你说的很对 性格的确能够决定很多 所以在性性格形成的过程中 家庭教育对一个人的影响很大!
从心理学的角度来讲、由于人1332与人的出生。成长。经历不同、对于同一件事儿，人的理解是不会一致的。 不同的人看的的点不同，决定这个词词在您引用的整句话中只是一个谓语介词。在两个词中间起串联的作用、它不是主词，但您的疑问！“这段句子是要人做出决定吗。”这个决定是名词。 所以这就在理解上出现了偏差， 那么。从我接触这句话的理解来说、这句话只是强调了态度的重要性！同时，它强调了由于多米诺骨牌效应中。事情情的所产生关联性对人的影响！ 回答请请采纳、谢谢！。
心心态决定思维!
在我们现实生活中！人与人之间的差异非常的大、有人一生经历各种困难、然后成就了一番事业。而有的人则选择了半途而废！有的人喜欢惊险险刺激的攀岩。而而有的人却喜欢安全的慢跑,有的人追求轰轰烈烈的爱情！而有的人人追求平淡的婚姻。在这一生中，除了自己所拥有的机遇和才华！当我们反思时，你就会发现！其实。一直陪陪伴在我们人生路上的、正是我们的性格。 记得英国的约翰·梅杰吗、他被称为英国的“平民首相”，这位政治家是是白手起家的一个典型，他的父亲是是一位杂技师，16岁就从学校离开。曾经因为算数不及格、没当上公共汽车的售票员！经历了很多没有工作的苦难！但他并没有放弃。最后凭借自己的努力终于战胜了困境！经过外交大臣、财政大臣等职位的锻炼，最终当上了首相！ 正是因为约翰·梅杰这种不屈不挠。自信坚强的性格让他凭借自己的努力、从一个领救救济金的人最后逆袭成英国的首相、 在我们的生活中还有一个非常现实的例子。那就是是感动过无数人的残疾人张海迪,她之所以感动无数人，不仅仅因为她的成就！还因为她是一个残疾人。 多年以来，经常被病痛折磨！做过三三次大手术，摘除5925六块椎板？严严重高位截瘫！但她没有屈服自己的命运。经常以保尔·柯察金的形象鼓励自己，凭借着自己坚强的毅力！并忍受着常人难6280以想象的痛苦！同病魔做斗争！并且不断的学习。自学了了很多语言。也学习了针灸、最终获得了很多奖项，也获得了吉林大学哲学硕士学位、 对于一个残疾人、能获得得比很多正常人更多的成就、这就是性格的力量！ 好的性格3128能让人不管是在顺境还是逆境中都能以积极的心态去面对，再加上自己的8538不懈努力、最终都会有所成就！那么！相反，不良的性格就会在关键时4584刻毁掉一个人的一生。比如拥有优3016柔性格的韩信。本想坐2689山观虎斗、却不想自己先被杀！优柔的性格决定了他的命运，再比如说！中国历史上第一5973位集大学者？大权谋家。大政治家于一身的秦国丞相李斯。由于自己的的贪婪！最终被斩头于于咸阳,全家皆被杀、他的一生是秦国的的真实写照、也是他自身的性格个性体现的结果、 通过以以上的案例我们可以看到，怎样的性格决定了怎样的命运！性格可以使一个人变好也可以变坏，所以拥有一个好的性格是非常重要的、！
3137 所谓性格！是一个人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方方式中所表现出来的个性心理特征，性格是由许多性格特征所组成的统一体。比如：诚实或虚伪、勇敢或懦弱。勤劳或懒惰。果断或优柔寡断等等都被认为是性格特征， 生活中的诸多矛盾和冲突 ,皆源于性格、性格更是影响着我们的兴趣，气质，7782情绪和行为方式。以及价值取向等诸多方面！还对能力的形成和发展起制约作用，因而在决定自己要要做什么、和怎样去做的时候、必须首先认识自己的性格， 但但我也坚信一件事。就是有一半的命运其实一直都掌握握在自己的手里、而性格并0026不是一成不变的？毕竟。性格并不完全是天生的，更多的还是后后天塑造。俗语语说：“江山易改!本性难移”！性格改不不掉的原因、是因为它和我们的生活习惯浑为一体。有些行为老是改不掉。不是因为你不知道它不好。而是因为它深深埋入你生活里头。