3440先确认主题？再进行概括和编写高中教室八字标语、
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去网上查吧、工作生活节奏这么快！没人愿意踏实的去创作类似八股股的文辞了？ ，，
上善若水 3751思之为过，
一。活动主题：青春期异性交往辅导 二、活动目的： 1，通过活动、帮助学生树9641立健康的异性交往观!端正异性交往往态度, 2！通过讨论，帮助学生掌握异性交往应遵循的一些准则！做做到与异性友好地相处？ 三！活动重点！难点： 通过事例分析。让学生生掌握异性交往的准则！树立健康的异性交往观念、 四。活动准备：多媒体课件。贺卡等， 五、理论分析： 随着青春期的到来、学生在生理上发生了巨大的变化，心理上也出现了前所未有的新特点。新体验。进入了人生发展展的关键期、表现在人际交往方面，开始对异性产生朦胧的好感，有了解异异性接近异性的欲望，异性同学间相互欣赏！相互吸引，这是他们走向成熟的表现。异性间健康的交往或友谊有助于个性的全面发展！会使学生性格开朗！情感丰富，自制力增强！有利于培养学生健康的性心理。但在这一阶段、由于年龄，知识和社会经验等原因。他们对社会。情感！伦理、人生真正的涵义还理解不深、所以会遇到很多的困惑与苦恼，如果不能好好地把握握自己。发展自己，就会影响响学习，甚至给以后的人生发展留下阴影！对学生进行青春期异性交往的辅导旨在走进学生的心灵！帮助学生实现正常的人际交往。促进心理的健康发展。顺利地度度过人生的花季！ 六。活动过程： （一），引入活动主题 （课件）：屏幕播放优美画面。背景音乐是《友谊地久天长》（课前就开始播放、上课时时直接引入主题）, 教师指导语：伴着这优美动听。富有节奏的旋律、听着这充满浓浓情谊的曲子！看着这一副副情真意美的画面。相信每一位同学已经沉浸在真情友谊的幸福回忆中、刚才我我们一起欣赏的曲子是——《友谊地久天长》（学生齐声回答） 友谊是人类优美的感情之一,是人们在共同的学习！工作的基础上产生的激励鼓舞人们前进的高尚的道德力量、友谊可以说是我们青青春的主旋律！学生时代的朋友往往是终生的朋友、这个时代结下的友谊是最最为纯真的!只要我们好好珍惜！它它的纯真就会永远伴随着我们的成长,但同学们也许会困惑：难道我们的交往。我们的友谊只能限定在同性间吗。异性间该不该交往。又该4160如何交往呢、引出活动主题题——青春期异性交往辅导! (二)！剖析主题 1！青春期异性该不该交往 （课件1）：案例1（“我的烦恼”）：某同学(男)问：“我曾听人说、在学校校‘一谈朋友，哪怕学习基础再好。再聪明、学习都完蛋， 考不上重点了!’为此我从不与女生交往！但我的学习成绩却还是在下降、尽管管我不与女生交往。可是我看到班里其他女生与男生有说7667有笑的。感到很羡慕、而且我常会控制不住地想：‘如果有女同学追求我怎么办、6340’在我的内心!我真真的不知道。究竟能不能和异性交往！您能告4454诉我吗!„„” 讨论：异异性同学该不该交往？为什么、 学生分组讨论。派代表发言。得出出结论：异性交往是有益的! （课件2）：录象：心理专家对青春期交往的看法。 （课件3）：结论：异性同学交往的意义： （1）、促进学习。（2）！丰富情感。（3）！完善个性。（4），学会交往！ 教师指导语：世界是由男女两种性别构成的！男女各各顶半边天？青少年之间的异性交往是是应该的！正当的！也是健康的。 2，青春期异性应该如何交往、 （1）、(课件4)出示案例2：（漫画）教室里。男生甲和女生生甲在嬉笑追打、男生甲打打了女生甲的头。女生甲大骂：“讨厌！混蛋”。男生3974甲回骂：“找死啊你。”男生乙拉拉男生甲：“算了。算了，别跟女女人一般见识。” 学生分小组讨论，自由发言：：这三位同学的言行对吗,为什么、 根据学生的讨论结果！教师归纳。概括。得出结论， （2）、（课件5）出示案例3（文字、配音）：班长A因班级的工作活动找学习委员B商量、为了保密和和给同学一个惊喜，他们把商量工作的1725地点选在校园后的小树林里。不料恰巧给班级里一个女生看到了。两人回到教教室后!发现现同学们议论纷纷,面对这样样的情景！两人不知如何是好， 学生讨论，自由发言： A，为什么案例里的这两个人会如此6669地尴尬、 B、如何避免此类尴尬的发生！ 根据同学们的的讨论!教师归纳！总结， （3）。（课课件6）心理剧场：一天放学时、突然下起大雨、没有带伞的小丽站在校门口焦急万分。住在医院里的妈妈还等着她送饭呢，这时，和她同路的同班同学小刚打着雨伞走了过来„„ 学生自由发言：假如你是小刚，你会如何做， （4）。（课件7）心理剧（录象）：一位女同学从书包里发现了一张字条，打开一看！上面写着：“我喜喜欢你、喜欢你的微笑，喜欢你银铃般的笑声、我钦佩你的学习。