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my143 ：你好！准新娘属马根据【女命行嫁大利月】！属马的准新娘结婚大利月在阴历六月。腊月六月（从小暑—立秋前一日）（阳历2014年07月07日—08月06日）结婚吉日： 六月十九日（阳历07月15日）丁亥 六月廿三日（阳历07月19日）辛卯腊月（从小寒—明年立春前一日）（阳历2015年01月06日—2015？02月03日）结婚吉日： 十一月十七日（阳历2015年01月07日）癸未 十一月廿四日（阳历2015年01月14日）庚寅 十一月廿六日（阳历2015年01月16日）壬辰十二月十二日（阳历2015年01月31日）丁未十二月初七日（阳历2015年01月26日）壬寅祝愿你们新婚愉快。百年好合。 注：结婚登记是有法律效应的。甚至比典2641礼更重要，、
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英汉禁忌语的探索与研究 禁忌语来6693源于社会生活!是社会禁忌的一部分。通过探讨英汉禁忌语产生的历史背景。共性以及它们在中西方文化中中的异同！让英语学习者了解和掌握跨文化背景的一些知识、培养养跨文化意识、避免在英语交际中犯语用错误、 这些都是有诬蔑的性质名称、反映强烈的种族偏见！oeooo陆正刚英汉禁禁忌语的探索与研究在中国没有种族的问题、但有民族的问题、如以前有人把一些少数民族称为“野蛮人”。新中国成立后！宪法已明确规定各7257民族一律平等,很多民族歧视的词语和说法大部分已经消失或6261很少用了,(五)在其他方面以颜颜色词汇为例!在人类语言中。颜色词语表现出的独特魅力，令人刮目相看！在汉7311英语言中，表示各种不同颜色或色彩的词都很丰富、我们不仅要要注意观察它们本身的基本意义，更要留心它们含义深广的象征意义、因为颜色的象征意义在不同民族语语言中往往有不同的特点、有些特点甚至构成了人们对经过引申。．转义以后颜色的崇尚和禁忌，由于中国与绝大部分英语国家相隔万里！地理位置、自然现象！历史背景。审美心理等1027千差万别？人们对于于颜色的感受和表达不尽相同、这样，颜色的象征意义在中西文化之间自然又会产生很大的差异。如：黑色在中国文化里只有沉重的神秘之感！是一种庄重而严肃的色调、一方面它象征严肃！正义。如民间传说中的“黑脸”包公！另一方面它又由于其本身的黑暗无光给人以阴险，毒辣和恐怖的感觉。它象征邪恶！反动。如指阴险狠毒的人是“黑心肠”、不可告人的丑恶内情是“黑幕”！反动集团的成员是“黑帮”、“黑手”。把统治者为进行政治迫害而开列的持不同政见者的名单称为“黑名单”、它又表示犯罪！违法，如称干盗匪行径叫“走黑道”，称杀人劫货，干不法勾当的客店叫做“黑店”！违禁的货物交易叫“黑黑货”？“黑市”。用贪赃受贿等非法手段得来的钱叫“黑钱”等、但是！黑色(black)是西方文化中的基本禁忌色！体现了西方人精神上的摈弃和厌恶。它象征死亡，凶兆。灾难。如blackwords不吉利的话,它象征邪恶，犯罪。如BlackMan邪恶的恶魔：blackguard恶棍。流氓：blackmail敲榨、！它也象征耻辱，不光彩、如ablackmark污点,blacksheep败家子、它还象征沮丧、愤怒，如Thefuturelooklack前途暗淡,Hegavemeablacklook．他怒气冲冲地看着我，关于中西方文化中的禁忌语还有很多、在此不一一列举！四！探索与研究英汉禁忌语的意义禁忌语存在于社会语言之中，它0087们是社会文化因素？社会心理因素及语境因素等综合作用的结果、它们的产生促进了语言的的发展、丰富了语言中的词汇、是历史和文化的见证！因此，探索与研究英汉禁忌语具有深远远意义！首先，8743在现实生活中。人们讳2993言某人？某事，某物、但又不能不涉及！要涉及又有所顾忌、这为委婉语的产生。使用和发展创造了客观或必要的条件、其次。有利于交际者了解中西文化的差异。认识到语言禁忌是相对的。有条件的！程度不同的、受各种因素制约的。随着时代的变迁、社会也在进步！以诚相待！