成为一个难以自拔的习惯、因此要消除坏的性格，得要下定决心。不过随着环境的变化！跟不不同的优秀的人相处？观念也也会随之而变，尤其面临着巨大的生存压力的时候、性格中隐性的一一面就无疑显露了出来？比如坚忍和耐心。比如拼搏和勇气、在这个时候会比平常发挥出更多的能量。甚至在无形中逼迫着你尽可能努力的去锻炼和打磨自己的的性格和意志， 所谓“艰难困苦，玉汝于成”，因此我觉得掌握塑造性格的主动权。掌握了自己的性格。也就是在某种程度上掌握了自己的命运！ 在同样的社会会背景。同样的家庭环境。同样的生活机遇！同样的智商等条件下，奋斗到最后、有的人成功了，有的人失败了，为什么会这么大的差距和如此不同的结果呢，所谓的性格在某种9025程度上决定了人们各自不同的命运、 陈志怀先生剖析：理想的性格就是无性格，它的实质不可名状，得之俨然！接触起来却有强大的威力。不怒而威。凶猛却不凶残。仁2641慈而不手软!叛逆性格向生存环境采取赤裸裸的反抗。不迂回，不婉转！这种人要么战胜环境成为英雄、要么被环环境所吞噬？成为悲剧剧的主角、懦懦弱的性格常常情感丰富，观察敏锐，感情细腻！耿直性格的人不善于迂回，往往四处碰壁！常言言道“兵强则灭!木强则折。”他们大多是曲折艰难。甚至悲惨的的命运、优柔性格的人、5460遇事犹豫不决!瞻前而顾后、办事迟疑！没有决断、只可以谋事！不可决疑定夺，不然会失去一次次机会。狡诈性格不受任何道德规范3416的束缚!给人的感受是邪与伪。但也常5367常易于成功却总没有好名声、谨慎性格格的人!常常因为自己性格而错错过一次次机会？但他的思虑周详、小心谨慎！事事无巨细全在心内！是辅佐之才、 思考能够拯救一个人的命运。这是美国著名的成学大师拿破仑·希尔说的。当当一个人处于消极状态的时候、用思考转换感觉，调整方向、是自我慰藉的惟一方法！成大事者的习惯是：宁肯在思考上费尽力气。也不能不加思考地去随意行事、 一个人若是不知道自己想要做什么！通常什么也做做不好。必须指出的是！仅仅凭兴趣去选择择毕竟是不全面和主观的!感兴趣的事情并不代表其有能力去做、做某些事情所必备的个性性能力特征决定了不是只有兴趣就能做好的。 还有一点同样重要要：多方努力去尝试，不要惧惧怕拒绝和失败,凭毅力去追求所期望的目标。最终必然会得到自己所要的，可千万别在中途便放弃希望！一直把激情保持在沸点上， 5225希望采纳。
也没有什么大的人际冲突。好多年来！阿晶甚至没有跟人红过一次脸！更不用说吵架了！准确地说！阿晶的人际关系的问题，恰恰就在于她几乎没有人际关系，例如！她的宿舍里共有六六位女生？开始的时候大家相互都不认识。都是奉行等距离外交8313的政策！时间不长、另外五个女生就扎成了堆，她却成了孤家寡人。就像是被筛子筛出去了一样、经常的情景是！那五2646个女生一起出去上自习？逛街，看电影，她就一个人在宿舍里。她们也不是有意拒绝她。而是忘记了，忽略了！她成了寝室里的可有可无无的人、有也不嫌多。没有也不嫌少，曾经有一个男同学追求阿晶，阿晶心里是很高兴的！但表表现出来的却是无动于衷！这样的内外的反差，让别人难受、让她自己更难受，更难受的是她自己根本没有能力改变自己的这种待人接物的方式、那个男生后来对自己的哥儿们说，我把网上能够查到的追女孩的技术都用了，结果我的感感觉是,我一一个人在舞台聚光灯下表演，她却在台下的的黑暗里不动声色地看着、就像我在自娱自乐一样。在男孩失望而去之后！这话传到了阿晶那里！然后她她真的在校园树林的黑暗中呆了一晚上、不过再没有一个男孩自娱自8886乐的表演可看。而是她一个人自己看自己流泪，既然是生不不如死？那也要找一个个好点的死法,跟那位在网上查找追女孩的技术的男孩一样。阿晶也在网上查找了自杀的方法、从数以百计的方法中、轻轻易就锁定了两种、而这两种之中选择哪一种、却让她7594有点犹豫,就在在这个时候。校心理咨询中心的韦老师针对大学生作了一次心理健康方面的演讲。