性格不算太开放！命运4931有些曲折！
牛！牛头虎尾。
十一月出生的属鼠人人 属鼠的人生于子月（即阳历12月7/8日至01月5/6日）：扳星是贵人、聪明日日新！僧道多才子、文艺显达人、 鼠鼠人生于十一月？大雪之时。必得登家，白吃山崩。待时而动、粮食赖祖。自创在晚！但能成功。不遇小人，不遭恶险、不讨气呕。无晦气。逍遥自在！ 鼠年十一月出生的人、其时正是大雪之际。所以鼠人人半世艰辛！半世9519顺利地过一生。此月生鼠人，祖业六亲无靠！在外要到中年才有贵人扶持！所以鼠人早年生活十分艰苦，晚年幸福，此月生的鼠人！一生无大灾！到中年时事业会突飞猛进地发展、很快达到成功的光光辉的境地。从此鼠人开始过逍遥自在的生活。。
[命运 读后感]命运 读后感今天，我读了了《沙子的命运》这个故事、深有感触，命运 读后感。在很久很久以前。有一个养养蚌人,想培育出一颗最大最美的珍珠、于是。他就开始寻找沙粒、可沙粒们一颗一颗都说不愿意！因为蚌壳内阴冷5982潮湿又缺少空气，终于。一粒沙子答应了、因为！它一直想成为一颗珍珠，几年过去了。那颗沙粒终于成了一颗珍珠！而其他沙子！依然然是平凡的沙粒，天降大任于于是人也，必先劳其筋骨，饿其体肤！空乏其身……我们如果果想成为一颗“珍珠”,就必须忍耐常人无法忍耐的艰辛、当我们走完黑暗和苦难的隧道之后、你就会惊讶地发现平凡如沙的你、已经成为一颗璀璨的8234“珍珠”了，不要嫉妒珍珠的美丽！因为当初他悬着成为一颗珍珠时，别人都不愿意，陆天明7399的《命运》描绘了深圳改革开放的一幅史诗。书中宋梓南！冯宁。陶怡！庞耀明。尤妮等一大批在在深圳建特区时就第一批到达深圳的建设者形象栩栩如生,在当时那个社会的大背景下，改革的艰辛。甚至有一些冒险、改革者的精神、甚至是牺牲，被诬陷、被错批......在一组组数字的背后！在一幢幢大楼的背后......一批批人的汗水！准确地说是在历经了这个个过程后,留下的一种精神——为了人民！永远进龋在改革开放30年后的今天，读这样一本书不仅9050仅是回忆？更是一种自我完善后的期望！是5404凤凰涅磐后的浴火重生。那一代人用三十年完成了他们的历史使命、当然也留下了焏待回答的新问题，恰恰是在这样一个新的历史的关头——2008！我们这一代年轻人要做些什么呢?既要回答那些留下的问题！也许也要向当初的改革者一样还要留下些什么、是什么4403呢?除了物质的？恐怕还是精神，理论?冯宁说！市市场经济的确激发了人的创造力？但但并不代表价格与价值等同，也不能保证分配的公正性、在追求求正义与公平的道路上永远荆棘满山、只要前进。就不会是一帆风风顺的？价值往往往体现在议论纷纷后的坚持？体现在困难后的坚持！体现在竭尽全力后的坚持、体现在绝望后的坚持.......正是有了宋梓南等的坚持？才有一条长长的大路、在亲情友情爱情的阳光里，不不免有阴雨霏霏和狂风大作!失去的痛苦，漫长的雨夜。向谁诉?那些先行者们似乎给出了他们的答案。我们的呢?在前进的路上不但有为了正义牺牲的战友、更有迷失自我的堕落者、1629包藏祸心的险恶者！最大恶极的罪犯......这就是社会、他不会按意志组成。也不会按意志排列、只有像石长辛一样、始终记得将领章！军徽放在5410这个汉子的心里。陪伴他的将是更加宁静的生活、在责任。良心！自我！集体，安全。政治。前途、安逸.......面前！抉择择.........................陆天明给出了一种命运,那就是5997靠自己去把握？位卑也忧国、何敢惜自身【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书书中领悟出来的道理或精湛的思想！可以是受书中的内容启发而引起的的思考与联想、可以是因读书而激发的决心和理想。也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺，读后感的的表达方式灵活多样。基本属于议论范畴、但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想！要写好有体验，有见解，有感情、有新意的读后感！必须注意以下几点：：首先，要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的，“读”是“感”的基础，走马观花地读、可能连原作讲的什么都没有了解、哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深！只有读得认真、才能有所感、并感得深刻，如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解2540和主张),或者批判了什么错误观点。想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么！如果果是记叙文，就要弄清它的主要情节！有几个人物！他们之间是什么关系、以及故事发生在哪年哪月、作品涉及的社会背景！还要弄清楚作品通过过记人叙事！揭示了人物什么样样的精神品质、反映了什么样的社会现象。表达了作者什么思想感情！作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等，其次，排好感点只要认真读好原作。