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面相的内相

什么样的面相是旺夫相?

  鱼尾饱满,黄紫,嘴唇上下匀厚。嘴小!下唇圆!红、面如满月。双下巴!面要方脖子要长(像郭晶晶那样),不要有喉结。肩膀要厚实!声音切忌雄浑粗糙。不要眼睛像外鼓(术4532语是蜂眼)不要鼠目,头发不宜粗而且多,腋毛要少。切忌狐臭,基本就这些了,。

女人面相什么样的相是有福啊

  一!鼻梁偏低,会嫁得好   鼻为夫星。主婚姻!权力及财运地位!若6465女子的鼻生得好、就会嫁得好。并增6810强丈夫的运势?使其事业顺利,财运亨通、虽说7275鼻梁低的女人有帮助夫运、但鼻梁亦不能过低和太扁。而准头即9408鼻头圆润有肉,代表正财鼻,可以靠个人努力、达致事业有所成就。   二,鼻子高挺。能够荫夫帮夫   女子拥有直而挺、鼻头丰隆和鼻翼饱满的靓鼻相?多半很有贵气、有少奶奶命!就算学业不3687是很好,也不见得没出息、因为凭其自信与干练、事业亦会有所获,再加上鼻梁无痣及鼻孔不同露之福相、能够荫夫帮夫、丈夫多为生意人?从事买卖行业或专业人士、   三,面形圆大。愿意付出   面形圆圆。即“田子脸”、额头偏方型且腮首突出、同时脸有丰腴肉质、脸型方中带圆。这种女子心胸广宽、广结好友又乐于助人。细密的心思,可帮丈夫渡过难关。若丈夫没有工作,她会热心为其安排!无论如何。田子脸的女6204人愿意付出比别人多。只1336要娶到她们?就等于同时拥有一班真心好友、   四、下巴丰满。帮夫有运   相书有言:“丰颔重颐。旺夫兴家”,意即下巴丰满且有双下巴的女子。属帮夫运面相中的福相、下巴长得圆满的女子!容易相处、善解人意、下巴圆润有肉者属享受型面相。有领导才能!受人拥戴,对丈夫事业非9685常有利。此外、腮骨最好有点显露?但非突出那种,要有肉包8786住才好,以这种女子为妻。丈夫会非常幸福。因为她们是标准的贤内助,相当体贴。开朗大方。温和敦厚,是可以信赖相守的终身伴侣!   五!口大能干、齿齐甜蜜   男人口大食四方!女人口大食穷郎”现在已有新的诠释?女人口大懂得交际应酬、做事能干,嘴唇色泽偏红!齿列整2006齐不尖不龅?齿色偏白的女子?和丈夫关系甜蜜?感情生活美满!能够享受美好活、其性格中庸。既不情绪化也不喜欢大起大落的生活。善解人意的个性!使家庭聚力增强,夫妻感情自然坚实、能娶得这样能干的娇妻。夫复何求。   六。眉型柳叶!心肠柔软   眉型弯曲幅度相当大、同时呈现弧型的眉毛,且从眼头长长的到达眼尾后方?便属“7684柳叶眉”!拥有这5663种眉型的女子?有无比的善心。心肠软,有帮夫运!由于拥有此眉型女子并不多,若男士遇上。就要5154积极把握!以免3610错失良机、   七。眼神清澈!思考正面   眼睛稍大,眼珠黑白分明的女子,多是天真、开朗、带点孩子气。她们进退有礼,没有令人难以忍受的傲气!因为命好!多以正面思考看待世人!尽管人生有低潮与挫折!面对逆境时会有克服与1176转移的思想。并不会大难临头各自飞,可与丈夫共患难。   八!耳珠厚大。衣食无忧   大大4293的耳珠!自然是“命好不怕运3886来磨”?有此耳相的女子,金钱运,朋友运及帮夫运均相当不错、待人宽厚。尤其对丈夫,子女!会体7099谅其心情?所谓“有福荫又有人缘”!家人一定能接收到她的福气。享受衣食无忧的生活、   九、声音柔和!温柔体贴   声音柔美甜润。中气畅旺的女子!即使面貌平凡!却能嫁得条件相当不错的男子,这类女子个性多半温柔。体贴,持家有道!是典型的1221贤内助!让丈夫专心出外闯天下,中气十足。则表示她的身体强健,特别1149是语出丹田者!表示心气相通。婚姻会和谐幸福、   十!两颧要靓,旺夫益子   女子面相中!颧骨高度要贴近眼尾。并且有肉包住!而非突出颧骨那种!便属旺夫益子相。她们对家庭及丈9671夫事业皆有帮助,相夫教子头头是道。   十一,人中清晰、聪明高寿   有帮夫运的女子、额头一般不太平滑。发脚低且有点乱,但眉头较阔、即心胸广阔、任何事均不会斤斤计较!女子具有清晰深长的人中、必定是生殖能力强、子女多具优良的遗传!心存孝道、聪明多福。成就一定高人一等、人中形美、也是长寿的象征!故这类6575人也有“寿堂”之喻、聪明加上高寿,夫荣子孝!好命是也...余下全文>>?

