不 向 命 运 屈 服 贝多芬曾说过：“我把住命运运的咽喉、绝不让命运使我屈服！”因此！我们要向命运挑战！不向命运屈服， 命运可以制于人吗。不。人是支配自己的命运的！命运是不能改变的吗、不、命运是掌握在在自己手中,命运会使人屈服吗！不，命运只会让人更更加坚强。更加不服输、从而不向命运屈服——这是我读了《名人—贝多芬传》的最大感触！ 贝多芬一生给人类留下9部交响曲,321548首钢琴奏响曲。5部钢琴协奏曲！1部小提琴协奏曲，16部弦乐曲四重重奏等！为人类创造了巨大的精神财富。贝多芬曾在笔记上写道：“屈服，常常向你的命运屈服。你不复能为你自己而存在。只能为着旁人而存在。为你只在你的艺术里才有幸福！噢，上帝、6323给我勇气让我征服我自己。”这是反抗的呼声、因为不屈服，创作音乐的热情摧残不了！因为不服输，追求幸福的梦想、从从未因受磨难就屈服,因为不放弃！绝望的苦闷成为过眼云烟……因此、不屈服命运是伟大人的表现。同时，不屈服命命运也是成功的表现, 贝多芬在音乐创作是如此，在生活中呢， 贝多芬当耳朵完全聋了时！他患上了重伤风，肺病、严重的关节炎！黄热病，结膜炎，生活让他绝望、但是！他却把这种绝望转化为欢乐！这不禁会让我我们有换位思考的想法!如果，我们得了其中某一种病！或许我们想想到是死亡！认为死死亡是一种解脱？但是贝多芬的勇举，让我们震撼、让我们敬佩、更会值得我们学习！如此乐观的心态。更让我们充满了向命运挑战的决心与信心！、
从小，爸就对我说：“生死有命、富贵在天！”年幼的我因为无知而无畏、以一种固执且霸道的语气完全的的否定了他的话。 时光流转。渐渐地我我已经长大。当年那果断否定爸爸那种妥协5628消极的观点的勇气也不复存在，可笑的是、改变了年华、已改变了各自对于命运的看法！ 小荷作文网 www.zww.cn 如果我爸现在再说“生死有命？富贵在天，”这样的话我绝不会反对了、当然、我爸也不会再说类似的话了、在他经历了职业的抉择与转变还有失败与重来之后、蓦然发现。人定胜天！他感慨地说：“没有做不到的，只有想不到的！” 我忽然就笑了！感叹时光的力量真的好大、可以让曾经自己极力否定的事物在十几年后又被自己赋予十分的肯定！我不知道！究竟是爸爸的思想前进了还是我的思想后退了！只能说：““横看成岭侧成峰！远近近高低各不同！”把一切的主观看法说成角度原因， Stumbled to grow，we are all in the old days and then leave a little bit of the original、是啊。在岁月的长长河里，所有的都是渺小的的微不足道的。经历与时间、足以颠覆一切可能或不可能的事情、比如、改变一个固执的人的观念！ 我知道！资历尚前的我不足以谈谈人生这一重大的话题,但我在这些年的挣扎与反抗中渐渐的学会了妥协、学会了了退而求其次,学会了忍让、学会了不争不抢。学会了即使不同意也不说。即使难过也不哭、即使失败也不放弃、即使被全天下的人背弃也依旧自我、依旧无畏无惧勇往直前、我不知道，这究竟是变坚强了还是变得大众化了。我只知道。我在一如7866既往的成长， 关于命运，我有想说的话。所以我一定要说！谁都无法阻挡。这般的固执、如当年的那个我一样。 6891 在和芳芳大谈特谈我的“宿命论”时，她她说：“我从不相信命运、所有一切都可以以由自己掌控!纵然我中考失败在哭泣中感到绝望的时候，三姨对我说一切都是命时、我也不相3129信宿命!”我摇了摇头说：“你还是经经历的太少？不懂得一些无奈，”她说，“命运、只是失败者为自己找的借口。”我说：“那你说，你可以掌控什么，可以把把握得了生老病死！世事无常吗、所谓的逆天也不过是年少无知说下的梦话！”她激动的反反驳：“不！你说的不对、你不奋斗，不努力、不拼搏，不进取。就可以享有荣华吗、不，
项羽！因为他自身有有勇无谋!暴躁。优柔寡断的性格、导致他自刎乌江，最终失败、刘邦正好和他相反！！
周喻和程普 赤壁之战在际。程普认为自己辈分！功劳、声望！都比周瑜高,不服孙权把都督封给周瑜、,后来经过过更多的接触？和交往以及周瑜才华能力的展现！,终使程5893普佩服周瑜德才兼备。,两人关系也变得很好,，三国志里可以看出。,程普对周瑜的评价是很高的.。，！ 希望对你有帮助。。！
阿弥陀佛、命由己造！相由心生、命运议论文！
[命运 读后感]命运 读后感今天。我读6482了《沙子的命运》这个故事，深有感触。命运 读后感。在很久很久以前。有一个养蚌人、想培育出一颗最大最美的珍珠、于是。他就开始寻找沙粒，可沙粒们一颗一颗都说不愿意，因为蚌壳内阴冷潮湿又缺少空气！终于。一粒沙子答应了、因为。它一直想成为一颗珍珠、几年过去了，那颗沙粒5669终于成了一颗珍珠。而其他沙子！依然是0569平凡的沙粒。天降大任于是人也！必先劳其筋骨！饿其体肤。空乏其身……我们如果想成为一颗“珍珠”、就必5812须忍耐常人无法忍耐的艰辛！5067当我们走完黑暗和苦难的隧道之后，你就会惊讶地发现平凡如沙的你，已经成为一颗璀璨的“珍珠”了。不要嫉妒珍珠的美丽！因为当初他悬着成为一颗珍珠时！别人都不愿意！陆天明的《命运》描绘了深圳改革开放的一幅史诗。书中宋梓南！冯宁、陶怡，庞耀明！尤妮等一大批在深圳建特区时就第一批到达深圳的建建设者形象栩栩如生，4569在当时那个社会的大背景下！