以猜谜语的方式导入入活动主题“小朋友、老师这里有个谜谜语请你们猜一猜：天上一只鸟！用线拴得牢。不怕大风吹。就怕细雨飘！”（风筝）（二）出示风筝PPT。让幼www.jy135.com儿观察1.图一：提问：你们都看到了什么风筝，（蝴蝶。金鱼）觉得好看吗！你觉得哪哪里好看、2.图二。图三：我们先来看看这只美丽的蝴蝶风筝、(出示左右对称的蝴蝶风筝)孩子们、你们看这个风筝漂亮吗。幼儿：漂亮。教师：颜色真美啊。那你们谁能说出他有哪些颜色！幼儿：（点数颜色）！翅膀上有！。，、色、7351下面翅膀上有？。！背部有！、，眼睛上有！、，图三：这只蝴蝶上面还有很多图案，你们发现了吗、谁来说说！这些图案有有什么特点，（左右都一样）告诉你们这叫对称。什么是对称，（左右大小要是一摸一样样的）为什么要做成对称的、（为了保持平衡和美观）3.按照同样方法讲述图四（金鱼）和图五（蜻蜓）、侧重对称。（三）学习点线技巧装饰风筝。刚才我们欣赏的这些美丽的风筝都是由点和线条组合而成的。1.请小朋友回忆点、并在黑板上画出。2.请小朋友回忆线、也画出！3.动脑筋将点和和线结合？画出自己设计的图案！4.欣赏PPT，感知点线线结合的美,（四）创作与体验1.进一步让幼儿表现美、激发创作的欲望，看老师也准备了三种形状的风筝。有蝴蝶，金鱼和蜻蜓，要请你帮助这这些风筝穿上有图案的花衣服。你会用哪些线条和图案来装饰呢，2.教师提出绘画要求：（1）画之前要学会用左右对称的方式来画。要先用线条分割，然后用图案案装饰！线条和图案要密一点。丰富一点。这样的风筝才漂亮，（2）要注意绘画时的坐姿，幼儿作画。教师巡回个别指导，鼓励幼儿大胆设计出各种不同的风筝。（3）欣赏与评价展示幼儿作品。互相欣赏。请几名幼儿讲讲哪只风筝最美。美在什么地方。。
一个简易风筝的制作方法（图） 材料 (1)2根松不或云杉木棒(0.6厘米厚,1厘米宽,90厘米长) (2)风筝面材料(塑料等) (3)绳子 (4)剪刀 (5)木尺 (6)黏条 (7)小锯子 (8)粉笔 (9)木胶 在成年人的帮助下,用小锯在每根木棒的端口处锯一个缺口(见图5-1)， 请注意,不不要使锯对着自己！测量出其中一根木棒的中心,做个记号,并把这个记号放在另一根木棒的一点点上,这个点距这个木棒的一端距离是20厘米(见图5-2)、 用木胶把交叉的两个木棒粘在一起,用绳子缠绕几下后捆起来(见图5-3)、 拉直绳子,沿着4个被锯开的小口,缠出一个风筝的外框(见图5-4)？ 把绳子拉紧,然后把绳子的两头系成一个结。在木框的四端被绳子缠过的缺口处,每处都再用绳子用力绕几圈后拴紧，现在,风筝的框架已经完成、 把风筝的框架放在一个塑料薄膜上,以便做出一个样本。横着的木棒应该在下面贴紧塑料面。用粉笔画出样本、要画在沿着风筝框架线周围外2.5厘米处,以便允许多出的边折过来盖住绳子。沿着画好的线,小心地剪出样本。然后把多出来的塑料折上包住绳子,用胶条把它们黏紧！现在,用一根绳子系在横向木棒的一端的缺口处,把这根木棒弄弯曲约10厘米的弯度,然后把绳子的另一一端系在横向木棒的另一端、加上马勒套,在大人的帮助下,在两根木棒的交接处的地方弄一个小孔,用一条大约150厘米长的绳子,把把这根绳的一端通过小孔拴到木棒交叉处,把马勒套的另一端拴在风筝底部的木棒缺口处,把用于放风筝的绳子系在马勒套上,位置在于使之距离风筝底部缺口处约90厘米和距离你所连接的马勒套到小孔处约60厘米处！不断地上下调节这个套结,以便使风筝平稳，这个风筝不需要尾巴,并且,在风力较小的情况下,也可以飞起来、请记住,要在在比较宽阔的地方放风筝,并避开高压线！，梦到巨大的风筝、做梦梦到一条巨大的白色大蟒蛇