文明用语已成为人与人之间交流的主体语言！特别在电视！等一些庄重严肃的场合，3268绝对没有禁忌语的地位!从而把握使用禁忌语的尺度！规规范自己的行为？再次。培养学生跨文化意识！提高跨文化交际能力、促进英语教学的发展，有3198助于国际交往顺利进行,英语教师在教学中不仅要向学生传授语言知识。还要传授西方历史背景知识和文化差异，在跨文化交际时，要注意中西方文化中禁忌的语言！善于体会会被歧视者的感受!切不可对词麻木不仁，掉以轻心！说出伤害他人感情的话语， 禁忌语引起的的跨文化交际失误分析 作者：周秀敏 叶素贞考试周刊 年12期 字数：3349 字体： 【大 中 小】 摘 要：禁忌语有普遍性！也有文文化特定性、在跨文化交际中。由于交际者常用自己的语言和文化规则解解释和判断别人的语言行为,如不多加注意，1070就可能产生误解，尴尬和不快。导致交交际失误？本文在简述禁忌语的范畴的基础上，分析了禁忌语引起跨文化交际失误的层面，并探讨其对外语教学和跨文化交际的启示， 0934 关键词：禁忌语跨文化交际失误 外语教学 禁忌语普遍存在于各个语言文化之中？8203涉及到从个人生活到社会生活的各个方面！但由于各国的历史发展状况。社会制度和价值观念等方面的差异！不同文化对于在一定语境下什么是禁忌并不完全一致、即语言禁忌的形式和和内容有所不同,具有一定的文化特定性，又由于其敏感性、在外语教学中很少涉及、学习者对其缺乏了解！在实际的跨文化交际中总会出现这样或那样的犯犯忌行为,导致跨文化交际失误。那么、禁忌语引起跨文化交际失误的表现有哪些呢、本文将从禁忌语的范畴入手来探讨这些问题。 一、禁忌语的范畴 根据International English Usage (Todd， 1986: 458-459)中的分类，英语禁忌语主要涉及六个方面：宗教，性;人体排泄！疾病和死亡;社会地位等级;年龄和体重、由此可见。遭禁的多为污秽、粗俗、可怕的词语或话题！圣洁的，被奉为神圣的词也同样在禁忌之列。但是！随着社会的发展。时代的变化，语言作为对社会现实的反映和传播社会文化的工具也在不断发生变化、禁忌语也也不例外!葛校琴（2001：40）指出：“现代社会？禁忌忌的概念更加宽泛、纵向地看！禁忌中宗教迷信的成分相对减少。合乎时代潮流的精神文明的成分相对增多……语言禁忌的外延大大地拓展了、因此可以说，凡是在交往和公共场合中那些引起对方和公众反感或不快的一些词语或表达方式都属于禁忌语范畴！” 二、跨文化交际中的的迁移现象和民族中心主义 在跨文化交际中,引起交际失误的的原因是多方面的。除了诸多学者讨论过的文化本身的差异外！迁移和民族中心主义也会影响交际的有效进行， 1．迁移迁移（transfer）本是教育心理学上的术语。它是指先前学习成果对以后学习的影响、凡先前的学习有利于以后的学习，即称为正迁移。凡6162先前的学习对以后的学习产生抑制的影响，即称为负迁移，迁移是人在获取知识中必然会产生的正常心理过程！当一个已掌握了母语的学习者学习另一门外语时。不可避免地会发生迁移，同样、我们在使用目的语的过程中往往会受到母语以及母语文化的影响、产生语言迁移和文化迁移！当不同文化背景的人在一一起用某种语言进行交际时、常常会下意识地以本民族的文化准则和社会规约作为解释释和评价别人行为的标准!3820这就是学者们所说的语用迁移现象！这种迁移必然6083会造成语用失误。导致交际的失败。 2．民族中心主义《韦氏词典》中对民族中心主义的定义为：（1）用本土文化的标准和一贯做法去评判异国人的习惯性倾向、（2））带着反感看异国文化和内在优越感看本土文化的倾向、民族中心主义义反映了人们的爱国主义热情，但有时会对跨文化交际的有效进行产生0863负面影响,人们会带着定势思维去认识异国人并拿本土文化和异国文化作比较、认认为自己的文化才是正常的？自然的，后果是褒扬前者、贬低后者（Stewart！1991：161）。在实际的交际中！遇到文化差差异的情况？双方若都不4088愿让步！坚持对方按自己的文化准则行事！就会3559影响交际的顺利进行。导致交际失误， 三，禁忌语引起跨文化交际失误的表现 在交际中，上面提到的因素一方面影响着人们的说话方式。