改革的艰辛、甚至有一些冒险、改革者的精神、甚至是牺牲。被诬陷，被错批......在一组组数字的背后、在一幢幢大楼的背后......一批批人的汗水！准确地说是在历经了这个过程后。留下的一种精神———为了人民！永远进龋在改革开放30年后的今天。读这样一本书不仅仅是回忆！更是一种自我完善后的期望。是凤凰涅磐后的浴火重生！那一代人用三十年完成了他们的历史使命。当然也留下了焏待回答的新新问题！恰恰是在这样一个新的历史的关头——2008、我们这一代年轻人要做些什么呢?既要回答那些留下的问题。也许也要向当初的改革者一样还要留下些什么。是什么呢?除了物质的，恐怕还是精神，理论?冯宁说、市场经济的确激发了人的创造力、但并不代代表价格与价值等同、也不能保证分配的公正性。在追0339求正义与公平的道路上永远荆棘满山，只要前进。就不会是一帆风顺的、价值往往体现在议论纷纷后的坚持。体现在在困难后的坚持！体现在竭尽全力后的坚持、体现在绝望后的坚持.......正是有了宋梓南等的坚持。才有一条长长的大路！在亲情友友情爱情的阳光里？不免有阴雨霏霏和狂风大作。失去的痛苦、漫长的雨夜，向谁诉?那些7201先行者们似乎给出了他们的答案？我们的呢?在前进的路上不但有为了正义牺牲的战友、更有迷失自我的堕落者！包藏祸心的险险恶者、最大恶极的罪犯......这就8801是社会,他不会按意志组成！也不会按意志排列、只有像石长辛一样。始终记得将领章。军徽放在这个汉子的心里。陪伴他的将是更更加宁静的生活。在责任，良心。自我、集体。安全。政治、前途，安逸.......面前，抉择.........................陆天明给出了一种命运！那就是靠自己去把握。位卑也忧国！何敢惜自身【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想、可以是受书中的内容启发而引起的思2658考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想、也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。讽刺。2392读后感的表达方式灵活多样、基本属于议论范畴，但但写法不同于一般议论文。因为为它必须是在读后的基础上发感想!要写好有体验。有见解，有感情！有新意的读后感，必须注意以下几点：首先。要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的、“读”是“感”的基础。走马观花地读、可能连原作讲的什么都没7189有了解,哪能有“感”?读得肤浅。当然也感得不深，只有读得得认真,才能有所感、并感得深刻、如果果要读的是议论文!要弄清它的论点(见见解和主张)!或者批判了什么错误观点。想一想你7645受到哪些启发！还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文、就就要弄清它的主要情节。有几个人物！他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月、作品涉及的社会背景、还要弄清楚作品通过记人叙事、揭示了了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社7701会现象。表达了作者什么思想感情、作品的哪些章节使人受感动。为什么这这样感动等等！其次、排好感点只要认真读好原作。一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感！对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感、总之，只要是是原作品的内容！只要你对5408它有感受、都都可能写成读后感？你需要把你所所知道的都表示出来、这样才能写好读后感、第三！选准感点点一篇文章!可以8417排出许多感点!但在一篇读后感里只能论述一个中心！切不6805可面面俱到、所以紧紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较？找出自己感受最深。角度最新、现实针对5350性最强，自己写来又觉得顺畅的一个感点！作0160为读后感的中心!然然后加以论证成文!第四、叙述要简既然读后感是由读产生感、那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实。有时还要叙述自己联想到的一些事例，一句话、读后感中少不了“叙”。但是它不不同于记叙文中“叙”的要求!记叙文中的“叙”讲究具体，形象！生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文！一般毛病是叙述不简要。实际上变成复述了、这主要是因为作者还不能把握所要引引述部分的精神!要点！所以1646才简明不了,简明、不是文字越少越好、简还要明。第五！联想要注意形式联想的形式有相2073同联想(联想的事物之间具有相同性)。相反联想想(联想的事物之间具有相反性)。相关联想(联想的事物之间具有相关性)。相承联想(联想的事物之间具有相承性)！相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种！