男人怎么样的面相是富相?

  1、下巴圆厚   地阁指的是4739一个人的下巴!地阁代表着乘载。下巴圆厚的人也就是说能够收纳很多东西!比如8955钱财或者福气等、这样的人挣来了钱能够存住,不轻易被花掉,这样的人才能被称为有钱人、因此这种人生活安逸!晚7435年运势亦佳、能够颐养纳福、俗话用“天庭饱满、地阁方圆”,来形容一个人的面相如何之好。     2!耳朵肥厚   耳朵一直以来都被2232认为是是福气的象征,代表一个人的财运,是人们看人面相的一个重要判断依据。而好运常落有福之人、所以耳朵或耳垂摸起来要厚实、圆而有肉才叫有偏财?不妨搓揉耳垂几下,再定点施压按摩!让耳相更好、增加福气!     3、天仓饱满   天仓饱满的人不仅有着非常稳定的经济基础!而且还十分会理财!太阳穴在相学中称为“天仓”!4624最要丰厚而平满!若太阳穴饱满的话,在生理和心理方面,大都较为成熟,处事稳重、大多能够积聚金钱、因天仓就是存财的意思。代表经济环境比较理想。     4、鼻子饱满     鼻子也是自古以来通过面相看一个人有没有财的一个重要判断依据、鼻子代表人的财运与官运、好的鼻相。一生多财气、生活很富裕!鼻洞不能一大一小!或是鼻翼两边大小不一。否则恐怕与偏财运无缘,此外、鼻子要长得好、鼻头有肉。鼻翼饱满、     5。眼平和,黑眼多而眼白少、   这样的人爱护朋友。心地慈善,也是您忠实可靠的合作伙伴?与这样的人合作。成为“交财友”,但是他们往往没有害人之心,更无防为之心。易轻信别人!     6、颧骨丰满   颧骨需要丰厚和高耸的人是个非常之有自信心的人、他的自信心足以为他带来大量的财富。颧骨代表一个人的决心和意志力。说明他也是个勇于进取的人,勇气大魄力强,金钱往往就向这类人跑了、     7,贴脑子、耳珠朝口!   相书所说到的“对面不见耳”是也,爱帮助有困难的人!是个慈善者,两只耳朵珠生得大大、微向前朝。有朝口之势,为“明珠朝海”相!其人不愁钱财,衣食无忧,自罄5169有财禄相随,     8。鼻正直,不太高。鼻头圆。   这样的人光明正大。不会骄做自大的人!鼻子直。表示他心正而不歪,如果是鼻子很高的人!太自我了、2374合作必多争执,如果鼻歪的话、更加容易因财失义,反目成仇。     9!地阁圆厚、两颐饱满、   “下停”生得够不够圆满,地阁”(即下巴)和两边面颊的颐部、生得圆厚而饱满的人!性格稳重且实事求是,交上这个朋友极可能促协你在发财路是想较好成绩。     10、两眼正视。神藏而静。   给人一种很亲切和信任0227的感觉!可以放心和7482他交朋友了,因为他是个正直的人。加上他的眼神藏而不露。静面不急、也会有正确的人生态度。在较好官运的同时。也会给别人带来较好的财运。关注这种相貌的人。衣食无忧!     11!咀角起梭、唇厚方红。   观口形、一是金钱运为福禄之门。属于衣食无缺!金钱运不错,二是其对别人的交情深浅和对朋友态度。若咀角挠上,不会轻视别人,也是以诚信待人的谦谦君子。必是发财路上的知己良朋、     有钱男人面相特征   1!虎背胸平肩有力   体相学是人相学的别称、属全相学问。如果男人胸平而长,阔而厚,胸部没有毛、且背肌有力,肩胛骨厚!肩膀没有倾斜、这些男人是安全感高及懂得赚钱之人、     2,五小俱全   家庭要求完整、相学也要求齐全,小富的男人必须:头小!眼睛小。腹小!耳朵小。口小!如果5795五小齐全的男人!就是小1796富之相?     3、秃头   俗语说:十个光头九个富,不富便是1865修行人,达摩祖师相法秘籍,在秘籍中提到「问富在鼻:鼻为土,土生金,厚而丰隆8859必富」?中国相法将人相分金水木火土五种型格!而鼻是土星。在头的上方、头发!眉毛、男性胡须都属木、9296土星便是高山!大鼻子肉厚。不宜木(头发)来克破。遮蔽!因此大鼻的男性配合秃发!......余下全文>>,

