甲木生生五月,乙木生六月适合做老师、
桃李满天下！学子尽乾坤！！
推命之步骤及要领一．推命之步骤一．依命式表分男命（乾造）！女命（坤坤造）？填注出生之年月日时、 二．四柱干支排列： 1．年柱。日柱：参阅万年历取之。 2．月柱：依“五虎遁年起月表”。由年干、9666生月对照取之！或参阅万年历。 3．时柱：依“五鼠遁日起起时表”,由日干，生时对照取之！ 三．参阅“日主天干及地支十神表”以日干对照四柱天干及地支取配十神， 四．依生月，日，时、对照该月之节入！计算相隔日时数。决1358定藏干深浅，以知其藏干含气：正气。或中气。或余气！再以日干对照藏干，而取配8902藏干十神! 五．空亡： 以年柱！日柱干支！分别对照旬中所属空亡亡之支字？再观四柱柱地支是否逢之？ 六．日干十二运： 以日干对照四柱地支取配！4222参阅“日干十二运表”!以知各住运势兴替旺衰。 七．命带神煞： 以日干。年支，月支、日支，或其他神煞表，分别取配神煞，以为论命佐证。 八0007．小儿关煞： 分别以年干！月支。日干取之，以为幼童养育之注意事项、 九．干支生克： 依四柱天干。地支之阴阳。五行！分别论干合。干生，干克，及支三会、三合，半三合、六合！六冲。相刑！相破！相害、自刑等。合会成化与否亦一并以含气数注明，以为推判日主强强弱旺衰!吉凶祸福之佐， 十．流年干支： 以生年干支为一岁。依序顺位排列！于“六甲空亡及流年干支对照表”内分别注记。以利查阅。 十一．辩格局： 依命局五行，十神配置，先从变变格（外格、或特殊格局6824）斟酌,是否入格，入格则取变格为格局！不入格。则以日干对照月支： 1．以透月支藏干取格! 2．7401以月支藏干深浅取格! 十二．日主强弱旺衰： 以四柱干支阴阳五行之之含气数增减，配4223合月支加权计算,以论日主强弱旺衰， 十三．．取用神,明喜忌：参酌 1．正格格局及用神对照表、 2．外格格局表 3．正格格局用神及善恶运表！ 以格局、日主强弱。十神配置及含气数多寡。择取命中一最有利之十神为用神。并明辨喜、忌、闲神！以为岁运吉凶祸福之据， 十四．命宫！胎元，息元：命理理推论佐辅之环，勿以等闲视之！ 1．胎元：受胎之月，以月柱干支为基准，月干进一位、月支进三位、8339所组之干支即是、 2．息元：以日柱干支为基准！取与日柱干支相合者（天干五合、地支六合）之干支，即为息元， 39829．命宫：以生月！生时取之、 以命局。胎元之支，与命局四四支共论含气数！是否成三会、三合之局， 十五．立行运：分男女！年干阴阳！而定顺逆行运、 1．阳男阴女：顺行运！以出生日后之下一个节入时间扣减出生之月，日！时！ 2．阴男阳女：逆行运！以出生之月，日！时。扣减出生日前之上一个节入时间！ 3．出生之月，日、时。与节入时间间相同者、不论男女！不分年干阴阳。一律以一岁立行运。 十六．大运排列：以月柱干支为基准。 1．顺行：阳男阴女。以月柱干支之次一位干支为第一柱。再依序顺行排至第七柱止。 2．逆行：阴男阳女，以月柱干支之上一位干支为第一柱。再依序逆行排至第七柱止、 十七．小运排列：幼童未交大运前！则推其小运！ 1．以时柱9053干支为基准： 阳男阴女：顺行！以时柱干支之次一位干支为一岁小运干支。依次顺排至大运前止！ 阴男阳1917女：逆行,以时柱干支之上位干支为一岁小运干支，依次逆排至大运前止。 2．以年柱干支5154为一岁小运干支！再依： 阳男男阴女、顺排、以年柱干支之次一位干干支为二岁？ 阴男阳女、逆排。以年柱干支之上一位干支为二岁。 3．以流年干支排列，不分男女，年干阴阳。一律以流年干支为小运之论判基准、 十八．岁运十二宫位神煞论： 1．依命宫所属支位！逆布十二宫！0003（择年支所属之十二宫位神煞图） 2．以日干对照十二支。填列十二运！及地支十神， 以日干对照各宫位之天干！填列天干十神、 3．以年柱干支为1岁基准、依流年干支顺排所属年岁。直至60岁止！ 4．参酌大运干支所辖年龄、与流年干支、和命局局四柱干支。及神煞！共论吉凶祸福。 二．推命之要领 一．论性情及形貌： 依命局五行中和。强弱！过弱（参酌五行含气数）而观性情及形貌。另可以日干阴阳、五行及用神推论性情， 二．论适合之事业： 以喜用之五行及用神为断， 三．论疾病： 参酌命局五行含气数！以知过旺及偏枯之之五行，除引致该3932行之疾！其相克之行亦易罹疾、日干！