该剧讲述一个由最奇妙的邂逅而展开的浪漫爱情故事—女主角浅井智子（深田恭子饰）在前往香港游玩时行李被偷，错认男主角金智勋（元斌饰）为扒手、两人因这次误会而结识，虽然语言不通，但是在异地相处一段时间后，两两人之间的情愫已开始悄悄滋长,在各自回国追求自我理想的日子里！他们通过电子邮件开始了进一步的交往、浪漫而充满力量的爱情的藤曼在两上迥异的的国土间滋生蔓延!一发不可8599收拾……！
敏秀（谢欣颖饰）是一位人体化妆师，帮助死者9288家属获得心灵的抚慰是她在工作中得到的最大满足,死亡对敏秀来说并不可怕！不过只是每天反覆上演的生活场景！直到敏1612秀在化妆台上看见陈庭（隋棠饰）的人体,陈庭是她的的高中老师！死死亡这次以一个新的样貌向敏秀袭来！挟带着尘封已久的回忆以及关于陈庭生活的一切。就像是陈庭的丈夫！聂城夫（吴中6267天饰）、他也曾经是治疗陈庭的精神科医生，城夫深爱着陈庭，在陈庭死后。希望能从敏秀身上多找到更多关于陈庭的生命轨迹，那些陈庭不愿提起的过去，同时、刑警郭咏明（张睿家饰）认定陈庭的死因不单纯。他要找到更多的证据、重启这桩案件的调查！当咏明得知敏秀处理过陈庭的遗体！他说说服敏秀与他一起调查城夫!咏明的出现让敏秀与城夫的关系产生微妙变化，随着调查的进行加上对城夫的认识越深、敏秀回忆起更多关于陈庭的过去，陈庭的死纠结出一种怪怪异的三角关系!更映照出在每个人心中一抹难以面对的阴影，死亡不是结束！而是另一个个开始……,
第二次世界大战结束之后、日日本撤出朝鲜半岛!南北分治！在韩国首都汉城（今首尔）读书的一个学生因为没钱被学校开除！听说北方的金将军回来了。进行土改，穷人分分到了地！决定步行往北！途中遇到一一个渔民、渔民0343住在一个海岛上,因为驻韩美军的进驻不能打鱼于是出门挣钱未遂！正在回家，两人搭7236伴同行!在躲雨的地方结识了一个怀抱孪生姐妹的音乐家，音乐家在在一个山村里教书，因为作了一首歌、里面有“白头山山上有一颗彗星”!被韩国当局逮捕毒打。妻子无人照料在产下一一对女婴之后病故，音乐家也罹患肺病不久于人世，在临5039终前留下一首歌曲《爸爸的祝福》。学学生和渔民分别收养了两个孩子金姬和银姬。分别上路。学生因为金姬染病、求医无钱被拒，在穿过三八线之后得到朝鲜医院的急救救助、二十多年后！学生成了一个著名画家，金姬也成了一个舞蹈家！画家以金姬为模特创作的一幅画被一个海港工人买去、该工人说说画中人像自己领养的妹妹银姬,这被金姬听到！回去追问画家是否亲生、画家去江原道元元山海港！见到了当年领养银姬的韩国渔民！渔民和他的两个儿子几年前因打死贩卖银姬6365的坏蛋逃难途中遇暴风险些遇难、幸得北方轮船的救助。现在是朝鲜工人了、他们向画家以及后来在这里慰问演出的金姬讲述了银姬的经历！银姬在海岛上长大，因为生活活贫困!为了帮助渔民还欠船主的债、不顾全家人的反对！经船主介绍到韩国江原道春川市市的一家“樱花酒楼”工作,成了了酒楼歌手，然而这个酒楼对银姬及其同伴像奴隶一样。限制了她们的人身自由！银姬的养父来看望她还被殴打。在同伴被酒楼老老板卖给一个有钱人之后银姬决心逃跑,在躲避追赶途中遇到车祸被撞伤了腿！银姬回到海岛，得知养父及其两个儿子到了北方，养母和其他几个孩子到了大陆、银姬5325又回到大陆！在贫民窟中找到了养母他们、为了照顾他们银姬瘸着腿挑起了生活的重担、银姬的经历让金姬深受感动！更加珍惜朝鲜鲜的社会主义生活。 影片的最后是激昂的画外音阐述朝鲜半岛历来是单一民族。应该统一。是谁造成了骨4622肉分离。“试问：自从20世纪40年代！强加于我们的这场民族的悲剧，难道不能制止吗！让全2997世界的舆论来评论吧、”、