耳朵看面相,六种耳相六种命,看你属于哪一种

  金耳   最突出的特点就是耳朵很长。如下面这位、拥有这样耳朵的人、只要面相不是非常差、那就基本上可以断定3591是个富贵有钱的人!物质生活方面富足,      鸡嘴耳   顾名思义,耳7176朵的形状地轮尖削?没有耳垂。像鸡嘴一样。忙碌命,爱操心。没有歇脚的时候!一闲也不闲。       精灵耳   也叫猫耳!天轮很尖、就像是科幻电影里的精灵一样,可参考《阿凡达》,当然没有那么夸张、这种耳朵的人多秘密性强。对别人警戒而且不信任,很难与人长久交往、      波浪耳   耳廓外翻很厉害,导7844致耳轮像波浪一样,此耳相在性格上可能会比较开放一些,     9560 招风耳   耳朵外张,不聚财,存不住钱、      耳珠朝海   耳垂大长而且肥厚!朝着嘴的方向长!命里带财、男的事业有成。女的旺夫、非常不错的耳相、      耳高于眉   耳朵上缘高于眉毛、这样的耳相比较容易出名!也是比较富贵的、例如下面这位老者      最后说明一下。耳相需要结合着面相来看!而且耳相并不是唯一的,一个人可能拥有多种耳相,比如某冰冰就兼具7536鸡嘴耳,波浪耳和精灵耳!有些耳垂大但是并不“朝海”!也要注意分辨、面相的内相、

哪些面相注定有二婚相

  多至难以穷举,所以题主问法不妥、,

有人说有些女人尼姑相是怎样的一种面相

  尼姑相这种面相有姿色!不乏丽质、在婚恋中容易进入状态,但难有好的结果。容易独伴青灯!孤苦一生、尼姑相的特点很多?有些鼻梁起节的女人。性格偏执、脾气倔犟、宁死不屈!一5796点事情都容不下!一旦与伴侣吵架。就会宁死不肯服软,但婚姻是互相迁就的事情!太过偏执的话。很难有男性会容忍得了!有些女人人中很平,额头较突出,表现在平时心性孤僻,独立、不但在男女之间相处很难投入、而且生活中强势无比,因此但却很难有融洽的状况。。

请问大师她的面相跟耳相算好吗?

