《翁向宏 手相学应用课程》 2张光盘 12小时 790MB 课程主要内容： 《各纹均作详细解说及图表介绍》 先天三纹：天纹 ( 感情线 ) 人纹 ( 智慧线 )地纹 ( 生命线 ) 後天三纹：玉柱纹 ( 事业线 ) 六秀纹 ( 成功线 )考证纹 ( 健康线 ) 事业线与流年 其他纹路：家风纹 ( 婚姻线 ) 旅行纹 ( 游历线 )贵人纹 ( 火星线 ) 直觉纹纹 ( 直觉线 )动脉纹 ( 手腕线 ) 理财纹 ( 理财线 ) 论断掌 月晕纹金星带 指掌论法 五指论法 西洋相学各丘论法与经验谈,
5797 课成非所以？因为家禽！课。 "言"与"果"联合起来表示"计量收获物(瓜果的数量，马牛等动物的产乳量！禽蛋数量)"~百度搜! 所以可以暂时断定牛马两肖，所以！为果！有因才有果。代表后肖、果，果实！成熟季节，根据五行。生长化收藏、果实成熟就要收、收对应金！得后肖马！金号02.。
貌似有的大学有这样的选修课！如果你想想深入了解风水。正规的职业化风水是怎样的流程。寻龙点穴穴的实践方法!请点我头像，关主三僚风水文化、 风水仅仅是一种信仰!三僚，是中国风水文化第一村、
一皇冠。一鸡冠、
蛇！对于属蛇单身男女来讲,此年元姻缘之星飞临命宫,桃花较弱,新的恋情发展缓慢,切勿过急,要保持一个好的心态。、
三下五除二、是兔 \\ \\_ .---(') o( )_-\_！
本来是个很污的东西、非要拿来来猜生肖,不是鸡就是蛇喽课猜一生肖、
属相，又叫生肖。是中国和东亚地区的一些民族用十二地支（子、丑，寅！卯，辰！巳！午、未。申、酉。戌，亥）与十二种动物(鼠，牛，虎、兔。龙！蛇，马。羊、猴、鸡！犬！猪)相配合来记人出生年份，如4458年卯出生则属兔？属相的一轮周期为12年、属相广泛流行于亚洲各民族和东欧！北非的的某些国家之中!、
《子鼠》子:日子;鼠:2219寒来暑往,日复一日？
一！活动主题：青春期异性交往辅导 二。活动目的： 1。通过活动！帮助学生树立健康4111的异性交往观！2410端正异性交往态度， 2、通过讨论。帮助学生掌握异性交往应遵循的一些准则、做做到与异性友好地相处？ 三。活动重点。难点： 通通过事例分析、让学生掌握异2906性交往的准则,树立健康的异性交往观念！ 四、活动准备：多媒体课件，贺卡等、 五，理论分析： 随着青春期的到来！学生在生理上发生0420了巨大的变化，心理上也出现了前所所未有的新特点？新体验，进入了人生发展的关关键期!表现在人际交往方面、开开始对异性产生朦胧的好感、有了解4432异性接近异性的欲望!异性同学学间相互欣赏,相互吸引，这是2980他们走向成熟的表现，异性间健康的交往或友谊有助于个性的全面发展、会会使学生性格开朗！情感丰富、自制力增强、有利于于培养学生健康的性心理。但在在这一阶段、由于年龄！知识和社会经验验等原因,他们对社会！情感。伦理，人生真正的涵义还理解不深。所以会遇到很多多的困惑与苦恼！如果果不能好好地把握自己,发展自己，就会影响学习，甚至给以后的人生发展留下阴影，对学生进行青春期异性交往的辅导旨在走进学生的心灵。帮助学生实现正常的人际交往、促进心理的健康发展。顺利地度过人生的花季。 六，活动过程： （一）。引入活动主题 （（课件）：屏幕播放优美画面!背景音乐是《友谊地久天长》（课前前就开始播放。上课时直接引入主题）。 教师指导语：伴着这优美动听，富有节奏奏的旋律，听着这充满浓浓浓情谊的曲子。看着这一副副情真意美的画面！相信每一位同学已经沉浸在真情友谊的幸幸福回忆中!刚才我们一起欣赏的曲子是——《友谊地久天长》（学生齐声声回答） 友谊是人类优美的感情之一！是是人们在共同的学习!工作的基础上产生的激励鼓舞人们前进的高尚的道德力量，友谊可以说是我们青春的主旋律、学生时代的朋友往往是终生的朋友。这个时代结下的友谊是最为纯真的、只要我们好好珍惜、它的纯真就会永远伴随着我们的成长、但同学们也许会困惑：难道我们的交往、我们的友谊只能限定在同性间吗。异性间该不不该交往,又该如何交往呢！引出活动主题——青春春期异性交往辅导， (二)！剖析主题 1、青春期异性该不该交往 （课件1）：案例1（“我的烦恼”）：某同学(男)问：“我曾听人说！在学校‘一谈朋友！哪怕学习基7923础再好，再聪明！学习都完蛋、 考不上重点了、’为此我从不与女生交往！但我的学习成绩却还是在下降。尽管我不与女生交往！可是我看到班里其他女生生与男生有说有笑的？感到很羡慕、而且我常会控制不住地想：‘如果有女同学追求我怎么办。’