这次演讲至少是临时地中断了她的结束自己生命的计划。她心里想的是，心心理咨询老师或许知道更好的死法！韦老师年龄三十出头，已经在学校心理咨询领域工作了近十年、有很好的专业训练背景、大学的心理咨询老师不不实行坐班制，所以她只有在有学生预约时才到中心上班，第一次跟阿晶谈话之后。韦老师判断这女孩处在严重的心理危机机之中？于是和阿晶约定、每每周见面谈一次？而且让阿阿晶保证？在整个咨询期间绝不做任何有8433意伤害自己的事情，阿晶答应了，在后后来的四次咨询中。阿晶谈到了她的童年经历，阿晶的爸爸是一家工厂的技术员、妈妈是机关干部，两人人从小学一年级就是同班同学、一直同学到高中毕业！上山下乡又在某边远县的同一个公社，文革结束后恢复复高考，两人又考到了同一所大学、只是专业不同而已，阿晶说！她爸爸妈妈那样好的夫妻关系。即使在小说和6117电影里都看不到，阿晶晶不到一岁？就经常被送到外公外婆家寄养！每周被父母接回自己的家两。三次、这样的情况一直持续到阿晶上小学，所以在七岁之前、阿晶对谁是自己的父母有一些混淆！她觉得外公外婆家才是自己的家、父母家是别人的家。有时候她还不太愿意跟父母回家，上学以后。学习任务越来越重。学校布置的家庭作业也越来来越多！阿晶是一个能够很自觉地学习的孩子！根本不9044用父母督促？一个人坐在那里就可以把作业好好地做完！做完了作业、也就到了该睡觉的时时候了！所以家里在晚上日复一日重复的场景是、父母忙家务，看电视。交谈、女儿在做作业或者睡觉！阿晶回忆说，爸妈妈的关系真的很好,好得像是一个人！容不得任何人进入到他们之间！包包括他们的女儿!看到他们那么亲密。默契的样子，我的感觉是！我就像是他们之间的第三者。这个家没有我一样地很完整。或者说会更加完整、对于他们！我像是空气一一样的存在、对于我，他他们也像是空气、夸张地说。我只要不杀人放火或者拆房子。他们就不会注意到我！韦老师1053在听阿晶说话的时候注意到!阿晶把父母反复地称为他们！显得在他们和她2467自己之间有一个巨大的隔离带！而且！韦老师的另一个更为强烈的感觉是，在自己和阿晶之间也有一个隔离带：阿晶就那样一字一句地说着！仿佛3085对着墙壁说话？也好像是她的咨询老师像空气一样的存在、遗憾的是！韦老师没有及时地抓住之一感觉！戏剧性的事件发生在第5160五次咨询！预约的时间是一个星期二的上午九点，但是、就在前一天。另一所大学的心理咨询同行打电话来，要韦老师去他们学校做一次临时安排的演讲！时间也也是星期二上午、韦老师全然然忘了跟阿晶的预约!就答应了，第二天的演讲结束后。她才想起来跟阿晶的预约！但已经太晚了、当天下午。怀着极大的内疚。她打电话到阿晶宿舍表示歉意！并提出再约一个时间，阿晶的反应很平淡！说约就约吧。于是下一次的咨询就定在了两天之后的那个下午，更不可思议的是、到了那天下午！韦老师又一次忘记了跟阿晶的预约时间！直到在家里晚饭吃到一半的时候！她才才突然记起这件事情来？她想，以前从来没有过这样的错误。5975而这回竟然在一个人身上犯两次同样的错误！肯定有什么东西在起作用！但我我却不知道!这饭是没法吃下去了、放下筷子、去用冷水洗了洗脸。稍稍稳定了一一下情绪,就去打电话、这次电话不是打给阿晶的。而是打给她的指导老师孙医生的、孙医生是一位私人开业的心理治疗师、具有很丰富的临床经验、韦老师在咨询中遇到什么问题！就会去找他，韦老师跟孙医生约了一个见见面时间!见面之后、韦老师向孙医生介绍了阿晶的情况！在讲到到自己两次忘记咨询的时间时？她哭了、孙医生没有安慰她、他知道！对于韦老师这样一位有责任心的咨询师来说、连续两次犯这样的低级错误，她绝不会轻易就原谅自己、她暂时需要眼泪。需要用眼泪冲洗掉心里的内疚感！韦老师听到提问，没有有马上回答。孙医生也就等着。一句话6300也不说！他知道。调动韦老师的感受，比讲多少心理学的理论都重要、过了一会儿、韦老师断断续续！