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智取生辰纲白胜唱词的作用

智取生辰纲已开始写白胜唱山歌,所引用山歌的表达作用至少有三点,请作简要分析?

  《智取生辰纲》   白 胜(唱):   赤日炎炎似火烧。   田野稻禾半枯焦!   农夫心里如汤煮、   王孙公子把扇摇!   引用山歌表达作用:   1·这首山歌用强烈的对比手法。突出了当时社会尖锐的阶级矛盾!是农民反抗的先声!   2·这首山歌点明了故事发生的社会背景:不是太平盛世。还暗示了来者不善,使读者更关心情节发展。   3·这首山歌在结构上巧妙地联系上下文!并引出故事另一主要人物:白胜、,

智取生辰纲中,引用民歌有什么作用

  这首民歌从侧面反映了农民的苦难   对中心有深化作用   反映旧社会 生活在地层的劳动人民被王公贵族们压迫 他们付出与他们所得成反比 同时也抨击了 旧时贵族们 骄奢淫逸的生活 是诗人对现实不满渴望劳动人民能够翻身改变命运?

公孙胜那么厉害怎么还要智取生辰纲

  是吴用智取生辰纲、因为是不义之财、公孙胜没有人合伙!再则出家人不方便出手,所以挑唆别人来取智取生辰纲白胜唱词的作用!

写智取生辰纲的背景

  《智取生辰纲》故事发生背景介绍   前面说到“三代将门之后”的杨志“指望把一身本事,边庭上一刀一枪、博个封妻荫子,也与祖宗争口气”!不想命运多舛,先是失陷了3632“花石纲”、又在盛气之下杀了2803泼皮牛二,吃了官司,被发配充军、   后得梁中书抬举,收在门下!“早晚殷勤听候使唤”,并把押运生辰纲的任务交托给他。   谁知生辰纲还未启运。风声早已传出、由刘唐开始,串珠子一般牵出晁盖!吴用等七条好汉?欲齐心协力夺取这批贵重的财宝!并由吴用定1058了一条智取之策!   至于是什么计策,作者留下一个悬念,并不着墨、而是宕开一笔。写杨志如何接受任务,如何押送等情状、杨志久在江湖。知道此行的凶险,他多次推托。推辞不掉时、才做了精心的安排:首先要求扮做普通的行商客人、悄悄赶路。避免大张旗鼓,引人注意,后又要求梁中1804书给自己提调众人的权力!防止1189内部不和!1163被“贼人”钻了空子!这也“特写出杨志英雄精细”、事实也证明他的顾虑和准备都是必要的,    课文所选的这一部分就是从杨志上路开始写起的,这也是整个故事的高潮部分!虽然是节选、但有相对独立的故事情节,富有戏剧性,、

吴用在“智取生辰纲”中作用(最好300字以上)

  吴用先生周密地策划了整个财宝夺取行动的全部计划、3011并且亲自参与实施。身先士卒!不畏艰险、深刻体现了宋代没落知识分子的聪明才智和勇气果敢、从计划的拟定与实施过程中,我们不难发现吴用先生对犯罪心理学的活学活用、并且对他熟悉麻醉剂制品的医学知识深表敬意!  2238 作为整个犯罪行动的出谋划策者,吴用先生自始至终都战斗在第一线。没有被青面兽的丑恶嘴7694脸吓倒、事后更没有沾染暴发户的1787一切恶习!他以贩枣商的身份为掩盖。组织了将近一个班编制的地痞流氓为行动骨干!成功地把蔡太师的生日礼物窃为己有、从组织上说,行动有纪律,从目的上说。理想很远大、从操作上说。手段蛮灵活,so、吴用先生的作用是很重要的、   需要提醒说明的是!吴用先生没有彻底做好组织成员的思想政治工作、使得组织内部个别成员在行动成功之后。滋生了腐朽堕落的享6147乐主义思想!造成白胜同志消费过于招摇,直接影响着大局!但是,也从另一个方面。及早促成了梁山泊黑社会性质地方武装的形成和定性!,

智取生辰纲杨志后来的故事

  杨志看丢了生辰纲。想自尽!又没忍心,独自走了!和鲁智深一起在二龙山落草。再后来就一起入了梁山,生辰纲那里是杨志的重头戏!后面就没具体写什么了。吴用他后来一直在梁山效力!做那里的军师!至于他最后的结局,我确定了再回答你、

