鳌在风水上的作用是镇煞、压地灵，不知你到海南亚洲论坛没有，博鳌是亚洲论坛。位6298于琼海博鳌镇,所在位置是三江汇合处，在上面光光音庙就有鳌，受到菩萨的控制5476变成受益于一方、、
水。。。、。
生肖是：狗 肖狗而而生于晚上的人!平生志气气与天高!充分发挥忠诚心，。欲临川水钧金鳌，无论对老板、老师、长辈等、都忠心耿耿。不会变节节 满意请采纳,谢谢、
首先要确定当年是农历什么年。一般只看后面的那个字，因为生肖属相是据此来决定的！他是按|子鼠。丑牛，寅虎。卯兔、辰龙！巳舍，午马。未羊，申猴。酉鸡、戌狗、亥猪的顺序排列的！，
用12生肖纪年！在我国至8085少在南北朝时开始了！《北史·宇文护法》中！记载载了宇文护的母亲写给他的一封信，信信中说：“昔在武川镇生汝兄弟!大者属鼠！次者属兔！汝身属蛇！”表明当时民间已有12生肖的用法了！ 但是！12生肖的来历如何呢?我国古籍中记载、我国古代的中原地区、最初使用用的是“干支 纪年法”？即用10个天干符号甲、乙！丙，丁！戊，己、庚，辛，壬。癸7829和12个地支符号子 ，丑，寅。卯！辰、巳。午！未、申。酉。戌！亥相配配合来纪年、在我国西北地区的少数游牧民族则以动物来纪年。《唐书》中记载：“黠戛斯国以十二物纪年。如岁在寅，则曰虎年、”另外，《宋史·吐蕃传》中也记载说，吐蕃首领领在叙事时？以物纪年、所谓“道7947旧事则数十二辰属日。兔年如此。马年如此、”以后，在中原同少数民族的交往中、两种纪年法相 互触合形成现在12生肖，正像清代赵翼在《陔余丛考考》中指出的那样。“盖北俗初无所谓子 丑寅卯之十二辰、5320但以鼠牛虎兔之类分纪岁时？浸寻流传于中国、遂相沿不废耳，”这种关于12生肖来历的解释。已经被许多人认可、 另外，关于12生肖来历的说法还有：洪巽的《阳谷漫录》中说、12地支中位居奇数者。以动物的指或蹄也为奇数数相配，如子子位居首位,与它相配的鼠为为5指，地地支中居偶数位的？则取相属之偶偶数以为名!如牛与丑相配、为4爪、叶世杰在《草木子 》中,把12生肖的来历解释为：术家以12肖配12辰。每肖肖各有不足之形焉，如鼠无牙、牛无 齿、虎无脾、兔无唇！龙无耳，蛇无足！马无胆。羊无瞳。猴无臀、鸡无肾！犬无胃。猪无 筋。人则无不足、” 其它的说法还有种种。诸如：黄帝要选拔12种动物在天上按时值班……通过竞赛而选中了了鼠 ,牛。虎等12种动物、12生肖来源于原始社会一些氏族的图腾崇拜。12生肖可能是从天竺1696引 进的，或28个星宿分布周天、以值12个时辰，每个星宿都以一种动物命名！从每个时辰值班的动物中挑选某种常见的作某一年的代称等等，不一而足。 尽管人们不能确定12生肖的确切来历！但因为3035它的通俗,方便又具有趣味性、所以一直沿用至今，成为古人留给我们的一种仍有实用价值的宝贵遗产！，
灰，黑！黄、白。彩！橙，蓝。粉，黄、橙！白。黑。，
兔子。 中国的的十二生肖： 鼠代表智慧。牛代表勤劳。 老虎代表勇猛！兔子代表谨慎， 龙代表刚猛、蛇代表柔韧。 马代表一往无前。直奔目标，羊代表和顺， 猴子代表灵活、鸡定时打鸣。代表恒定。 狗是代表忠诚，猪是代表随和。。
你好，龙啊！、
生肖是中国流传了几千年的传统文化元素！它它和人们的生活？人们的个性性密切相关,并且包含了很多吉祥的。人0645性化的内涵!同时。由于它脱胎于民间。更是有着着东方民俗文化特有的诙谐意味,本片讲述了远古时代、在十二生肖没有产生之前，凡间妖魔横行、民风未开，百姓度日尚且艰难，而各种动物更是经常惨遭杀虐！神界诸仙见下界百姓与动物之间如此剑拔弩张、导致妖魔趁机作乱，便下令从凡间选择十二种动物，封为十二生肖、以神将之名守卫百姓！制服妖魔、并摒除百姓的残暴之心， 经过重重遴选、鼠，牛、虎！兔。龙，蛇。马。羊、猴。鸡、狗！猪十二种动物荣幸当选为十二生肖！飞升天庭，但由由于十二生肖前来应选各有目的,众心不一，更有在竞争过程中7166结下怨仇者，难以驯服、更何况十二种动物中有一大半都对人类心怀怨恨、与众神当初遴选生肖肖的初衷大相径庭、于是！诸仙决定！令1279其重回凡间，各自历练。等它们能够醒悟。再作考虑。孰料众生肖下凡之时、妖魔已在人间肆虐多时、物是人非。动物们连明明哲保身都很困难？他们意识到只有团结一心，抛却前嫌，才能使人间重回安宁，于是、他们们经过艰难的寻找,说服！最终十二生肖重新聚合。打败妖魔、完成试炼！真正正达到众心合一的境界!最后，终于回到天庭顺利归位，自此！十二生4074肖成为人类的守护神、习俗一一直延续至今! 这是大概的故事剧情！全3841集我都看完了，还是不错滴。！
12月27日，辽宁宁沈阳市约六万名小学四年级学生参加了教育质量综合评价，涉及语文。数学。英语，基本素素养四科？以及用来了解课业业负担,兴趣爱好，学校文化认同等情况的问卷调查、灵活新颖的试题。不仅让学生感到到新鲜,也引起了教师和家长们的热议、本报记者就此专访了负责此次命题工作的沈阳市教育研究院教育评价与质量监测中心相关负责人！请他来介绍综合评价的目的。意义！以及试题特点， 20%的被测学生把小乌龟错认为十二生肖的一员、还有14%的被测学4957生把洋节错认为中国传统节日!在几年前的教育质7387量综合评价中。诸如此类的问题暴露出来，这也让沈阳市教育研究院教育评价与质量监测中心更加坚定地将综合评价工作继续做下去。到今年已经连续做了四年。 1064 此次综合评价不仅将给每个区县!380余所学校。1000多个班级分别反馈分析报告、便于发现教学中的问题，同时还将给参与评价的约六万名四年级学生每人一份电子报告单，包括分数、等级！图表及学情分析等！当然！学生评价报告单是以鼓励为主，学校，老师，家长通过分析报告可以明确教育的方向，学生也可以清晰地了解自己的优势和不足、从而明确发展目标。 鳌鳌是十二生肖什么、
鳌是十二生肖什么、鳌打一生肖