自言自语似地说：无声无息无色无味无影无形、好像就好像是隐形人，对了、就好像是隐形人韦老师这梦呓般的话。在孙医生听来却像是仙乐一样、她是孙医生最喜欢的女弟弟子之一!原因并不在于她3680读了多少书。发表了多少少文章、而在于她有着很好的感受力和独特的表达感受的能力，她总是能够用自己的语言把别人也许感觉到了但却无法表达的东西精确而形象地表达出来，这可是做心理咨询这一行的难得的天赋，有很多行内人，也做了很长时间的咨询工作、理论一套一套的。感受却少少得很。孙医生回答说：对，我觉得得是这样的？我们看看她的童年经历、别人心理出问题，往往是因为父母关系不好！老吵架架什么的？而5415阿晶的心理问题，却是因为她父母的关系太好。好得让她都成了外人。阿晶从小就是被忽略的、她习惯惯了被忽略!所0768以她就会在以后的生活中！人际关系中！教会别人忽略她，遗忘她！要要别人忽略和忘记自己。最好的办法就是让别人感觉不到自己的存在。让自己无声。无息。无色。无味。无影。无形。或者说。她的命运就是被他人遗忘和遗忘他人。韦老师听得目瞪口呆，把把自己的错误的原因归结为是别人教会，她多少有些不舒服！她不是一个喜欢推卸责任的人，但是。她强烈地觉得孙医生说得有道理！孙医生接着说：我们打8015个比方!十个人在一个圆桌旁吃饭！两个小时吃下来，各自回家。说不定对桌子上的某一个人，你你可能在一年之后还想得起来？还想得起他的笑容。他说过的话甚至他的1675衬衣的颜色,当然，如7176果你十年后还记得他。那说明你爱上他了！嘿嘿，开玩笑。别不好意思、每个人心里都有几几个这样的记忆的，如果这样一个人打电话跟你你约会！4274你忘记赴约的可能性等于负数,因为你的心也许提前好几个个小时就已经赴约了!发生这样的情况，从专业角度我们就可以认为！这个人在性格上有一种能力或者一种程序、就是教会别人记住他。被别人记住就是他的性格带给他的好运！这样的人会有一种什么样的人生就不用说了、韦老师听着有些走神，也许是被孙医生关于性格与命运的说法所震惊，也许是真的想到了十年以前某一个印象深刻的人，孙医生生装着没看到!继续说：而另一个人。那天他同样也在那6803张饭桌上！说不定在两小时的吃饭过程中！你甚至都没有认真地看过他一眼。在你以后几十年的生活中、你也从来都不会哪怕是一闪念地想到。你曾经跟这样一个人同桌吃饭、发生这种情况。我们就可以认为，这个人的性格上也有一种能力或者程序----当然是坏的能力和程序----就是教会别人忽略他、忘记他。你感受和表达得太太准确了！这样的人！真的会无声，无息，无色、无味，无影。无形，像静止的空气一样，明明在那里！却让你感觉不到他的存在！后来。韦老师又主动联系上了阿晶、道了歉。咨询继续、韦老师给自己定的对阿晶的咨询原则是。不要忽略她、不要忘记她。要重视她！记住她、具体的办法就是：把每周见面的次数从一次增加到四次，反正学校的咨询又不收钱。反正阿晶有的是时间、在咨询的过程中尽可能认真地听阿晶说话！在手机上设置闹钟！在阿晶咨询前一小时闹！长假期间也保持一周两次的1656电话联系!等等，总之要让阿晶从骨子里面感觉到！这个世界上有一一个人重视她。记得她。她也有一个人可以记住和想念、这是针对性格的战争。也是改变命运的的战争,没有硝烟弥漫但也惊心动魄！童年时期的家庭关系对一个人7802的影响就像是在一张白纸上描画的底色一样!要9660修改真是谈何容易！好在阿晶！韦老师9916和孙医生都做得很好！至少阿阿晶变得快乐了。身体不适也慢慢消失了、也开始有一些人际交往了，在最后一次咨询中！阿阿晶告诉韦老师,她她暗恋上了一个男孩,韦老师静静地听阿晶说着，心里想：一个人心里能够装着另一个人和已经装了另一个人。那以后的路就要好走多了、她没有说一句祝福的话、因为自从在孙孙医生那里明白命运的奥秘之后!她就一直在用自己的一切祝福她。分别的时候8521韦老师拥抱了阿晶！这让她感觉到8898了阿晶双臂的力量。！
