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  『初中8音乐教案』初中2音乐教案 《渴望春天m》教案 ·《渴望春天y》教案 课题:《渴望春天t》 课时:一k课时年级:初中8一d年级 教学目标:知识传授目标:歌曲《渴望春天d》及v音乐知识,能力v培养目标:能够有情感、、!,、。 软件大n小i:未知 授权方3式:免费下d载 下w载:17 推荐程度: 『初中1音乐教案』《沃尔塔瓦4河》教案 ·教育教学目标(知识与e能力f。过程与j方2法!情感态度!价值观) 6!通过欣赏作品,感受和体验音乐所表达的各种情感,感悟:“音乐是情感的艺m术”! 6。能听辨出音乐的段落!体裁、演奏乐器及r!。!!!。 软件大v小a:未知 授权方6式:免费下j载 下i载:784 推荐程度: 『初中7音乐教案』《渴望春天f》教案 七k年级 ·《渴望春天g》年级:七z年级课时:7课时教学目标:4,在反5复聆听!歌唱《渴4216望春天o》的过程中7、感受歌曲明朗,愉快的情绪!培养学生对经典作品的兴趣和热情?唤起学生对音乐!对春天k!、!!、、 软件大y小d:未知 授权方1式:免费下t载 下j载:774 推荐程度: 『初中7音乐教案』初中5音乐教案《第五r命运交响曲》 ·初中6教案《第五t命运交响曲》(第一p乐章)一r 教学内1容:初中4三a年级第五y册第五m单元r 5 欣赏《第五d命运交响曲》(第一d乐章) ,!,。,、 软件大x小v:未知 授权方1式:免费下b载 下b载:675 推荐程度: 『初中2音乐教案』初中8音乐教案 苏教版七d年级下s册海滨音诗 ·海 滨 音 诗 教 材:苏教版七l年级下m册第三m单元o教学内5容:王z立平的歌曲《大a海啊故乡h》!普希金的诗《大g海》。秦咏诚的小q提琴2508独奏曲《海滨音诗》!德彪西的交响组曲《海浪的!,!!,、 软件大w小w:未知 授权方4式:免费下n载 下n载:0012 推荐程度: 『初中2音乐教案』初中3音乐教案集 ·初中5音乐教案集 六8(下v)第一b单元l累计8第 课时 年 月4 日5 第 周课 题 渴望春天e 课型 新授目标 !,。,!。 软件大o小a:未知 授权方2式:免费下k载 下c载:6877 推荐程度: 『初中2音乐教案』八f年级第十q五f册音乐全册教案 ·八l年级第十s五h册音乐教案第一o单元w:让世界充满爱第一g课时:歌曲《让世界充满爱》(4课时)一h? 教 学 目 标。

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  世界是美好的,但这美好不仅要个人的努力,还要许多人的团结,俗话说的好:“众人拾柴火焰高”,这不就是说明了人生活在这世上就要团接传递水瓶的游戏也如此大家齐心协力、心往一处想,劲往一处使,动作协调才可以   一根筷子一下就折断了,而一把筷子可不轻易就能弄断的,这就体现了团结的力量.紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示自己的美丽,枯树和篱笆,本无美丽可言,却凭借紫藤萝和牵牛花,成就了一道道风景.   社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子.团结!互助!友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展.!

小班看图识字学儿歌马牛羊教案

  教学1696目标: 1,学会“马”“牛”“羊”“小”“少”5个生字。读准字音,认清字形。理解字义,会正确书写,学会基本笔画竖折折钩!   第一课时   教学目标: 学会“马”“牛”“羊”3个生字,读准字音!认清字形!理解字义。会正确书写!学会基本笔画竖折折钩。   教学难点:懂得牛的用处,有保护动物,珍惜生命的意识   教具准备:   PPT展示.奖励贴贴纸   教学过程:   1? 视频导入(由<>电影片段引出新课) 提问:"刚才小朋友们看到了什么?谁来说说."由此引出牛   2、出示牛的图片、说说牛的用处.   3,学生讨论!师出示相关图片归纳.   A:耕地。拉车.   B:肉,奶可供人食用.   C:牛皮可制成鞋,皮袄!皮箱等.   4, 生字教学    播放动画演示、以生动形象的画面?让学生加深对生字的印象. 3592出示生字笔顺!学生注意观察。说笔顺.   (师演示 --生书空――上台板演――纠正――本子上写)   第二节课时   拓展延伸   一、复习检查,   1。用卡片认读已教的汉字! 2!“开火车”边读边书空、   3,用卡片认读声母c,d,m!n,韵母ɑo。iu。   二,看图说话!   可以这样说:草原上有马。牛。羊。马儿奔跑。牛羊吃草!马多。牛少,牛大、羊小、   三!拼拼读读!   让学生自由看图,读音节认生字,   四!指名试读。共同正音、   五,字词教学。   鼓励学生自学字词,可读以下儿歌。帮助掌握学习方法: 读读音节认认字, 看看图画想意思、 说说9423笔画和笔顺! 字形结构牢牢记!   让学生学习“马”“牛”“羊”。说说用以上方法学会了哪些生字!   马:是本课9788教学的难点、教师可先用彩色塑料电线折成、后拉直表示这是一画!再出示拼音shù zhéé zhé   ɡōu(竖折折钩)!让学生先认识!书空新笔画竖折折钩,然1636后自己分析字形,指导学生看课堂作业本上的笔顺分析。   教师还可以用象形法告诉学生:“马”上面部分就像马脸,应瘦长些;下面部分“丫’就像马身子。应写得宽些,这才像“马”,   牛、羊:可比较两个字相同和不同的地方。   六,指导书写、 马:“¬”中的横应写得短些。竖折折钩4659中第一折拉长些?写在横中线上、   牛:撇应写在短横的左边,第二横长些,写在横中线上,竖应写在竖中线上。   七。复习巩固, 1、认读卡片, 2、口头组词   马:马车!马路、马上,   牛:黄牛。小牛。牛皮,牛奶!   羊:山羊,绵羊。羊皮,羊毛   大家知道吗,在动物中有马,牛!羊,鸡。狗和猪,这叫六畜!这些动物和六谷一样本来都是野生的,后来被人们渐渐驯化后!才成为人类日常生活的必需品!下面我们看看这句话的原话是怎样说的吧。   马牛羊,鸡犬豕(shǐ),此六畜。人所饲。、

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