1 幽默的魅力！我们都知道，会说话的的会让人笑、不会说话的人会让人气的跳！会说话的人多半都是幽默风趣的人、他们侃侃而谈。不时的冷笑话会让气氛变得异常的轻松！ 2 学会幽默！凡事都要看到其两面性，你以为已经尴尬到极5424点的场面？也许一一句话就可以打破！这要靠你的观察。以9774及平时知识的积累、尴尬多半是因为为没话说，没话接，如果你懂的够多！还怕没话可以说吗、 3 打造造幽默？有的人即使不说话。但是你只要看到到这个人!你就会觉得他浑身充满着风趣幽默、这是因为他长期的保持这种幽默的心态在生活！无论什么样的尴尬、只要你调整心态、8400一样可以幽默面对！ 4 培养幽默感！幽默感是可以培养的，是在生活中经过不断的体验与表达提炼出来的！幽默感源于生活、而高于生活。别人让让你尴尬了。你用幽默默回报？不仅显示了你的大度、还使气氛变得轻松，何乐而不为、 5 理解他人的幽默！如果你不不是一个特别幽默风趣的人？你至少学着做一个懂得别人幽默的人。笑点低的人也是很受欢迎的哦！尴尬的气氛中！笑0596声也是可以打破的, 6 把把幽默运用到职场中去，现在的职0151场也不像以前那样那么严肃枯燥呆板了,适时的运运用幽默,会让你的工作做的非常顺利、遭遇尴尬情况的时候。也不至于措手不及、！
和小伙伴去买炒酸奶、有一个朋友友没有吃过,我们问她要不要买一份！她说：“我不吃。太热了。” 因为炒酸奶是冰的！所以场面非常尴尬！ 这个时候卖炒酸奶的姐姐说：“那你们吃的时候小心烫嘴。” 我们都笑了，幽默化解尴尬的词！
道教高徒遵师之命十岁时被送往学校进修。十年后0804学成归来？师尊：孩儿！何为道。弟子：禀师尊！＂看山是山，看水是水，看山不是山！看水不是水、看山依旧是山、看3649水依旧是水？＂此为吾道。师尊：好好好！你是是如何有此觉悟的。弟子：弟子十年寒窗奋发苦读、机缘之下成为7826一名近视眼！近日又配得眼镜，终探正果、师尊：你你个混账东西！！
那你就跟她她一样他就服了！
金牛座怎么化解初次约会的尴尬装傻金牛座在现实生活当中是一个特别老实的人，他们在生活中不太喜欢与别人有过过多的争论，而当金牛座的朋友遇到尴尬的事情的时候！他们其实也觉得这也不是什么大不了的事情。他们反而而只会憨笑计生？这件件事情也就这样过去了！毕竟在金牛座的人心里，其实并没有是什么不好意思的、虽然我们在现实生活中没办法像金3502牛座一样这种遇到任何事情都装傻,但是这种态度、我们还是可以采取的，、
课堂应该是自然的。和谐的、灵动的！而在实际的教学中！教师经常会遇到一些意想不到的疙瘩，教学5903陷入一种尴尬的境地？此时教教师如果及时化解!教学就会“柳暗花明”！如果不采取有效措施！课堂将“黯然失色”、 尴尬一：无人应答 现象陈述： 一位教师执教《艾滋病小斗士》、在初读课文后！就提出这样一个问题：小恩科西为什么成为“艾滋病小斗士”。尽管教师一再追问、学生仍无一人举手！大多多学生低头不语。不敢正视教师、生怕被老师强行点名发言。这种凝重的课堂尴尬带给学生沉重的心理压力、学生在非5188常不自然,不情愿中熬到到了下课？ 原因分析： 1。问题很突然。学生接0057触文本时间太短，对文章章的具体内容不够熟悉、回答教师的这个颇有挑战性的大问题显然是难为学生了。2，保护是自然！“不能打无准备之战”、学生也不想。不敢回答自己心中完全无数的问题，否则换来的可能是老师的质疑！同学的嘲笑和听课者的失望、所以他们不得不以4846埋头的形式躲避老师。保护自己！3。气氛太紧张、课堂堂是一种“氛围场”！你不说！他不讲。我也不回答。教师0351越是追问、学生愈发紧张！所以便有这种尴尬的僵持， 应对策略： 1，降低难度、教师的这个问题是涵盖全课的大问题，可以将它分解为几个小问题：小恩科西与病魔的抗争具体表现在哪些方面！小恩科西的什么表现令你最受感动，作者是通过哪些方面的描写突出小恩科西的英勇的。2。安排读书，“读书是解决疑疑问的最好办法!”多读几遍，课文内容熟悉了。答案自然会出来。同时、读书也是缓解课堂尴尬的有效方式、在自由读书时教师有机会贴近学生了解他们的学情、以便便调整教路!3！控制僵局！课堂是“心理场”、学生回答不出问题并不可怕、可怕的是学生怕感回答问题。给一段时间让学生考虑。确是无人回答！教师就不要死死地追问，应该打破尴尬的场面：这个问题很难、老师换一种问法大3270家肯定能回答。 尴尬二：旁逸斜出 现象陈述： 一位教师教学《恐龙》的第二自然段、介绍雷龙！梁龙。三角龙。剑龙1314的各自特征,突然有一0938位学生举手抢答：“老师!我知道世界上最小的恐龙是蜥蜴。”面对这位学生生的猝不及防的半路发问、老师不知所措！一时2466接不上话来！而下面的学生倒是活跃了起来！大家争论不休：““不是的!最小的恐龙不是蜥蜴，”“蜥蜴不是恐龙！”…… 原因分析： 1，学生好7849于表现！这位小朋友显然对恐龙颇感兴趣。在课堂中积极展示自己所懂的知识。具有较强强的表现欲？脱口而出就、