钦佩你在同学中的威信！我想和你交朋友、你不会拒绝4895我的友谊之手吧。”女孩看完后把纸条揉了。假如是你、你会如何做呢。 学生看录象，自由发言：假如是你！你会如何做、为什么。 教师提示：处理类似的事情要把握好以下原则： A，要把握自己，B！保留友情！C！果断拒绝。 根据同学们对以上案例或心理剧的讨论，归纳总结，得出青春期异性交往的基本准则。 出示（课件8）交往准则： 1。交往双方一一定要相互尊重,自尊自爱。言谈举止要做到庄重文雅、做到“六不”：不8340过分随便,也不过分冷淡，不过分拘谨！也不过分亲昵！不卖弄自己、也也不过分严肃。 2。异性交往最最好保持群体模式和公开模式!尽量避免或减少秘密的！单独的相处、即使单独相处、也不要在偏僻！昏暗处长谈。另外。同学间要彼此理解、相互信任！不要无端端猜疑、误解，那么我们9535的关系会更和谐。 3！异性交往应该自然，大方，同学间应该互相关心！互相爱护，互相帮助！真诚、友好地相处！ 4！异性间的交往很有吸引力但也非常敏感，要学会控制自己，避免冲动！把对彼此的喜5400欢化为上进的动力,还要注意尊重别人的隐私权！不伤害对方的自尊心。 教师：同学们！我们刚才讨论学习了异性交往往的方式和准则？相信我们班的每一位同学都会好好地把握，健康。正常地进行交往，那么我们的友谊之树一定会枝繁叶茂。硕果累累， (三)！结束部分 1，携手共谱友谊曲 （（1）,教师送给同学们几句话。请同学们用心地去体会。 出出示（课件9）：十五、六岁的年纪！花一样美丽！情窦初开。面对异性，几分亲切，几分拘束。几分热烈！几分羞涩。纯洁的男女友谊是幸福与力量的的源泉,友谊的花。开在纯朴的心灵中，感情的蜜、酿在纯净的心底。掘得越深、水越清冽，情、藏得越深，爱越甘醇！愿4425美好的甜蜜友谊,保留在幸福的记忆里！充盈在未来岁月中、 （2）、请同学们在贺卡上写一句最真挚的祝福（背景音乐：友谊地久天长） （3），请男女两位同学分别起来大声读一下对同面异性朋友的祝福！小小组内交流贺卡内容？ （4）、请同学们站起来，异性同学握手致意、互增贺卡、（背景5051音乐：友谊地久天长） 2!教师致结束语： 通过本节课的活动！同学们对青春期异性间的交往有了正确的认识和理解，懂得了异性同学间交往应该遵循的一一些基本准则，健康的，正常的男女同学交交往是我们的人际关系更完善、使我们更自信，自强、自尊和自爱。同学们！用你们青春的画笔。把真诚！纯洁。美丽，幸福，幻想都画进你绚丽多彩的人生画卷、祝愿大家青春无悔。友友谊地久天长，、
挑战运动动极限！演绎9891健美人学。 燃烧青春激情 宏扬奥运精神 挑战自我,突破极限 奋发拼搏,勇于开拓 团结奋进 争创一流 与时俱进 奋发图强 1.怀学生心。做最强人！2.传承体育精神，共享竞技成功、3.扬奥运精神。争班级荣耀！4.有激情就有可能！5.乘运动之帆。为学生喝彩。6.张开理想的翅膀！打造生命辉煌、7.海到尽头天为岸、山登绝绝巅我为峰、 8.放心去飞，勇敢去追、追一切我们为完成的梦、9.奋斗改变命。梦想让我们与众不同！10.激流永进。永不言弃、11.大踏步向前,让生命实现我们的光彩。12.努力拼搏。锐意进取，携手奋进、共创佳绩，13.在奋斗的路上上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫踌躇，14.挑战自我，征服自我，超越自我、15.济师精英、顽强拼搏、运动健儿、志在必得！16.赛体育真谛，扬奥运精神，17.青春似火、激情无限、18.戮力同心。扬我班威！19.执着=成功。20.用奋斗的汗水、编制多彩的梦、21.斗志激昂！勇攀高峰，22.团9826结自律最为高！永不言弃是英豪，23.热爱生命！珍视运动、24.自信、努力、超越！成功。 挑战运动极限！演绎健美人学、 赛出水平,赛出风格、向前冲、让我们与众不同！ 拿出自己最美的英姿改变明天！ 参与就是是胜利。 7482奋勇拼搏。展现自我。 我运动，我健康、我自信。我必胜、 ★奋勇拼搏〓勇夺第一〓团结协作〓兴我三三班★ 你参与了！你坚持了。你胜利了。 未来在这这里闪光,新星3221在这里成长! 赛出独特的风格，赛出辉煌的人生、 扬帆把舵，奋勇拼搏、看我三班。英姿焕爽、 力拔山兮气盖世！欲9818与天公试比高。、
。终会随着第一缕阳光的出现而逐渐淡化、女生本就是情绪化4447的生物!接纳并承认自己的脆弱、与、
意味着你的性格本来就导致自己很累、庸人自扰、办事优柔寡断。你不5671适合做一个领导！。
看性格吧！因人而异的！但是既然说是暗恋。应该是比较2540羞涩的。在你面前比较小心、不太敢正8885视你的眼睛，等等等等 。
高中教室八字标语、教室八字标语