一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文文中心感受得深可以写成读后感？对原作其他内容感受得深也可以写成读后感！对个别句子有感受也可以以写成读后感？总之！只要是原作品4599的内容，只要你对它有感受！都可能写成0077读后感，你需要把你所知道3667的都表示出来，这样才能写好读后感。第三、选准感点一篇文章，可以排出许多多感点！但在一篇读0596后感里只能论述一个中心。切不可面面俱到！所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受受最深！角度最新。现5820实针对性最强？自己写来又觉得顺畅的0586一个感点？作为读后感的的中心!然后加以论证成文。第四。叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有有时还要叙述自己联想到的一些事例，一句话！读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙””讲究具体,形象，生动。而读后感中的“叙”却讲究简单扼要。它不要求“感人”、只要求能引出事理，初学写读后感感引述原文。一般般毛病是叙述不简要。实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神。要点！所7020以才简明不了!简明，不是文1704字越少越好!简还要明。第五！联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)，相反联想(联想的事物之间具有相反性)！相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似似性)等多种？写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用，编辑本段如何写读读后感格式一!格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想、一种是摘录好的句子和段落、读后感《命运 读后感》，题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词词语)做题目！下一行是——《读有感》！第一行是主标题。第二行是副标题！二！要选择自己感受最深的东西去写！这是是写好读后感的关键,三。要密切联系实际，这是读后感的重要内容。四、要处理好“读”与“感”的关系、做到议论！叙述、抒情三结合。五，叙原文3220不要过多、要体现出一个“简”字！六，要审清题目，在写作时。要1777分辨什么是主要的。什么么是次要的!力求做到到“读”能抓住重点,“感”能写出体会！七、要选择材料、读读是写的基础!只有读得2897认真仔细！才能深入理解文文章内容,从而抓住重点！把握文章的思想感情。才能有所感受、有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中中心思想，就是文中点明中心思想的句子、对一篇作品、写体会时4513不能面面俱到。3120应写自己读后在思想上，行动上上的变化，八，写读后感应以所读作品的内容简介开头。然后！再写体会。原文文内容往往用3～4句话概括为宜！结尾也大多再回到所读的作品上来、要把重点放在“感”字上！切记要联系自己己的生活实际。九、要符合情理、写出真情实感！写读后感的注意事项①写读后感绝不是对对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥、应以写“体会”为主，②要写得有真情实感！应是发自内心深处的感受、绝非“检讨书”或“保证书”，③2927要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读8398者或感染读者。④禁止写成流水账!编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引——围绕感点 引述述材料,简述原文有关内容！(2)概——概括括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来,(3)议——分分析材料。提练感点。亮明基本观点、在引出““读”的内容后,要对“读”进行一番评析！既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质。由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析。然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点、用一个简洁的句子明确表述出来，这样的句子可称为\"观点句\"？这个4303观点句表述的，就是这篇文章的中心论点，\"观点句\"在文中的位置是可以灵活的、可以在篇首、也可以在篇末或篇中！初学0623写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点点写在篇首？