<智取生辰纲>课后答案

  《智取生辰纲》课后练习指导   一,从课文中找出描写杨志言行的语句、并据此分析一下5945杨志的性格特征?课外阅读《水浒》中有关杨志的其他章节,进一步谈谈你对这个人物的看法,   此题意在让学生了解《水浒》刻画人物的手法。课外阅读有关章节、理清杨志“失意——得志——幻灭”的性格发展历程、并对人物发表自己的见解!   《水浒》中比较集中写杨志的章节分别是:第十一回“梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀”!第十二5781回“青面兽北京斗武急先锋东郭争功”,第十五回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”!第十六回“花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺”!   杨志的性格特征:精明能干,粗暴蛮横,有关语句如:   五七日后。人家渐少、行客又稀,一站站都是山路、杨志却要辰牌起身、申时便歇。   杨志赶着催促要行!如若停住、轻则痛骂!重则藤条便打、逼赶要行,   杨志也嗔道:“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子!却在背后也慢慢地挨,这路上不是耍处!”   杨志道:“你这般说话!却似放屁!前日行的须是好地面!如今正是尴尬去处、若不日里赶过去。谁敢五更半夜走、”   杨志跳起来喝道:“那里去!且睡了!却理会!”   杨志大骂道:“你们省得甚么!”拿了藤条要打,   ……   二。这篇课文用的是元。明间的白话!还夹杂着一些方言!其中有的词语!字面上跟现代汉语完全一样!但意思却不同、如“计较”等?试从课文中把这类词语找出来,同现代汉语加以对照辨析。   此题意在引导学生认识词义的古今差异。认识到语言是发展变化的!虽然白话文很早就出现了!但明清时期的白话和现在我们常用的还是有差距的,因此阅读时!不要以今义套古文!以免造成误读、   这样的词语很多!比如:   杨志这一行人要取六月十五日生辰。古:赶。今:动词,拿。拿走、 1564  这厮不值得便骂人,古:有必要。今:作某事有意义。   这里正是强人出没的去处。强人——2873古:强盗,今:能独当一面,坚忍不拔!有所作为的人,如女强人!去处——3795古:地方。今:去的地方、也有地方的意思、   只见对面松林里影着一个人!古:遮蔽,躲藏,今:影子!名词。   你理会得甚么!古:懂,知道,今:理睬、   你左右将到村里去卖!一般还你钱。便卖些与我们!打甚么不紧、还——古:付给、今:借了钱归还别人,   五贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃,古:(,