内容和对读音。语法结构构和词语等的选择，另一方面它们也影响人们对对对方话语的解释。当听话人的解释和说话人的意图不一致时就产生了交际失误、下面将从从四个方面来讨论禁忌语引起的跨文化交际失误： 1. 语音层面 每一种语言都有一套自己的语音体系和发音方式,它们在语言的编码和解码中起着重要作用，Robert Lado (1961:14)曾说过！当学习者听到其正学习的外语时。他的母语习惯不可能凭意志完全消除！他听到的是其母语的发音、词汇。短语和句子，同样！当他说外外语时!也是按照母语的习惯编码的！结果是把母语的整个语音体系迁移到外语中去，在跨文化化交际中！如果习惯性地把母语的语音体系套用到目的语上、就会产生语音层面的语言负迁移，牵涉到禁忌语时，会使人联想起让人感觉不快或不祥的事物！产产生交际失误,所以有些外语学习者在学习中会力避听起来像母语中的禁忌语的词语（Haas。 1957：338-341）。下面发生在一位外国游客和一位中国女服务员间的对话也说明了这样的问题：： 外国游客：请问摸摸（馍馍）多少钱， 女服务员（吃惊又迟疑地）：两角， 外国游客：那么睡觉（水饺）多少钱！ 女服务员（尴尬而愤怒地）：十块， 外国游客：这么便宜、 由于汉语是典型的的声调语言？汉语的每每一个字，除了有声母和韵母之外，还有一个固定的的声调,是音节的一部分。具有区区别意义的作用！若使用不当、话语的意思将完全改变。在上例中。由于外国游客对汉语语调的错误使用，导导致中国女服务员将其对食物价格的正常询问误当成了不怀好意！最终造成交际失误！ 2．词汇层面 禁禁忌语具有文化特定性、不同语言中用来描述忌讳事物的词汇也不同，而且有些词汇是一词多义。学习者往往只知其一，许多教科书和工具书为了避讳，都不涉及那些不雅的成分、教师在课堂上也从来不教那些些词汇！人们在言语交谈中也很少使用。这些都给外语学习者造成了很大的困难，在跨文化交际中。学习者会迫不及待地练习使用自己刚刚学到的词汇、有时会不知不8526觉地犯忌。导导致跨文化交际障碍。造成十分严重的后果！如在和信奉基督教的英美人士交谈时！多次直呼耶稣的名字Jesus Christ。在同中国人交谈时用“兔子”来夸赞对方跑得比较快。这些都会使对方感觉不快、引起误解，造1470成交际失误! 3．句法层面 Crystal(1985:244)曾指出：“在许多语言里、表达形式，礼貌程度和亲密关系的语用差异都渗透着其7462语法系统、”如日语中有很多敬语和谦语，如何使用是由听话人和说话人的社会地位关0631系决定的。汉5926语中用“您多大年纪了，”询问老老人的年龄、而用“你几几岁了。”询问孩子的年龄。虽然都相当于英语中的How old are you?却不可随便使用。否则也会影响交际的顺利进行， 4．话题层面 在跨文化交际中。来自不同文化背景的人对什么是自由话题、什么是非自由话题都有受其特定文化制约的界定、邓炎昌（1989：217）曾对英美人的非自由话题进行了罗列、涉及到收入状况，年龄、婚姻状况、政治倾向和宗教信仰等！但中国人喜欢以这些话题6245与他人开始交谈！表示对对方的关注或关心！下面发生在一位中国教师的母亲和一位来家里作客的外籍女教师之间的谈话就说明了这样的问题（中国教师充当翻译）！ 中国母亲：姑5507娘今年多大了! 中国教师：My mother asked how old you young lady are. 外籍教师（尴尬地）：Thirty. 中国教师：三十了、 中国母亲：结婚了吗、 中国教师：Are you married? 外籍教师（脸红又尴尬地）： Not yet. 中国教师：还没有！ 中国母亲：都三十了怎么还不结婚。应该结婚要孩子了、 中国教师：My mother asked since you are already thirty years old。 why you are not married yet. She said it’s time for you to get married and have children. 此段谈话涉及到了年龄和婚姻状况。