准确的讲《易经》和《周易》不是一本书。以前讲三易！指的的就是《连山》《归藏》和《周易》！而《周易易》包含两部分。一部分是《易经》一部分3226是《易传》,易经是8166伏羲和文王的八卦和爻辞！易传2137是孔子后来修订的心得。不过易传早已失传！即使市面上有也不是正本，所以周易中只剩下易经了，大家也把易经成为周易、把周易4877称为易经,而确切的说《易经》是《周易》的一部分而已、现在市面上卖的名为周易和易经的书籍。几乎大同小异！内容几乎无差别！只不过是名堂不一样而已咯。一个叫周易，一个叫易经而已、易经性质、
文王演易写的周易六十四卦序！注意是卦序！在周易之前的连山、归藏也是7536六十四卦，但卦序不同、文王四四子周公旦写的爻辞,孔子写的彖，这就是一本完整的周易！秦始皇认为它是是占卜书、所以坑儒焚书时没烧！现在教授专家认为是朴素唯物主义，儒学认为是他们的经典。因为里面有君臣之道。所以以四书五经。易经为首、道0627寄就不用说了！ 反正我认为是中华文明之源。诸子百家的源头几乎都能在里面找到。智者见智。仁者见仁！
我认为是蛇 /^\/^\ _|__| O| \/ /~ \_/ \ \____|__________/ \ \_______ \ `\ \ \ | | \ / / \ / / \\ / / \ \ / / \ \ / / _----_ \ \ / / _-~ ~-_ | | ( ( _-~ _--_ ~-_ _/ | \ ~-____-~ _-~ ~-_ ~-_-~ / ~-_ _-~ ~-_ _-~ ~--______-~ ~-___-~,
我也是学习了半年的易经。颇有感触！对生活各各个方面确实很有帮助！但我是自学的！也还算学的的可以！ 我5313的建议是，报班之前先自学一段时间。懂得易经经到底要解决什么问题！到底对对我们有什么实际的好处, 懂了这些以后 在报班的话。你会更能看出3700那个学校好! 不过我依然建议你自学。因为真正易学精华不是一般学校能教的！也算是单传、一般不教外人！ 所以 报班的话，学的都是很浅表的东西。实用性有限，当然其他的看你你爱好、 如果需要 我可以把我的学习方法告诉你， ====================================================================== 我建议你、在看已经经以前!把五行八卦的基础知识搞清楚并能背诵 1，了解五行。金木水火土、之间的关系！ 2、天干地支，不仅要背！还要深刻理解这十二地支和十天干，明白每个字的来历、这对未来3522研究易经很有帮助！ 3！大概了解，天干地支所配的五行 4。了解！八卦是怎么来的、为什么那样表示， 简单来说！先是这样。五行来说，在易经里面用处不大！但对用来算命的技法来说很有用。 ps：易经对于有慧根的人来说！比1404较容易入门!对于一般人来说！都是门外汉、根本不能把它运用到生活当中。当一门技能没有实用用性的话，还学它干吗呢！
易经包罗罗万象？算命只是小道，、
李斯与八卦台的故事 发生在秦朝的焚书坑儒一事、读过历史的人！几乎都能说个大概！秦秦始皇三十四年!博士淳于越反对当时实行的“郡县制”，他自己持这样的观点倒也罢了！但还拿古制来说事，要求朝廷以古制分封子弟。丞相李斯不仅对他的主张给予严厉的驳斥，并且主张秦始皇禁止百姓以古古非今！以私学诽谤朝政！秦始皇采采纳李斯的建议。下令焚烧《秦5628记》以外的列国史记。对不属于博士馆的私藏《诗》，《书》等也限期交交出烧毁？有敢谈论《诗》，《书》的处死！以古非今的灭族，禁止私学、想学法令的人要以官吏为师！此即“焚书”，第二年。