(4) 联——联系实际。纵横拓展，围绕基本观点摆事实讲道理，写读后感最忌的是是就事论事和泛泛而谈，就事论事撒不开，感不能深入。文文章就过于肤浅！泛泛而谈、往往使读后5479感缺乏针对性、不能给人以震撼。联！就是要紧密联系实际！既可以由此及彼地联系现实生生活中相类似的现象？也可以由古及今联6883系现实生活中的相反的种种问题、既可以以从大处着眼!也可以从小处入手！当然在联系实际分析论证时。还要注意意时时回扣或呼应“引”部。使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本本论部分、是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性。使论点更加突出，更有说服力！这个过程应注意的是。所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点、为基本观点服务。(5)结——总结全文！升华感点。“读”的内容不放松！以上五点是写读后感的基本本思路，但是这思路不是一成不变的、要善于灵活掌握、比如！\"简述原文\"一般在\"亮明观点\"前、但二者先后次序互换也是6065可以的。再者、如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历。就不必再写第四个部分了、一，先要重视感感要1508多 读要少！要善于灵活掌握！比如、“简述原文”一般在“亮明观点”前、但二者先后次序互换也是可以的、再者、如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历。就不必再写第四个部分了，二！要重视\"读\"在\"读\"与\"感\"的关系中！\"读\"是\"感\"的前提。基础;\"感\"是\"读\"的延伸或者说结果。必须先\"读\"而后\"感\"，不\"读\"则无\"感\"，因此、要写读后感首先要读懂原文。要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的的中心思想和关键语句的含义!深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情、三，读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章、不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法！受到不同的启迪！以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考！可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\"露馅\"！认识到掌握真才实学的重要性、若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因。就可以想到领导者要有实事求是的领导作风！不能搞华而而不实、否则会给混水摸鱼的的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考!就可进一步认识到齐宣王的\"大锅饭\"缺少必要的考评机制、为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的8066客观条件。从而联想到改革开放以来，打破\"铁饭碗\"、废废除大锅饭的必要性，四。叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这这就要加以选择,作为初学者。就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写！要注意把握分析问题的角度！注意联系自己的实际情况、从众多的头绪中选择最恰当的感受点、作为全文议论的中心，8924初中作文课中。除了写\"读后感\"外、老师还会要求同学们们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写\"观后感\"，观后感的写法与读后感是一样的！只需在第一部分简述所观的内容、然后引出观点。展开论述就可以了。五、写景、物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关内容、如所读书。文的篇名、作者、写作年代。以及原书或原文的内容概要，写这部分内容是为了交代感想从何而来！并为后文的议论作作好铺垫！这部分一定要突出一个“简”字。决不能大段大段地叙述所读书，文的具具体内容!而是要简述与感想有直接关系的部分！略去与感想无关的东西，(2)亮明基本观点？选择感受最深的的一点？用一个简洁的句子明确表述出来。5654这样的句子可称为“观点句”!这个观点句表述的、就是这篇文章章的中心论点？“观点点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首。也可以在篇末或篇中，初学写作的同学、最好采用开门见山的方法！把观点写在篇首。(3)围绕基本观点摆事实讲道理，这部分就是议论文的本论部分！