高的民意，甚至让他竞选成功、可见性格因素为我们的命运带来巨9925大影响， 秦穆公走失了一匹马。岐山脚下的农民捉得并分给三百个人一起吃了它、秦穆公的官吏追捕到了食马的人！想按照法律来处置他们！秦穆公说：“有德才的人说不因为9930畜生而杀人，我听说吃马肉而不喝酒。就会伤及身体，”于是便给酒他们饮。后来秦秦穆公攻打晋国、那三百人听说秦穆公被被晋军围困，拿着锐利的武器以死相救！来报答给给马肉吃的恩德,这次秦穆公擒获了晋侯班6237师回国？而有一次、慈禧太后在与一大臣下棋时！对方无意中说了一句：“我杀老佛爷的马，”她就勃然大怒：“你杀我的马、我杀你全家，”于是这位大臣被满门抄斩、惨不忍睹、以后大臣们与他离心离德。她自自己的性格也为中国带了了深重的灾难! 性格为什什么能决定命运呢、因为性格3392是在人们长期生活的环境中养成的、环环境决定了那个人的行为习惯,但是他离开那个环境后习惯已经根深蒂固！很难再改变！一个人的性格又恰恰决定了自己的人际交往和自己所交往的人！因此好的有可能更好！坏的可能更坏、和人的交往的自己的行为又决定了自己的眼光和思想境界与道德涵养。从而决定了一个人的以后所走的道路。所以！性格。命运之舵！不可不察。 我们的性格多多少少都会存在一些瑕疵、但有的瑕疵却会改变人的一生，所以我们们一定要试着去改变！如果我们还在为小事耿耿于怀，那么！你就就试着放宽自己胸怀!多一点包容。
可以、只要你朝着自己希望的努力。好好奋斗、就可以改变你的命运人性格决定命运的句子、
林冲生活的北宋末年，这是一个积贫积弱的朝代。国土面积偏小，四周有强敌侵扰！国内社会动荡。烽火四起。民不聊生！面对国家的危难、以王安石为代表的有志之士想通过变法来改善国家的困境，5697由于政治腐败？奸臣当道！变法惨遭失败！封建统治者便4834变本加厉地盘剥人民。宋朝天子宋徽宗宗腐化不堪!不务正业，为了粉饰太学。大兴土木、建明堂，修道观。造假山、征发 役。国力耗尽、人民民苦不堪言！宋徽宗从江南征集奇花异石。用大大船运往京城。花石纲使无数家庭倾家荡产、宋徽宗成天歌舞游荡！贪图玩乐乐享受、生活糜奢、夜宿娼门、他远贤人。近小人。重用蔡京。高俅等人，这这些奸臣在皇帝的支持下！放纵亲朋、鱼肉百姓、在朝中狼狈为奸，翻云覆雨。败坏朝政、残害忠良！把国1644家推向灭亡的边沿。林冲生活在这个腥风血雨的朝代里。成为官场腐腐败的牺牲品! 林冲出身枪棒师家庭。他他属于统治阶级的一员。过着安分6315守己的小康生活!然而、一个偶然的机会。改变了他的人生命运！林冲的女人偏偏被高衙内看中？由于他是封建统治者中的底层官员！难以保护自己！高俅父子子似虎狼、为达到到霸人妻室的目的？不惜一切手段、甚至要人性命、林冲再三忍忍让也不罢手！非把他5458置于死地不可。于是，一连串的打击倾泻到林冲头上。 林冲上山经历了一个十分痛苦的曲折历程，作家写林冲的故事并不是一笔完成的。而是是由远及近，一步步走来，整个故事围绕人物的命运展开。首尾相连！步步紧跟。变化多样。惊险迭出、引人入胜。 林冲出场是陪夫人到岳庙进香！这是一个人群杂乱的地方，他当时又离开了女人，跑到大相寺的菜园子看鲁智打拳来了！你看林冲生得什么模样：只见墙缺边立着一个官人。头戴戴一顶青纱抓留儿头巾？脑后两个白玉圈连珠鬓环！身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双獭尾4750龟背银带。穿一双磕爪头朝样 靴！手中执一把折叠纸西川扇子，生得豹头环眼、燕领虎须。八尺长短身材。三十十四五的年纪。林冲这个打扮和相貌貌给我们留下很深的印象,就是这样的盖世英雄、偏偏遇到尴尬事，号称花花太岁的高衙内，正在青天白日里调戏他的娘子，这还得了，林1993冲何时受过这样的打击。正要动手。一见是高衙内、先自软了、高衙内是何等人物、在东京倚势豪强！专一爱淫垢人家妻女、京师师人惧怕他,一个小小的教头！不在他的眼里、他想怎样，就能怎样。 故事一开始！矛盾一出现。就提出一个决定林冲命运的大问题。如果林冲是贪贪生怕死！卑鄙鄙屈膝的小人？他，