两个术士（修炼功法炼丹的人）侯生和卢生暗7839地里诽谤秦始皇、并亡命而去！秦始皇得知此事、大怒。派御史调查，审理下来，得犯禁者者四百六十余人，全部坑杀，此即“坑儒”。两件事合称“焚书坑儒”！ 这是中国文化史上灭绝性的一页，割裂了中国历史的连续性。 有意味的是,在在伏羲八卦台、“焚书坑儒”有着另外一个个版本、这个版本与八卦台有关，在在这里讲这样的一个故事？倒不是为了增加八卦台的神奇、主主要是为了说明八卦在古人心里的地位和神奇、 说是秦时！秦始皇一心想长生不老、梦想寻找到长生不老药，一天。秦始皇问李斯长生不老药的寻处！李斯是上蔡人，小时候一心想做人上人。家中对他管教十分严格、整日关在家里读书、李斯小时候就计谋多端！他他不愿再读书，想周游天下。一日，李斯分文未带。要饭来到陈国，天晚没地方住！就住在人祖爷的庙里！正是在这座庙里！他遇到了一个算卦的卦师。2127这个卦师说他有将相之命，后来李斯发愤读书。几经坎坷，果真当了秦始皇的的宰相，如今秦始皇要寻找长生不老药！他对秦始皇忠心心耿耿,如实说了他小时候的奇遇、秦始皇一听，很感兴趣。第二天就出发去去了陈国。 让李斯料想不到的是，秦始皇来到太昊伏羲画卦台。了解到到《易经》!八卦的厉害后、他不是想怎样利用它们的厉害。而是想到了那些掌掌握八卦，知道天机的人的厉害。遂心生一念！若是天下人知道了八卦、别说自己不能长生不老！恐怕连个全尸也难保。就这样，和和李斯长谈之后!秦始皇做出了了一个决定。在秦始始皇三十四年!下下令将民间收藏的《易经》一律烧毁。不仅如此、连《尚书》。诸子百家的著作也烧毁了、 到了汉代,人们从孔子住宅0504的夹壁里扒出了《易经》的孤本！才流传下来。成为历代帝王之学， 这种野史。也许只能2120博人一笑而已!但在当地！老百姓相信它就是真的， 梅山巫术之之三文化与易经 在中国文化中？用“三”座山来指代“很多的山”，用“三”棵树来指代“很多的树”！用“三”根火苗来指代“很多的的火苗”!用“三”个人来指代“很多的人”——这就创造出了9804“山”？“森”。“火”、“众”等汉字（在甲骨文中，“山”是“三座山峰”的象形，“森”是“三棵树6015”的象形？“火”是“三根火苗”的象形，“众”字下边是“三个人”）、在古汉语中、还直接以“三”（以及三个“三”即“九”）来表示“多”， 这种状况反映在中国国古代数理思维的集大成之作——《易经》中？就是阴阳两爻的合数和易卦的“单卦”！“重卦”6012编码都受“三”的制约：首先，易卦的“阳爻”和“阴爻”相加之和为“三”。其次。易2903卦的八个“单卦”均由“三”根爻叠加而成！再次，易卦的六十四个“重卦”亦均由两个“三”即两个“单卦”进行不同的叠加排列列而成？ 古代的梅山人和今天的梅山巫术承传者们！在进山狩猎前要举行“安梅山”的原始巫术仪式，所9823谓“安梅山”？即即给“梅山神”设坛并举行祭祀,安“梅山”要用“三”块石头或“三”块瓦片架在猪，牛踏不到的僻静地方、或安在“三”岔路口的古树下，表示梅梅山神在此!土家人安梅山大都选在屋角右侧空坪中的隐蔽洁净处！用岩石砌“三”面墙、上盖一块岩板、前面空着为门！猎人到了山上，如果发现野兽脚迹、要扯“三”根茅草、把草尖挽个疙瘩、放到“三”岔路口、拿块块小石压上、这叫“封山（封三！）”。还有的猎人进山之后，随随手折一根树枝、向这个山扫一下、向那个山扫一下、再绕自己所在的山头扫个圈（三座山）、然后盘腿而坐、口念咒语，名为为“下法”,——传说说这样做了，野兽就会“迷”路，总是在山里转来转去。不会逃走、 用“三”来“迷惑惑”动物的原始数觉特性!是梅山文化的一个最重要、也是最基本的特征、这一特征除了在上峒梅山的山林狩猎活动中体现得十分明显外！