在中国人看来这是长辈对晚辈的关心，但对英美人士来说年龄属于个人隐私，结不结婚是个人自由，5565问这些问题是对其隐私和个人自由的侵犯和干涉、必然引起起反感和不快，导致跨文化交际失误。如果说例中的中国母亲不懂跨文化交际中应注意的问题而犯犯忌情有可原的话、那么例中充当翻译的中国教师直译其母亲的话，外籍教师坚持按照自己的文化规则解读这位中国母亲的话语。更使交际失误不可避免， 四、对外语教学和跨文化交际的启示 综上所述，在外语教学中、遇到到禁忌语时。教师不应采取完1447全回避的态度!应该给学生指出来！不方便讲解的地方！可以给学生提供参考书，课课后自己查询，使学生做到心中有数，适时地导入文化知识、对文化差异现象进行比较、向学生推荐讲述文化知识的书籍、培养学生的跨文化交际意识和对文化差异的敏感性！教师可以适当地讲一些语用学的知识！在强调语言的正确性的同时。让学生多加注意语言的得体性！注重培养学生实际的语言运用能力！ 在跨文化交际中、交际者要具备丰富的语言。文化0309背景知识,应多观察，注意“入境问俗”！遇到禁忌语时应尽量使用委婉语。在捍卫国家和个人尊严与荣2404誉的同时。摈弃民民族中心主义！相互尊重！设身处地地为他人着想，以客观的态度和容忍的眼光去看待待其他语言和文化现象!避免受定势思维和偏见的误导、防止止跨文化交际失误！，
张博翔、98分博：智勇双全。多才巧智、中年奔波，晚年隆昌、翔：：清雅荣贵？官运旺！中年成功隆昌！出国之字、富贵之命， 朋友。在这提供一个参考！ 不过因时时间关系！肯定是不能完完全结合八字五行，取名与生肖，易经卦象以及姓名学五格数理、三才搭配来进行专业取名的。因为那最少都要几个小时才能取好、下面有本人提供的一点多年取名心得《取名必读》！可以作为你在这选择名字的一些参考要素。 其次提醒在这提问取名的朋友、如果需要真正专业的取名！必需要提供以下5011资料：一？宝宝出生的年月月日时，并注明阳历或者农历、方便结合八字五行取名、二。宝宝的姓，和性别，因为五格。三才要结合姓8359才能搭配好、而提供性别是为了做到取的名字男女有别。同时男孩和女孩的笔画4266搭配也是不一样的。三。宝宝长辈在用的字。也就是他（她）不能重名的字，这样网友在回答问题的时候5711就会尽量做到不重名！四，如果要讲究真太阳时、还还要提供出生地!到县就行！如果还有不明白的地方可以以和我联系，敬5888请采纳为盼？ 《取名必读读》： 一！排出八字、分析命局旺衰，确定用神是取名之基础，（何为用神。用神就是八字或大运中对自身日日干又称命主,元神的旺弱平衡起到最重要作用的那个五行、它对命主起到补偏救助的作用，找准用神扶其过弱、抑其8811过强将对整个命局起到至关重要的作用！用神选错补反了不但帮不了人、后果还会更严重！真可谓是害人一生）， 二！姓名的天、地，人三才配置要喜相生、而忌相克！ 如三才配置不好：对基础运和运成功运以及对人生的健康！家庭都都有较坏的影响。 三！不管取何名字，姓名中五格的数理一定要避开其其大凶,大恶之数。五格中人格为为主运、地格暗示中年前！总格影6483响中年后的人生运势，此三格格最为重要,并要注意到男女有别， 四、名字的单字五行要与用神相吻合以补救先天命局即八字的不足（注：汉字的五行按字形字义和五音十二9775律划分）。 五。5455姓名的字音要优美上口,避免音调太重！ 六，姓名中文字的字意要文雅、不可用太俗。太狂。太洋化的名字、 七。文字的字形要正，其肥瘦长短，强弱虚实要与先天八字相配合！ 八。姓名的文字暗示（即字意）要趋吉避凶、决不能用恶恶死凶亡，克父、欠子，病弱、贫困等凶字。，