* 余光中是台湾著名的学者。诗人。散文家。有一次。在台湾一项文艺大奖中、获奖者6306大都是黑头发的晚辈,只有余光中年届花甲，白发染霜！相形之下、余光中颇不自在。在致辞中。余光中风趣地说：“一个人年年轻时得奖，应该跟老头子一同得。表表示他已经成名;但年老时得奖、就应该同小伙子一同得，表示他尚未落伍！”话音刚落。满堂喝彩。 赏析：花甲之年跟年轻人同台领奖、难免会尴尬、然而机敏的余光中用充满诗意的话语将尴尬消解。先是不动声色地称赞年轻人功成名就、而后恰到好处地表明自己宝刀未老！机灵的应变能力和谈吐的非凡魅力都表现得淋漓尽致。同时尽尽显豁达！尴尬当然随之消失！ * 著名诗人莫非应邀到首都师范大学举办学术讲座，由于是阶梯式教室。莫非上台阶时。一不留神一个趔趄倒在台阶上、同学们顿时哄堂大笑！莫非稳住身子。转向同学们、指着台阶说：“你们看，上升一个台阶多么不易！生活是这样。作诗亦如此！”这一哲理性的话语顿时赢得了热烈的掌声。莫非笑了笑，接着说：“一次不成功不要紧！再努力!”说着！装着用力的样子走上讲台、 赏析：当众跌倒在台阶上。莫非不不可谓不尴尬了、然而莫非9643却借着情境？及时转换角度！将尴尬的处境转化为哲思妙语：“上升一个台阶多么不易”。不但给自己找到台阶！更显示了自己的急智。 * 《天下无贼》作者、江苏省作1374协副主席赵本夫！应应南京大学的邀请做了一场讲座，现场有人尖锐地提出、赵本夫是沾了电影《天下无贼》的光才开始逐渐被人关注、会不会因此而觉得悲哀呢?对此尴尬问题、赵本夫妙答出口：“这有什么好悲哀的呢?说我‘沾了了电影的光’!我觉得这说法似乎本本末倒置了吧，就好像我种种的一棵树上长了颗果子！我吃了6423这果子，你说我应该觉得惭愧吗?”精彩的比喻惹来台下掌声雷动， 赏析：针对质疑。赵本夫夫借用譬喻,巧用反问6585句巧说妙解，以“种树长果子”这般诙谐幽默，充充满妙趣的话语来应对，驳8492倒了尖刻的质疑之词。言语不止令人回味。更充分显示出他的机智风趣， * “好运北京”2007国际乒联年终总决赛后的新闻发布会上，一位美国记者尖刻地问中国男乒名将马琳6519：“在美国。人们最熟悉的中国运动员是姚明和刘翔。但你在中国的影响力似乎不不比他们差,为什么你对中国人和外国人的吸引力有这么大的反差呢?”马琳笑容可掬地解释：“姚明和刘翔、一个代表了‘高度’！一个代表了‘速度’！这决定了他们受世界瞩目的程度更高！更强，而我受受欢迎是因为乒乓球是中国的国球？中国人喜爱乒乓球就像美国人喜爱NBA一样……”马琳的回答立刻引来了热烈的欢呼，一位外国人还由衷地赞美道：“中国的运动员很幽默！” * 著名演说家柏君曾经在一个论坛演说的时候说：如果我的演讲与很多高手相同、那说明是英雄所见略同。如果我的演讲与大家不同、那说明柏君的特点有与与众不同之处？ 柏君先生早年在江苏徐州结识了自己心中的女神。在在追逐过程中！女孩子就问：你牙黑。走路还弓腰驼背，这么劣质质的男人!怎么能配得上我呢、 柏君听了之后哈哈一乐！一句话让女神心花怒放：柏君我牙黑心不黑。虽然我走路弓腰驼背。那是谁嫁给我，我就对谁鞠躬尽瘁、 赏赏析：针对拒绝和挑衅式的问题。只需要一句正能量的话就可以化解尴尬。并且成为千8274古良言、 * 知名企业家家马云先生在校园时候喜欢了一位女同学，却始终不去行动追求。有一天他听说有一位男生要去追求，马云这下可以着着急了,就跑到所有男生宿舍大声告诉同学们：那个女生！是我马云的媳妇、你们们谁都追不去、 第二天马云的事情在校园里传的风风雨雨，这个个女孩子也认为这个事情太过了，马云三次到这位女生宿舍门口追追求都无功而返！在临走时。女生说了一句！你身材瘦小、长相完全在正常人之外！咱俩不合适！ 马云立刻回复一句：这个世界上、成功的男人他的长相永5690远和智慧成反比哦、 一句话吸引引了女孩子对他的关注。本来就比较优秀的马云终于赢得了女孩子的芳心！。
说点大家感兴趣的话题，可能就有人说话了、 其实、现在的群太多太多了、一个人哪有那么多精力去应付啊……有事的时候再说事！没事的时候不说话也正常、！
给她个挖鼻孔的机会。8945恰巧你看到了！
先用pardon来来暗示自己没有听清!让老师以为你并不是不懂 在老师重复一遍问题后、可以说all right， as we all know that this question is so controversial that may there be so many different answers. i'd like to think for a while, and you can ask somebody else for now.然后就听别人回答就好了、
幽默化解尴尬的词、怎么用幽默化解尴尬