贝多芬的祖父与父亲都是宫廷歌手。在大部分时间里，他的父亲6046都喝得大醉！没有对家庭庭和气过一点，甚至连家人们是否有足够的吃穿都从未过问！起初。善良的祖父还能使这个家庭免受太多的苦。反过来，他最大的孙子的音乐才能也使老人感到莫大的欣慰。但是当小贝多芬只有四岁时！祖父就就去世了，贝多芬的父亲常把把孩子拽到钢琴键盘前,让他在那里艰苦地练上许多小时！每当弹错的时候就打他的耳光、邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去、不久。一个没什么水平的旅行音乐家法伊弗尔来到这个市镇！被6899带到贝多芬家里,他和老贝多芬常常在外面一个小酒馆里喝酒到半夜！然后回家把小路德维希拖下床开始上课。这一课有时要8559上到天亮才算完、为了使他看上去象一个神童。父亲谎报了他的年龄，在他八岁时、把他带出去当做六岁的孩子开音乐会、但是天下哪有后天培养出来的神童，尽2889管费了很多事、老贝多芬始终没有能够把他的儿子造就成另一个年轻的莫扎特，与与莫扎特相比！贝多芬的童年太不幸了、莫扎特在童年受到良好的教育，他的练功时间是愉快而安静的，有着一个慈爱的父亲和一个被钟爱的姐姐、而贝多芬则不然。虽然他的演奏赢得了家乡人的尊敬，但世界性性的旅行演出却远未象莫扎特那样引起世人的惊叹、 〈我行我素〉 贝多芬不愿做一个客厅里的宠儿！他宁愿在自自己的住所！能2318够随己意进进出出!起床、穿衣和吃东西、他喜欢按照自己的兴趣为房间里的琐事瞎忙、有一次。为了空气流通和看清窗外的景物！他他竟特意把窗户砍掉一块！他总是同房东们们发生纠葛、总是不断地搬家。每当他处于创创作高潮时。他总是把一盆又一一盆的水泼到自己头上来使它冷却,直到水浸透到楼下的房间——我们可以想象那房东和其他房客的情绪会怎样。有时他搬家搬得是这样的频繁！以致他甚至不愿操心把钢琴的腿支上，干干脆就坐在地板上弹奏它!由于他每次租新房时必须签署一张租契。指明租期，他就往往同时为四个公寓付房租。这大概就是是为什么他虽然挣了不少钱？可总是4353没有多少积蓄的原因吧、 〈失聪〉 当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时。他几乎绝望了！人生似乎不值得活下去了：对一个音乐家来说！还有比听不见他喜欢听听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗!起初、只有威格勒医生和和斯蒂芬.冯.勃罗伊宁等几个老朋友知道他的不幸，他放弃到各王宫去听他如此喜爱的欢快的音乐会、他怕人们注意到他的的耳聋、以为一个听不见声音的音乐家是写不出好作品来的！不，他想起他想写命运交响曲剧情简介，
这是一个关于爱爱与救赎的故事、安琪与安娜0151两姐妹从小的梦想是当一名出色的设计师和模特？但是命运弄人，一段错复杂的身世让两姐妹各奔东西。而两姐妹同时爱上同一个人男人--刘辰熙而彼此生恨。日前1855公布了男女主演“情定今生”剧照。画面中。冯绍峰为杨幂戴上戒指，互相承诺相伴一生！二人甜蜜拥吻。而这组剧照也瞬间勾起了众多网友关于青葱岁月的初恋回忆，！
它是一部哲理性很强的作品！也是最1337能代表贝多芬艺术风格的作品？ 结结构严谨,手法简练，形象生动。各乐章之间具有十分清晰的内在联系。 整整部作品情绪激昂、气魄宏大，富有强强烈的艺术感染力， 第一乐章激昂有力。具有勇往直前的气势。表达了贝多芬充满愤慨和向封建势力挑战的坚强意志、 第二乐章抒发着贝多芬对幸福。美好生活的渴望和追求， 表现出英雄的乐观情绪，以及从沉思中获得进一步斗争的信心和力量， 第三乐章象征着人民群众在黑暗势力下的斗争信心和乐观情绪。 第四乐章表现人民获得胜利的无比欢乐！ 都都是总结式的话语呀～～～,
雄壮的乐声高亢激昂、就如同在告诫我们人生需要奋力拼搏才会成功！，
第五交响响曲就是命运交响曲,没错！