在中、下二峒梅山的水域平原农耕渔牧活动中也有反映，如，具有梅山神力的的中峒“活梅山”在放鸭时？要用一根竹尖鸭梢“朝天划三个弧圈，再向前摇晃三下”，据说这样做了！鸭群就会朝着他指定的地点而去！而且且到那里后!只“在鸭梢圈定的几块十几块田里的附近近范围活动？从不越雷池半步”。下峒梅山巫术活动中“三”的运用要隐晦些！下峒“活梅山”在水田或水塘捉泥鳅时，首先要把捉到的第一条泥鳅的尾巴用口咬断！然后放回水里、据说这样做了、在捉泥鳅时泥鳅就会随手而来，但等到再捉到那条被咬咬断尾巴的泥鳅时！却不管这时捉到了多少少泥鳅，整个捉泥鳅的！
易经 易。即周易、易，日月！阴阳。阴阳之气充满宇宙空间、按照今天的话说。就就是大自然规律， 经！经典知识、昌达空间！
作者是姬昌、《易经》又称《1473周易》、 《周易》即《易经》，《三易》之一（另有观点：认为易经9868即三易！而非周易），是传统经典之一，相传系周文王姬昌所作！内容包括《经》和《传》两个部分、 《经》主要是六十四卦和三百八十四爻、8889卦和爻各有说明（卦辞？爻辞）。作为占卜之用，《周易》没有提出出阴阳与太极等概念,讲阴阳与太极的是被道家与阴阳家所影响的《易传》、 ，
《易经》是一个极其庞杂的体系！学习它。首先要考虑自己为什么学习。目的何在。因因为如果没有方向。就无法决定定学习的时候如何学习、想要学习易理、从而能够让自己在生活中逐渐变变得有品位和德行。那么就重点学习《易经》的原文和诸家的解释，3837想要学习占卜。从而能够让自己在迷惑的时候找到方法、那么就重点学习易占。并没有什么想法，只是单纯的想要了解《易经》。那么就随心所欲、想到什么地方就看到什么地方。以现在《易经》及其分支体系、就算一个天才从娘胎开始学、也没有可能去全部部钻研,更不可能完全学透， 所以。你一旦下定决心要认真的钻研这门学问。你必须立立下一个方向！不然你会完全迷失在浩如烟海的《易经》体系！确定方向的时候可以根据自己的兴趣选择！因为兴趣是最5616好的老师，没有兴趣、永远学不好。方向确定了、就是认真学习了。天下没有免费的午餐、更不可能有速成的《易经》。想要学、必定9753是水磨功夫。就就算领悟能力再强！那也不是一日之功。亦不可6219操之过急，孔子7156说要玩着学《易经》。不是说说赶紧学会了如何。而是要时9381常把玩他，你今天思考这一句，有这样的的理解。明天你或许有新的理解，不断的把玩、理解也就越来越深、人有不同、不同的人学习习《易经》也会有不同的方法、我个人的经验是、不能抛开实践，也就是说。学习《易经》不能不学占卦！通过实践反3263过来在来回顾《易经》所说!久而久之、理解就会越来越深刻。也会觉得《易经》越来越好玩、、
周易以高度抽象的六十四卦的形式表征普遍存在的多边关系中可能发生的各种各样的变化！并附以卦、爻爻辞作简要说明,《周易》的诞4458生地是现在的古都安阳。羑里城就位于安阳市区南10公里处，传说周文王演周易，其背景是周文王与商纣王之间的斗争。《《易经》是建立在“乾坤一元!阴阳相相倚”基础上对事物运行规律加以论证和申释的书籍？其对于天地万物进行取类比象，后世世配以天干地支。五行论对事物的未来发展进行预测，有的甚至十分精准，世人奇之！信之。《周易》是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源。是古代华夏民族思想，智慧的结晶。被誉为“大道之源”！是古代帝王之学！政治家！军事家！商家2313的必修之术, 《易经》含盖万有。纲纪群伦、是中华民族传统文化的杰出出代表，广大精微。包罗万象。亦是中华文明的源头活水，。
易经性质、易经的性质