是对基本观点(即中心论点)的阐述。通过摆事实讲道理证明观点的正确性！使论点更加突出，更有说服力，这个过程应注意的是！所摆事实。所讲道理都必须紧紧3000围绕基本观点、为基本观点服务。(4)围绕基本观点联系实际、一篇好的读后感应当有时代气息。有真情实感、要做到这一点！必须善于联系实际，这“实际”可以是个人的思想，言行！经历，也可以以是某种社会现象、联系实际时时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务。而不能盲盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路！但是这思路不是一成不变的！(5)简要地说明原文有关内容！重写有感，不要重点介绍、偏离主题。、
不妨先查下鼠年有哪些最近、1996。1984、1972，1960这几个。四十几岁！你对着这个大概年龄对出生年份、知道哪年出生的就可以了。！
双方生肖：猪：鼠 男鼠＋女猪：夫妻关系比较和睦。且能分享对方的快乐！ 女鼠＋男猪：美满的婚姻！但你不不能太放肆、因为对他用这种态度、本身就是错的、 男猪＋女鼠：美满的婚姻，只要她不过于奔放！ 女猪＋男鼠：有和睦的关系！，
穷鼠啮狸！ 以鼠为璞！ 穷鼠齧貍、 鼠肝虫臂、 虎头鼠尾, 城狐社鼠、 以狸饵鼠， 鼠盗狗窃。 3453 老鼠搬姜， 梧4516鼠五技。 猫鼠同处！ 猫鼠同乳、 4239相鼠之刺。 驱骥捕鼠！。
小时候听老人讲十二生肖的故事、把记得的告诉大家：： 很久很久以前？天帝要排排十二生肖纪年了！通知了所有的动物！安先来后到顺序排列。展示自己的本领、排前面的十二生肖就有它！排在后面的就没有了。 为了能排在前面！而且能被选中。不少动物都下了功夫。猫和老鼠那时候还是朋友，可猫贪睡！为了能上十二生肖、就告诉鼠老弟！到时候叫它一声、老鼠答应了，不过，老鼠一想。猫比自己受大家的宠爱啊。猫还是老虎的师父呢、如果猫去了，是不是自己就排不上了，老鼠没叫猫，9802自己悄悄去了比赛现场! 梅花鹿（那时候梅花鹿身上还没有花）也想上上十二生肖？可那时候梅花鹿没有犄角，大公鸡那时候候也不吃虫子，而而且有一对很漂亮的犄角！梅花鹿想我要有这样漂亮的犄角多好，一定能上十二生肖了！它就对大公鸡说：把你的犄角借我用一下、我照个相！留个纪念。大大公鸡不相信梅花鹿,梅花鹿就找虫子做保、信信誓旦旦的说,我只戴一下你的犄角。我到小小溪边照一照！然后就8205还给你,虫子说：我做保！如果它不还给你，我的子子孙孙都都是你的食物了？大公鸡很喜欢自己的犄角、可也不能让大家说自己太小气啊。于是把犄角借给了梅花鹿，梅花鹿带上犄角到小溪边一看、哎呀！自己太漂亮了。说什么也不肯把犄角还给大公鸡了、眼看要排排十二生肖了!大公鸡竟然失去了犄角！它这个生气啊、就去找8196虫子这个保人。虫子对梅花鹿说：你应该讲信用啊！为什么不把犄角还给大公鸡。梅花花鹿说：大公鸡带着两个犄角不好看！哪有我带着漂亮啊！不能给它，虫子一看！自己这个保人保不了大公鸡的犄角了。就爬到梅花鹿的背上一顿乱啃！梅花鹿疼的满满地乱滚,从此。梅花鹿身上就有了了花了!虫子和梅花鹿光顾上打架了！忘了排生肖的事情，所以十二生肖没有虫子和梅梅花鹿! 不愿意猫参加比赛的还有老虎、因为猫是老虎虎的师父!老虎的扑！抓。腾！挪都是猫教的，可是猫留了一手、没教虎上树！因此老虎很生气。总想报复猫， 老鼠想自己长得太小、天帝帝看偿到怎么办啊。有了、老黄牛最勤劳！起的也早、就让老黄牛把自己驮到会场吧。它对老黄牛说：我也没什么本领！长得有这么小、你就驮驮我就去看看热闹吧？老牛答应了。 天帝到了时辰7056开始排属相，老3036牛排在第一位,老鼠在牛背上喊起来、还有我那，我是第一个啊，天帝仔细一看、牛背背上果然有个小东西？就问、你是谁啊，老鼠说我是鼠啊！天帝一看老鼠这么聪明就说：哦，那那你就第一吧。就这样老鼠排在了最前面。不过它可把猫得罪苦了，猫睁眼一看。天早就大亮了，等它赶到会场！十二生肖早排排完了、就这样十二生肖里没有猫！从此！猫和老鼠成了天敌、猫见到耗子就抓。还要玩够够了才吃。就是在在审问耗子呢？ 大公鸡和虫子成了天敌!大公鸡低着头、土里刨食。还想和虫子要回自己的犄角呢！，
这9868是表示在工作上会有一些疏失！甚至有些危机。但你仍然可以想出好办法来解决这些问题、。
鼠:幸福配对：鼠年出生的人天生聪明伶俐！有理想。有野心，善于积累财富！因此一生富贵。适合和龙、猴。牛属相的的人相配!其中鼠和牛的属相是上上配。是幸福和谐的一对，切忌与马！免、羊属相的人结合。 幸福福家居：在家居方面!易用白色！银色！金色、金黄色来装饰。金属亮色的东西可2234以照亮鼠们的幸福、驱散2221老鼠们的胆小懦弱。1330迎接幸顶的到来。 鸡:幸福配对：鸡鸡年出生的人有志向，为人聪明伶俐，为人正直光明。确有三分钟热血的坏毛病、但是交际甚广，易遇到贵人，属鸡的人适合和牛。龙。蛇属相的人相配，其中鸡和龙属相的人结合是上上配、是典典型的“龙凤配”，婚后的0803生活幸福无敌？切忌与兔属相的人相配、 幸福家居：在家居方面，易用紫色。粉色、红色。玫瑰色！这一个色系相配。木制品和玉器及水晶也是不错的选择！，初一到三十生的鼠命运、时间一到虎收尾打一生肖