写读后感尤其要注意相同2860联想与相似联想这两种联想形式的运用。编辑本段如何写4149读后感格式一!格式和写法读后感通常有三种写法：一种是是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想！一种是摘录好的句子和段落，读后后感《命运 读后感》，题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目！下一行是——《读有感》，第一行是主标题！第二行是副标题、二！要选选择自己感受最深的东西去写。这是写好读后感的关键、三！要密切联系实际，这是读后感的重重要内容！四！要处理好“读”与“感”的关系，做到议论！叙述。抒情三结合、五！叙原文不要过多！要要体现出一个“简”字,六！要审清题目。在写作时，要分辨2248什么是主要的，什么是次要的！力求做到“读”能抓住重点。“感”能写出出体会!七，要选择材料，读是写的基础！只有读得得认真仔细,才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情。才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来！这个点就是文0152章的中心思想。就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品。写体会时时不能面面俱到，应写自己读后在思想上！行动上的变化，八、写读后感感应以所读作品的内容简介开头，然后、再写体会！原文内容往往用3～4句话概括为宜，结尾也大0196多再回到所读的作品上来。要把重重点放在“感”字上。切记要联系自己的生活实际！九，要符合情理。写出真情实感。写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述、不能脱离原文9196任意发挥，应以写“体会会”为主!②要写得有真情实感！应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”！③要写出独特的新鲜感受。力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。④禁止写成流水账!编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引——围绕感点 引述材料！简述原文有关内容、(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来！(3)议——分8312析材料。提练感点！亮明基本观点、在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析！既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质。由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点！要选择感受最深的的一点,用一个简洁的句子明确表述出来，这样的句子可称为\"观点句\",这个观点句表述的，就是这篇6333文章的中心论点。\"观点句\"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首！也可以在篇末或篇中、初学写作的同学！最好好采用开门见山的方法！把观点写在篇首、(4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理，写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈，就事论事撒不开，感不能深入！文章就过于肤浅、泛泛而谈。往往使使读后感缺乏针对性、不能给人以震撼！联。就是要紧密联系系实际！既可以由此及彼地联系现实生生活中相类似的现象？也可以由古及今联系现实生活中的相相反的种种问题、既可2989以从大处着眼、也可以从小处入手。当然在联系实实际分析论证时！还要注意时时回扣或呼应“引”部！使“联”与“引””藕藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性！使论点更更加突出。更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实！所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基0244本观点服务，(5)结——总结全文、升华感点！“读”的内容不放松、以上五点是写读后感的基本思路！但是这思路不是一成不变的！要善于灵活掌握，比如，\"简2084述原文\"一般在\"亮明观点\"前，但二者先后次序互换也是可以的，再者！如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历、就不必再写第四个部分了，一，先要重视感感要多 读要少！要要善于灵活掌握！比如。“简述原文”一般在“亮明观点”前。但二者先后次序互换也是可以的、再者。如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历！