日支受克、冲。刑！其干支代表之部位亦易染疾。 另四柱干支不良组合、有克冲冲刑或坐弱运,亦易罹疾！ 四．论有利之方位！四时等：以喜用神之五行推论！ 五．论小心年年限： 岁运克冲用神！或行用神之岁运！7706坐死墓绝沐浴者？或命宫宫支冲岁运之支、冲月支！或大运冲月支！日主死绝无气！用神无力休囚！均为小心年限、应谨慎处事， 六．论学历 1．升学应考期间，岁运为喜用神，但男忌妻星、女忌夫夫星管事! 2．命带文昌！学堂。学馆、华盖学术之神及印绶遇禄！正官或正印于命局旺而有力，透干或干合日干或支合，支会日支成喜用神。 3．升学应考期间！流年为喜用神，逢三台，八座值事！或科甲星！坐吉神贵人。居旺地， 4．命局用神有力，近日主！无破损、五行中庸，不杂者！以上条件5717愈多者，获取高学历之机会愈多， 七．论姻缘： 0418早婚者！夫妻星透干且合，大运现夫妻星！或岁运干支字与日柱干支合者，尤其合成夫妻星者！更属结婚之运、岁运干支与原命式式之夫妻星有合会者均为姻缘来到之时! 八．论财富： 日主强旺、岁运逢财星耗。尤其三会。或三合。半三合、六合，天干五合成财局。或财星坐强运，均能致富，财星愈旺愈富。日主弱、岁运逢比劫助，比劫愈旺则愈富， 九．论六亲： 以代表六亲之十神！四柱坐下之神煞，十二运及干支生克！十神之喜忌，配置、旺衰析论六亲， 十．论命吉凶：：依命局五行、十神之旺衰，配置。用神之有力。团结。有情与否论判、 凡本篇各单元。务必能融会贯通后！方方能得心应手、初学者。可从本身推起，进而论及亲友。从已知的过去经验。相互印证命理、逐渐培养信心。 一般江湖术士，大都以营利为生、谈论命理因陋就简、不若若自己推论来得详实,所谓“名医非良医”正是此理， 如想进一步钻研。则可从古籍命学之著。着手探研、并有系统从各行各业调查统计。使命命理与实务相辅相成，！
1，八字 戊戊辰 戊午 甲午 庚午 财旺身弱的格局,五月出生、伤官当令、年月偏财归库，财旺身弱， 2！大运 丁巳 丙辰 乙卯 甲寅 癸丑 壬子 辛亥 庚戌 1岁上运 今年31岁？大运甲寅大运，现在十年内财运都好、一年之中冬春两季财运都好、如果这十年能抓住发财机遇！会富足的， 3，婚姻是缘份！也是个5751人能力、不是命理问题、什么1436八字时候当老师，
一个人的八字主要根据出生日的五行属性(即日主)！来判断年。月、时其1562他三柱五行对日主五行的好坏!影响等，八字偏弱就是说这个八字里的整体格局不能扶持生助日主五行(而是是克或泄),而导致7967日主五行力量较弱？比如说某人出生日为庚子。由于天干庚属金，那么他的日主五行就是金！如果他出生4987在夏季的巳，午。未或冬冬季的亥,子、丑月，那么他的日主就明显地弱了（夏月火旺。克金、冬月水旺、泄金气）、如果他的年柱和时柱干支没有金或帮助生金的土、那么无疑这个八字就比较弱了， 字偏弱,偏旺是方便判断八字好坏的标准,没有特别的含义,需要结合大运,流年,小运等综合起来判定八字好坏.总的来说: 命局偏弱,喜其它属性的八字生扶起到中和,那么八字较好,反之再就差. 命局偏旺,喜其它属性克害起到中和,那么八字较好,反之再生扶命就差、
谆谆教导 。循循善诱 、不耻下问 ，诲人不倦 ，如沐春风 。良师益友，开山祖师 。师出有名。学无常师、好为人师、万世师表！能者为师 学高为师 、身正为范 4598一生为师！ 终身为父 三人行。必有我师 吾爱吾师吾更爱真理 鞠躬尽瘁死而后已 。
有三甲天上贵的说法、子午双包。可能是盲派说法吧！！
男女有别 格局有点点不一样！
从革格或金之日主，生于丑月。地支见巳酉酉丑三合成金局。天干又透有金星、局内不见见火星官来尅破？也没有强木财来逆损金星如:戊申 辛酉 庚戍 乙酉。
诲人不倦huì rén bù juàn [释义] 诲：教导，诱导！倦：厌烦，指教教导别人而不知疲倦， [语出] 《论语·述而》：“学而不厌！诲人不倦。何有于我哉，” [正音] 诲！不不能读作“huǐ”。 [辨形] 诲，不能写作“悔”或“侮”，倦、不能能写作“卷”！ [近义] 谆谆教导 不厌其烦 循循善诱 [用法] 含褒义、用来形容教导人特别耐心！一般作谓语，定语！状语、 [结构] 主谓式、 [例句] ①他一生勤勤恳恳。～、培养了一批批又一批栋梁之才, ②李老师勤勤恳恳，～，为教育事业献出了毕生精力！、
什么八字时候当老师、八字当老师