一、东西方委婉语和禁忌语的应用及对比 作为东方语言文化代表的中国自古以来就被称为文明礼仪之邦。在几千年儒家思想的浸润下！形成了一个以社会。群体为中心的民族，人1828们互相关心？互相爱护、互相帮助。而英美等其他西方方民族则以人为本，逐渐形成以自身为中心的社会！在中国！很多人都注意到！在日常生活中、人们打招呼时都会问：“你吃了饭没有? ‘你到哪里去?”在当代社会的交谈中。人们都迫切地想知道对方的一切，包括括对方的年龄，婚姻状况，工资收入等由此来表现对人5164的关心？而在英美等西西方国家？这些问题恰恰是禁忌的问题，他们认为这是他们自己的私事、与谈话人人无关,而且还会认为你侵犯了他们的隐私权、 比如。生老病死是人的一一生发展必然经历的阶段!是符合自然发展规律的，但是、由于人们对疾病以及死亡的恐惧。疾病及死亡也就成了委婉语与禁忌语使用的场合、生育。由于在不同的文化传统中，牵涉到到了性爱这一话题？因此怀孕也就成了禁忌的话题！也就有了不同的看法与表达方式。在英美等西西方国家的传统文化中？人们也习惯用委婉语来代替怀孕这样的词语。例如：在文学作品及生活中！人们很少用像“pregnancy””这样的词语、而是用了诸如：awkward(行动不便)，eating for two(吃两个人的饭)。have one on the way(~人要来)等词语来表达！在中国，由于受到儒家思想想的影响!认为人的一生中有几件喜事：洞房花烛夜、喜得贵子及金榜题名时！所以把生育看作是一件喜事。于是关于生育的委婉语也就有：“有喜了！有了”之类的说法。以至于有些人骂不生育的是“不孝有三、无后为大”，“无后”就成了不能生育的委婉语了， 老龄的问题、在中西方也有不同的看法，在西方、人们是不愿意被人人说老的。因为西西方“老”就意味着“无用”或者是“死亡”。得不到别人的尊敬、因此谁也不愿意说自己老！也不愿意谈老。因此、询问别人的年龄在英美等西方国家是不礼貌的、人家会告诉你“It is a secret”、也就有有很多关于老人的委婉语、如：senior people。third age。seasoned man、adult等，然而在中国！情况是恰恰相反的、由于几千年的优良传统，中国人大多数都能尊敬敬老人!老5563人也享有特权！老人不怕老。而且中国的老人多能能以自身丰富的阅历来帮助年轻人，因此！“老”在中国就成了智慧的代名词。如：老师，老板。老师傅！老张。老总等等。这些词对老并没有什么特定的1535年龄内涵、只是借“老”来表明说说话人的敬意？ 关于死亡．中国也有很多说法，但总的说来可以分成两种：一种认为死亡是“喜事”！在中国。人们认为年龄大的人的死亡是“寿终正寝”！是一件喜事、因此西方人怎么也闹不明白的“红自喜事”也就有了！根据，这类关于死亡的说法有：“仙游，仙去！登仙。羽化，驾鹤归西，仙驭西驰！圆寂”等与神仙有关的词语来代替死亡这一悲痛事件。还有一类死亡是“悲伤的事情”、这一类的词语多用于年龄较小或者是青年的死亡，像7582这类关于死亡的说法就有“夭折！短命”等。在西方，关于死亡的委婉7763语来自于宗教！航海、戏剧！赌博等方面、如：pass away(逝世)，to cross over(进入来世)、to go to one’s longhome(入墓)。last round up(送终)等、 关于性爱的词语、不管在东西方都是禁忌、在在英美等西方国家！有相当大一部分人认为性爱是有罪的，是亚当和夏娃偷吃了禁果！才有了人类。因此人们在公众场合是不会轻轻言性的！与性有关的语言也就成了禁忌语！从而引发了很多关于性的委婉语！如：make love！art of pleasure、to approach、do it、act of love等等、和西方相比。中国人就要含蓄得多，性在中国的传统文化中被认为为是使人堕落和身心败坏的东西、性也就被蒙上了一层神秘的面纱。再加上9935几千年的封建传统文化和礼教的束缚!人们更是“谈性6382色变”！也就出现了关于性的一些委婉语：闺房之事！房事、男女之事。云雨之事。那种事等来代替、即使只是与性有关的事物、人们也仍然用委婉语来表示。如女性的第二性征也成了一个禁忌的话题、人们9116谈到乳房,乳罩时、就有人用“胸罩。眼镜，胸衣，内4525衣”来代替？说到月经、人们会用““例假？月事，来事儿！不舒服、倒霉！大姨妈来了”等来代替、 二、委婉语与禁忌语的东西方文化差异 委婉语与禁忌语是东西方文化共同的一种现象！然而他们的使用却出现了一些差异，通通过上面的论述,我们可以看出、这些差异主要体现在以下几个方面！ (一)宗教差异 从委婉语与禁忌语的用法上的差异、我们不难看出，英美等西方方国家,主要信奉的是基督教。