名人对《智取生辰纲》的评价

  金圣叹评《智取生辰纲》:   盖我读此书面不胜三致叹焉。曰:嗟乎!古之君子!受命于内、莅事于外、竭忠尽智。以图报称!而终亦至于身败名丧、为世谬笑者,此其故,岂得不为之深痛哉,夫一夫专制。可以将千军。两人牵羊、未有不僵于路者也!独心所运。不难于造五凤楼曾无黍米之失!聚族而谋、未见其能筑室有成者也!梁中书以道路多故、人才复难。于是致详致慎、独简杨志面畀之以十万之任,谓之知人,洵无吞矣。即又如之何而必副之以一都管与两虞候乎,观其3878所云另有夫人礼物?送与府中宝眷!亦要杨志认领、多恐不知头路?夫十万已领。何难一担,若言不知头路!则岂有此人从贵女爱婿边来,现护生辰重宝至于如此之盛!而犹虑及府中之人猜疑顾忌!不视之为机8819密者也。是皆0589中书视十万过重、视杨志过轻,视十万过重,则意必太师也者。虽富贵双极!然见此十万!必吓然心动。太师吓然心动。而中书之宠!固于磐石,夫是7898故以此为献、凡以冀其心之得一动也!视杨志过轻、则京或杨志也者!本单寒之士!今见此十万!必吓然心动,杨志吓然心动!而生辰十担!险于蕉鹿。夫是故以一都管两虞候为监!凡以防其心之忽一动也,然其胸中,则又热有疑人勿用、用人勿疑之成训者,于是即又伪装夫人一担。以自盖其相疑之迹!呜呼,为杨志者,不其难哉、虽当时亦曾有早晚行住,悉听约束、戒彼三人不得别拗之教敕。然而官之所以得治万民!与将之所以得制三军者,以其惟此6520一人故也,今也一杨志。一都管、又二虞候。且四人矣、以四人而欲押此十一禁军、岂有得乎。《易大传》曰:阳一君二民!君子之道也,阴二君一民,小人之道也、今中书徒以重视十万,轻视杨志之故,而曲折计划。既已出于小人之道、而尚望黄泥冈上万无一失。殆必无之理矣。故我谓生辰纲之失。非晁盖八人之罪、亦非十一禁军之罪、亦韭非8291一都管,两虞候之罪,而实皆粱中书之罪也,又奚议焉、又奚议焉,曰:然则杨志即何为而不争之也。圣叹答曰:杨志不可得而争也?夫十万金珠、重物也,不惟大名百姓之髓脑竭?并中书相公之心血竭矣。杨志自惟起于单寒、骤蒙显擢。奉乌知彼之遇我厚者之非独为今日之用我乎 、故以十万之故而授统制易!以统制之故而托十万难、此杨志之所深知也、杨志于何知之!杨志知年年根括十万以媚于丈人者,是其人必不能以国士遇我者也。不能以国士遇我,而昔者东郭斗武、一日而逾数阶者。是其心中徒望我今日之出死力以相效耳、譬诸饲鹰喂犬,非不极其思爱,然彼固断不信鹰之德为凤凰、犬之品为驺虞也。故6864于中书未拨都管!虞候之先,志反先告相公只须一个。人和小人去!夫一个人和小人去者!非请武阳为副!殆请朝恩为监矣。若夫杨志早知人之疑之。而终亦主于必去。则固丈夫感恩知报,凡以酬东郭骤迁之遇耳!岂得已哉、呜呼,杨志其寓言也,古之国家。以疑立监者!比比皆有、我何能遍言之!   看他写杨志忽然肯去。忽然不肯去、忽然又肯去。忽然又不肯去,笔势天矫!不可捉搦。   看他写天气酷热!不费笔墨,只一句两句便已焦热杀人、古7026称盛冬挂云汉图,满座烦闷、今读此书!乃知真0963有是事!   看他写一路老都0488管掣人肘处?真乃描4504摹入画、嗟乎,小人习承平之时,忽祸患之事!箕踞当路!摇舌耳人!岂不凿凿可听,而卒之变7814起仓猝?不可枝梧!为鼠为虎,与之俱败。岂不痛哉。   看他写枣子客人自一处,挑酒人自一处!酒自一处!瓢自一处!虽读者亦几忘其为东溪村中饮酒聚义之人!何况当日身在庐山者耶、耐庵妙笔!真是独有千古,   看他写卖酒人斗口处。真是绝世奇笔。盖6599他人叙此事至此,便欲相就,读之,满纸皆似惟恐不得卖者矣、今偏笔笔撒开。如掠弓怒马。急不可就!务欲极扳开去、乃至不可收拾!一似惟恐为其买者!真怪事也、   看他写七个枣子客人饶酒!如数鹰争雀,盘旋跳霍、读之欲迷,、

智取生辰纲的杨志是怎样的人

  杨志是个严厉负责!办事认真,熟悉地况,急功近利!谨慎的人   细心粗暴蛮横独断    ”那十一个厢禁军?担子又重。无有一个稍轻!天气热了行不得、见着林子!便要去歇息。杨志赶着催促要行!如若停住。轻则痛骂、重则藤条便打,逼赶要行,”   ”那军人们思量要去柳阴树2199下歇凉?被杨志拿着藤条打将来,喝道:“快8077走!教你早歇。”众军人看那天时,四下里无半点云彩!其时那热不可当”   1.杨志赶着催促要行,如若停住!轻则痛骂!重7582则藤条便打,逼赶要行.表现性格:严厉!负责任、粗暴   2.你这般说话!却似放屁!前日行的须是好地面!如今正是尴尬去处、若不日里赶过去,谁敢五更半夜走!”   表现性格:行事谨慎,了解地况、   1、杨志赶着催促要行、如若停住。轻则痛骂。重则藤条便打。逼赶要行,:严厉9520和粗暴.2,“杨志道:“你这般说话、却似放屁!”:粗鲁!3、杨志道:“都管、你不知这里正是强人出没的去处!地名叫做黄泥冈。闲6080常太平时节!白日里兀自出来劫人。休道是这般光景,谁敢在这里停脚。”:社会经验丰富,4。杨志道:“你这村鸟。理会的甚么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上的勾当艰难。多少好汉。被蒙汗药麻翻了。”:谨慎小心。!

智取生辰纲的是谁

  主犯:晁盖!吴用!公孙胜,刘唐,阮小二,阮小五。阮小七    从犯:白胜   公孙胜,刘唐打听到消息,投奔晁盖准备干票大的!吴用策划了整个犯罪过程!主犯一行七人实施了抢窃活动,   白胜为方便实施迷倒后抢窃提供了酒水饮料!并协助吴用将麻药放入酒水饮料中!,


智取生辰纲白胜唱词的作用、白胜在智取生辰纲唱词的作用

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