在我的内心、我真的不知道。究竟能不能和异性交往，您能告诉我吗。„„” 讨论：异性同学该不该交往，为什么。 学生分组讨论！派代表发言。得出结论：异性交往是有益的， （课件2）：录象：心理专家对青春期交往的看法。 （课件3）：结论：异性同学交往的意义： （1），促进学习，（2）、丰富情感！（3）、完善个性！（4）、学会交往！ 教师指导语：世界是由男女两种性别构成的，4167男女各顶半边天!青少年之间的异性交往是8629应该的，正当的、也是健康的！ 2，青春期异性应该如何交往！ （1），(课件4)出示案例2：（漫画）教室里！男生甲和女生甲在嬉笑追打，男生甲打了女生甲的头、女生甲大骂：“讨厌，混蛋”！男生甲回骂：“找死啊你。”男生乙拉拉男生甲：“算了，算了！别跟女女人一般见识,” 学生分小组讨论、自由发言：这三位同学的言行对吗，为什么！ 5794根据学生的讨论结果？教师归纳，概括！得出结论， （2）、（课件5）出示案例3（文字，配音）：0401班长A因班级的工作活动找学习委员B商量,0792为了保密和给同学一个惊喜？他们把商量工作的地点选在校园后的小树林里、不料恰巧给给班级里一个女生看到了。两人回到教室后。发现同学们议论纷纷。面对这样的情景、两人不知如何是好， 学生讨论，自由发言： A、为什么案例里的这两个人会如此地尴尬， B、如如何避免此类尴尬的发生！ 根据同学们的讨论、教师归纳！总结！ （3），（课件6）0671心理剧场：一天放学时。突然5154下起大雨，没有带伞的小丽站在校门口焦急万分、住在医院里的妈妈还等着她送饭呢。这时、和她同路的同班同学小刚打着雨伞走了过来„„ 学生自由发言：假如你是小刚！你会如何做！ （4），（课件7）心理剧（录象）：一位女同学从书包里发现了一张字条，打开一看！上面写着：“我喜欢你、喜欢你的的微笑、喜欢你银铃般的笑声，我钦佩你的学习、钦佩你在同学中的威信！我想和你交朋友。你不会拒拒绝我的友谊之手吧,”女0173孩看完后把纸条揉了？假如是你、你会如何做呢！ 学学生看录象！自由发言：假如是你。你会如何做，为什么， 教师提示：处理类似的事情要把握好以下原则： A。要把握自己。B！保留友情、C，果断拒绝。 根据同学们对以上案例或心理剧的讨论、归纳总结。得出青春期异性交往的基本准则， 出示（课件8）交往准则： 1，交往双方一定要相互尊重！自尊自爱！言谈举止要做到庄重文雅！做到“六不””：不过分随便、也不过分冷淡，不过分拘谨。也不过分亲昵、不卖弄自己。也不过分严肃、 2、异性交往最好保持群体模式和公开模式！尽量避免或减少秘密的！单独的相处！即使单独相处。也也不要在偏僻!昏暗处长谈！另外！同学间要彼此理解！相互信任、不不要无端猜疑,误解。那么我们的关系会更和谐， 3，异性交往应该自然，大方，同学学间应该互相关心。互相爱护。互相帮助、真诚。友好地相处！ 4。异性间的交往很有吸引力但也非常敏感。要学会控制自己，避免冲动、把对彼此的喜欢化为上进的动力、还要注意尊重别人的隐私权、不伤害害对方的自尊心、 教师：同学们、我们刚才讨论学习了异性交往的的方式和准则、相信我们班的每一位同学3573都会好好地把握!健康。正常地地进行交往！那么我们的友谊之树一定会枝繁叶茂、硕果累累、 (三)、结束部分 1，携手共谱友谊曲 （1）、教师师送给同学们几句话，请同学们用心2638地去体会、 出示（课件9）：十五。六岁的年纪。花一样美丽。情窦初开，面对异性、几分亲切、几分拘束、几分热烈。几分羞涩。纯洁的男女友谊是幸福与力量的源泉，友谊的花、开在纯朴的心灵中。感情的蜜！酿在纯净的心底！掘得越深、水越清冽！情！藏得越深。爱越甘醇、愿美好的甜蜜友谊！保留在幸福的记忆里！充盈在未来岁月中， （2）、请同学们在贺卡上写一句最真挚的祝福（背景音乐：友谊地久天长） （3）！请男女两位同学分别起来大声读一下对同面异性朋友的祝福，小组内交流贺卡内容！ （4），请同学们站起来、异性同学握手致意，互增贺卡，（背景音乐：友谊地久天长） 2，教师致结束语： 通过本节课的活动、同学们对青春期异性间的交往有了正确的认识和理解。懂得了异性6756同学间交往应该遵循的一些基本准则？健康的、正常的男女同学交往是我们的人际关系更完善，使我们更自信。自强、自尊和自爱！同学们、用你你们青春的画笔、把真诚、纯洁，美丽，幸福！幻想都画进你绚丽多彩的人生画卷，祝愿大家青青春无悔、友谊地久天长，。
课猜一生肖、课字猜一生肖