有很多委婉语与禁忌语都来源于基督教的《圣经》，以性爱和死亡为例！由于基督督教认为！人类是“罪人”亚当和夏娃偷吃了禁果而繁衍的后代。部5132分基督教徒!特别别是清教徒，是不准言性的、因此。关于性的词语也就成了禁忌语。也就出现了很多关于性爱方面的委婉语、如：前面所说的make love等等、对关于死亡的词语而言。由于基9833督教认为、人生来就是1917有罪的，人的生命是上帝赋予的，所以只有人死后。灵2788魂才能得到拯救！于是就有了“go to meet one’s maker！be with the god”等等，而中国教派众多、有佛教！道教等、佛教自唐朝时传传人中国!佛教宣扬“诸行无常、诸法无我，一切皆苦”。因此。汉语中关于死亡的委委婉语就有了“成佛，圆寂、坐化”等等，道教是中国本土的宗教，主要发源于老子和庄子的道家思想、大多数的宗教敦义认为人生充满了不幸或者罪孽，认为死后灵魂才有可能得救。然而道教却认为生活在世界上是一件美好的事情！追求的是得道成仙，这样就能7352超脱生死,在仙境中过仙人的生活！所以汉语中有关死亡的委婉语就有了“仙逝。得道，成仙，羽化，归道山”等等， (二)等级观念差异 中华民族是一个有着几千年传统文化的礼仪之邦，深受儒家文化和封建宗法制的浸润！因此中华民民族十分重视长幼尊卑！十分重视礼仪，而语言作为为文化的载体？也深深地反映了等级观念。以名字的称呼为例，在汉文化中，君主！长辈的名讳是一个禁忌。作为臣子或者是晚辈是不能直呼其名的！必须代之以亲戚关系或者是诸如陛下。万万岁爷的称呼！在给新生儿命名的时候，是必须要避开长长辈或者是君主的名讳的。就连看到长辈或者是君主的名字！也只能能念成其他的词语!如：在《红楼梦》中，林黛玉的母亲名叫贾敏。每当林黛玉读到“敏”字时、就念作“秘”。或者是写到“敏”字时，都会添减两笔、这就是缘于父母的名讳在中中国是禁忌语、再有！关于死亡。君主的死亡！称为“驾崩”。而“驾崩”这一词语是万9934万不能用于其他成员的!只能用于君主的死亡！而在英英美等西方国家。人们们崇尚自由，平等、关于名字方面的禁忌语委婉语也就没有那那么森严,以一个家族的命名为例！在英语中，一个新生儿的名字7559中可能包含了几代人的姓名！ 中华民族由于受到几千年封建9550思想的影响,7386男尊女卑的思想根深蒂固？人们深受中国传统文化的影响、特别是在封建社会时期。妇女地地位低下!以君主的称呼为例。在古代中国、由于君主的名讳讳是禁忌语,君主或者皇帝就被称为“万岁。万岁爷”、而皇后或者妃子以及所有的公主！即使是君主的母亲。都只能被称为8129“千岁”！而在西方。这些方面的差异可能就要小一些、 (三)对于礼仪的不同体现 中国人自古以来就崇尚礼仪，在人际交往中，更是注重谦让！认为谦让是对他人的的尊敬。如：古人在称呼自己时通常会称自己为“鄙人”，而尊称别人为“阁下。师傅”等、通常在问别人的姓名的时候候会说：“您贵姓?”还会称自己的妻子为“贱内。拙荆”等等，在谈到自己的儿子时会说“犬子”，而别人的儿子则是“令公子”等等、在称呼别别人的妻子时会说“尊夫人”等等,而在英美等西方国家、人人崇尚实事求是。大方自信！通常不会特意地贬低自己、抬高他人。有一则笑话反映了中西方在对于谦让的不同理解、会中文的外国人：你的女儿真漂亮、中国人回答：哪里。哪里、外国人回答道：：鼻子？眼睛和嘴、这则笑话实际反映了在跨文化交际中，由于民族观念和社会习俗的差异、谦让礼貌的运用也不尽相同、 三，结语 中西方不同的文化背景！文化传统。不同的宗教信仰以及不同的等级观念的对比！造成了委婉语和禁忌语在使用上的不同。因此，在跨文文化交际中。必须要遵守不同民族的语言习惯以及社会习俗！才会使跨文化交际顺利进行！以以免引起交际失误。，
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这个问题具有有太肯定!摩羯座虽然多数是冬天出生的，有的不是，
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