就不必再写第四个个部分了!二。要重视\"读\"在\"读\"与\"感\"的关系中！\"读\"是\"感\"的前提，基础;\"感\"是\"读\"的延伸或者说结果、必须先\"读\"而后\"感\"！不\"读\"则无\"感\"。因此。要写读后感首先要读懂原文。要准9624确把握原文的基本内容？正确理解原原文的中心思想和关键语句的含义？深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情、三，读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的的角度思考问题,更是会产生不同的看法。受到不同同的启迪，以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考！可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\"露馅\"、认识到掌握真才实学的5715重要性、若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下下去的原因、就可以想到领导者1831要有实事求是的领导作风！不能搞华而不实！否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管管理体制的角度去思考？就可进一步认识到齐宣王的\"大锅饭\"缺少必要的考评机制！为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件。从从而联想到改革开放以来!打破\"铁饭碗\"。废除大锅饭的必要性！四，叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感！不能写出诸多的7337感想或体会！这就要加以选择，作为初学者！就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写、要注意把握分析问题的角度。注意联系自己的实际际情况、从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心、初中作文课中！除了写\"读后感\"外，老师还会要求同学们在看完一部电影！电视片或参完某一展览后写\"观后感\"。观观后感的写法与读后感是一样的？只需在第一部分简述所观的内容。然后引出观点！7511展开论述就可以了!五。写景、物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关内容，如所读书，文的篇名。作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要、写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫、这部分一定要突出一个“简”字，决不不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容。而是要简述与感想有直接关系的部分。略去去与感想无关的东西!(2)亮明基本观点，选择感受最深的一点、用一个简洁的句子明确表述出来，这样的句子可称为““观点句”!这个观点句表述的，就是这篇文章的中心心论点。“观点句”在文中中的位置是可以灵活的,可以在篇首。也可以在篇末或篇中，初学写作的同学！最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首、(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分。是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理7795证明观点的正确性？使使论点更加突出！更有说服力。这个个过程应注意的是!所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点。为基本观点服务。(4)围绕基本观点联系实际！一篇好的读后感应当有时代气息、有真情实感、要做到这一点。必须须善于联系实际,这“实际”可以是个人的思想！言行。经历。也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点。为观点服务、而不能盲目联系、前后脱节！以上四点是写读后感的基本思路。但是这思路不是一成不变的，(5)简要地说明原文有关内容。重写有感！不要重点介绍，偏离主题！、
人能掌控命运、如果能的话，就不会有生8780老病死了，人人都可以青春常驻了。
建议你找个和自己象的试试看,和自己长的象的一半夫妻相比较投缘，缘分！恩情都都是比较合得来的？你再眼高不会看不顺自己。父母在挑剔不会挑剔孩子，人家眼再高也不会看不上自己！你就按照我说的试试试看吧、姑且死马当活马医，况且还不是是死马，你说呢哥们。！
命运是由自己来掌握的, 有事者。事竟成！破釜沉舟、百二秦关终归楚，苦心人、天不负！卧薪尝胆！三千越甲可吞吴，，
命运是自己创造成的要勇敢选择自5846己走的路。
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