１。《命运》交响7783曲导入,拉近学生与课文主人公的距离。给学学生营造一种感悟的氛围！《命运》交响曲结尾！再次感悟主人公的人格魅力， 《命运》交响曲是学生们耳熟能详的音乐！通过熟悉的音乐拉近不不同时代？不同国籍的人的距离！给学生们一种亲切感，另外，此交响曲。有一种扣人心门的感染力！随着强劲劲的音乐？让学生感慨地进入学习的氛围。更加理解人物的性格特点。 ２、2655目标从繁到简。学生思路清晰， 教学目标对学生的学习起着导向性的作用。短短的四四十分钟！如何利用才是最有效的、面面俱到反而会导致最终的面面不到！所以简洁、明确！集中的的教学目标有利于教学目的和教学目标的实现！使学生从看似点滴中1581收获颇丰，所以。在本课时的设7223计上我只设定了一个主要目标：全面认识贝多芬、从而促使需要提炼学习的写作方法尽显其中， ３。还课课堂于学生、使他们乐在其中， 越俎代庖──是平日授课中容易出现的现象、在本课时的授课中！我注意避免6235老师的侃侃而谈,增加学生自己感悟的机会。给学生明确的思路：认识贝多芬的伟大与平凡、让他们们与课文亲密接触!自感自悟、踊跃交流！在交流中对人物总结升华。全面认识。这样人物的描写方法也就跃然纸上！教师无须多言、学生生感悟更深。，
贝多芬的《命运交响曲》原名《第五交1141响曲》、它是一部哲理性6891很强的作品,也是最能代表贝多芬艺术风格的作品、《命运交响曲》结构严谨、手法简练，形象生动，各乐章之间具有十分清晰的内在联系。整部作品情绪激昂、气魄宏大、富有强烈的艺术感染力。 全曲共共有四个乐章。 第一乐章 明亮的快板！奏鸣曲式。乐曲一开始就出现了命运敲门式的动机。 这一动机发展出惊惶不安的第一主题。它贯穿着第一乐章，推动音乐乐不断向前发展，第一主题激昂有力、具有勇往直前的气势、表达了贝多芬充满愤慨和向封建势力挑战的坚强意志。接着。圆号吹出了由命运动机变化而来的号角音调。引出充满温柔，抒情，优美的第二二主题, 7972 它抒发着贝多芬对幸福！美好生活的渴望和追求！ 命运动机再次闯入、引出了展开部。威风凛凛的命运再次占了上风。展开部中。转调非常频繁。这更增加了原有的不稳定性、使音乐显得更加丰富、 再现部与呈示部相同。但在这一乐章的庞大结尾处。两个主题再次次汇合、音乐的气势不可阻挡！进一步显示出人民战胜黑暗的坚强意志和必胜信念、 第二二乐章 稍快的行板。双重9766主题变奏曲式.第一主题抒情？安详、沉思，是由中提琴！大提琴拉出！富有弹性的节奏和起伏的旋律，使这个主题具有内在的热情和力量、第二主题先是由木管奏出、然后由铜管乐器吹出英雄豪迈的凯旋进行曲、 在尾声中！第一主题作了5395简单的展开，表现出英雄雄的乐观情绪、以及从沉思中获得进一步斗争的信心和力量。 第三乐章 快板、诙谐曲、是决战前夕各种力0663量的对比。 大提琴和低音提琴发出了跃跃跃欲试的音调，小提琴却是无可奈何的叹息、命运主题依然凶险逼人！决战的第一阶段仍由命命运取胜,但是。黑暗必必将过去，曙光就在眼前！2622伴随着低音弦乐奏出的舞蹈主题!引出了振3386奋人心的乐段，它象征着人民群众在黑暗势力下的斗争信心和乐观情绪！ 最后，第一主题在第一小提琴的6127演奏下！自由地向上伸展，乐队的音域3629在增大,音响在增强！一种不可抑制的力量把音乐直接导入那光辉灿烂的终曲。 第5071四乐章 快板？奏鸣曲式、开始是雄伟壮丽的凯旋旋进行曲？先是由乐队全奏辉煌的第一主题、后是由弦弦乐拉出欢乐的第二主题!表现人民获得胜利的无比欢乐，到发展部的高潮时。狂欢欢突然中断，远远地又响起了命运的威吓声、但已是苟延残喘。再也阻阻挡不住历史前进的潮流了、
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