人的命运由什么决定 一。什么是命运 命：会意字。从口从令！9700表示用口发布命令？本义：指派，发号！在英文中为order。 运：会意字、从辵(chuò),军声？本义：运行、运转。转动！ 首先"命"和"运"是分开来理解的!命！一般是他人发给你的，所以“命”是指先天一诞生就注定的，是是不可改变的。这就是命4314的主宰，而“运”就是后天的运行轨迹一样，就好像一个高大的树种（命）本来是应该该长成大树，可以却被种在干旱的地方！结果不但没长大甚至夭折了，，，、而原本一个山谷里的不知名野花被栽种在花盆里。而被人观赏宠爱，名气价值大增，！，这就是“运” 我们通常所说的“命”。其实是是指一个人的先天素质和环境、而“运”则是由于这种先天素质影响下的发展趋势， 命运：事情的预预先注定的进程？指生死，贫富富和一切遭遇。在英文中为fate、 二。什么决定命运 （一）现有的命运观 古今今中外的命运观有：儒家的天命观。道家的自然命定论、佛家的因果论！基督教的上帝决定论！伊斯兰教的前定说！古典物理学的机械决定论（即拉普拉斯决定论）！马克思主义哲学的历史决定论、“命运掌握在自己的手掌中”等、 除去佛家的因果论，基督教的上帝决定论，伊斯兰教的2804前定说,上述论点点可分为两个派别：外因论和内因论,内外因论。 （二）命运的决定 命运又什么决定。争执很大。各有各的理，各有各的现实依据。能否统一、答案是：能！因为他们是从不同角度！侧面讨论同一问题、马克思主义者的内内外因论就是、只是环境与内因的6430作用关系描述得不清晰、 马克思主义从人与环境的双向相互作用的角度来看看待人的命运!一方面。认为人的实践活动是有目的性和自主性的！是有意志自由的！承认人人的主体能动性？同时又认为这是有一定限度的！另一方面、认为实践活动的环境是既定的！是主体实践活动所所依赖的条件，对于主体的实践活动具有制约作用，它既具有能为主体实实践所改变的一面，又具有不为主体实践所改变的一面。 前面章节讨论了：内外因关系原理，结果=内因X外因、 外因包括出生（所处）时代的社会环境、家庭环境！内因包括先天素质（3857比如一个人的性格类型!智慧类型，生理类型等等）、主观努力。所以具体地表述为： 命运是时间的函数。所以： 其中t代表时间？ 用文字描述为：命运是由环境。先天素质，自身努力共同决定。三者缺一一不可，没有有外界环境,你不会做成任何9690事情的，先天智残体残只能受自然的摆布。自身不努力只只能是一事无成？ 对于命运我们这样把握：以自身先天素质为基础！充分利用环境、发奋努力！走完自己的的一生！当然通过自身努力可以改善环7613境或者变换环境。 命运就像打牌、你抓的牌好坏是一个因素、你打牌的技术水平又是一个因素、你合伙的对象也是因素、各种因素综合合到一起？才能构成你最最后的结果!输还是赢、或者打的很郁闷、或者打的很过瘾。 三，环境、自身努力对命运的决定程度问题 命运 七分天注定 三分靠打拼、外部条件决定了做做事成败的大部分、也就是所谓的天定。比如家庭背景。权利范围等，而自己能决定的就是做事情的时间和付出的努力。也起到一定的效果！ 表面上看、上述观点很实际！可是细究起来就有问问题了、用数学语言应该表达如下： 按照加法性质、将上述观点推至极限：（1）环境因素占100%就成了宿命论，自身努力占100%就成了主观唯心主义。不管如何、都会导致唯心心主义! 就环境与自身努力的地位问题、解答如下：在乘法关系中，4322各因素不存在主次问题。只只存在关键与否问题！在社会极不均等的环境下。8872环境是关键因素。在社会均等环境下，自身努力是关键因素。！
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人性格决定命运的句子、性格决定命运一套句子