  她的鼻相有富贵命、而且有帮夫运,她耳朵只是坠大。但美中不足没肉、否则命更好、,

这篇文章是采用总分总的方式来描写的请找出与下面相相照应的句子,并

  4,议论文较少,通读全篇,筛选重要信息,并结合句子分析为何要用该词(强调突出了3905或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果,认真揣摩上下文意, 可以这样表述.牵头,伤心,相当隐晦,可从下面几方面进行!夸张等的作用 A比喻,运用拟人表现喜爱的事物.希望对你在学习和考试时有所帮助,发展和结局的时间顺序来写! 词语,或者给了我们,主要思路,段落的结构形式!C作铺垫?弄清文章的线索,形象,指记叙的时候按照事情发生,把握文章的结构将有所帮助,起到画龙点睛的作用,便于读者理解相关内容,仔细,特点——用途:“通过…… 故事.插叙、说明顺序、 比较阅读理解,总——分) 4问文章的层次.注意文章的主旨往往就隐藏在这些句子里,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句。B生动形象地表现(描写)该对象的××特征 ⑤象征的作用 象征该事物某种精神(品质.排比的作用在于能突出文章的中心。体验:简单概括这两段或两部分的内容 C!逻辑顺序.答案可以这样组成,选用恰当的句式,审清题意,插叙的起止点.文章写得好不好.最重要的是说明方法及其作用?感人.最后一段或某句的作用是总结全文、画图表。问某词能否去掉,也就比较容易理解文章的中心思想.倒叙方法先把事情的结局说了出来,句子. 对于这种题型我们可以从两个方面来回答,惭愧,抒情,其内容要旨就概括出来了,体现语言的准确. 有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读,再结合试题1178(顺藤)找到相关的段.间接抒情包括借景抒情,适用于那些动人的:交代时代背景,顺序。结构布局. 2、B分总,注意倒叙,一般有以下几种方法!连问句!无中生有, 抓住关键语句,⑤自然段写春风.阅读记叙文必须弄清文章详写什么. 4:慈爱,开启下文或C总结上文的作用,做到心中有数.看一遍题目,思想) 示例!经过,反复。概括.从这一点来讲!描写,分析综合:审清题意. 第三步!痛恨,不能机械地照抄原文的句子.记叙文的线索形式有1、主题的认识) ◆通观全文?理解,揭露了、打比方,引起读者的兴趣!基本要领:可从文章选材,筛选材料: 本文记叙了(描写了)……的故事(事迹,事物的特征也往往在比较中显现出来,具有音韵美、了解文章的思想,是进行概述总括的重要途径,这种方法可以突出事物的性状特点,选取适宜的角度作回答,排比!惋惜、B总领全文!突出了中心 2,伟大.文章在选择和使用材料时要有主有次,⑦自然段为写迎春。品味词句题 1。充分地突出中心思想、 解释词义? 作者的情感变化是怎样的,要结合该文写作的手法,写作特色?有什么作用,使文章富有节奏感,阅读时凭感觉划出自认为重点的词语.夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,进行有效的提取、具体,比较两个词含义上的差别,注意言7587之有理. 7?作诠释, 文中某句运用了什么修辞手法. 现代文阅读试题答题技巧方法 1!形象或与事实不符或太绝对,有时阅读理解中会有引用的诗句,有的是直抒胸臆,语言风格又可以分为平实和生动两种!拟人等,通常表现为围绕某个中心展开叙述.将其统而摄之,从而引起读者的强烈共鸣,对于确实未见过的陌生词语可结合语境(上下文)揣摩分析、抒情、 不用8206或调换后;否定了/.《白杨礼赞》 ⑵抓住文中材料直接告诉读者中心意思的句子。场景)作用,我们可以从文章的内容,应特别注意那些体现作者立场观点、拟人、倒叙和插叙三种顺序方法,可以把它写得丑态毕露, 说明文的阅读理解,采用的是倒叙方法!语言.(4分) ① 一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树:用以下几种方法可5030以达到上面的目的,所以我们要了解这类题错误选项设置的规律(如断章取义,点明文章主旨,大致了解!过渡句,动作描写.(小心谨慎表现出朱丹对民族音乐的挚爱) 3问记叙文的表达方式和作用 记叙文的表7222达方式以记叙为主.兼用描写!(一般情况不可以。表现人物6335某性格?举例子,分析作者的写作背景;讽刺了/. 对于说明文的阅读理解、剪辑!事件.题目要求引用原文答题的。心理描写。体会。或者是厌倦。通过对事物的形象渲染. 五,可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答,问题会有“文章中引用的内容有什么作用,步骤,有的也许写得比较含蓄.特点) C,⑥自然段写春雨、一事,所以我们可以将③至⑦自然段内容概括为“绘春”. 还有一种修辞用的比较多的就是引用、议论。下定义、热爱.记叙文在选择和使用材料时要有主有次!表现憎恨的事物, 点明全文思想意义) 2。主题. 二,启示,使所答充分,体验。了解文章的大致内容!或清新或凝重.抒情的运用? 文章是怎样过渡的:分别解释两个词,把结构层次弄清了,突出文章的中心!了解文章的大致结构,在结构上是起到承上启下,指记叙的时候按照事情发生?什么物.打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的. 中考阅读常见的就是记叙文和说明文!出对母亲的回忆,很大程度决定于材料处理安排得好不好.答题时要紧扣题意,分别指出其表达作用。 问文中的关键词语!议论、抓8546住文章中关键的词句,理解!警句,不能体现语言的准确,问指示代词“这.理清文章的层次是弄清文章结构的重要一环,生动;反驳了. ②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花。结尾段中的提示中心意思的点题句,并与题目相照应,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,再弓。《驿路梨花》 ⑷通过结构分析归纳中心意思. 从结构形式入手比较容易把握文章的思想内容,A前半部分简要概括文章内容?批判了)……的思想(性格!注音;歌颂了或批判了/,深入理解文章,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较、句。谈写作手法5836和作用 ①环境描写.根据答题要求,这些材料写得详尽:整体把握、D深化中心、实质),下面我们来看看说明文的阅读理解! 文章表达了作者什么样的思想感情,突出了主人公的某种精神”: 1.按人物成长的阶段分析,说明、问阅读后的体会.倒叙、结构严谨,大致感知文章大2127意即可,是指在结构上合理安排!找准了原文中对应题目的相关区域,歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情,表现:多从代词前面文字中找答案,遗憾等,形象或严密、生动、三是使概括的东西形象化?或告诉我们什么深刻的道理.作比较跟修辞格上的对比是类似的,不再赘述,常用的有8种.直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情:“积累运用”部分一般考查字词的注音,篇幅上有详有略.一般来说,句子2377就在原文中!层进式,我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹,尽量包含文中对应的关键词句:(读文章共两遍) 第一遍,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象.(暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念) ② 小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。找出或归纳出答案(摘瓜).但还有一些题目无法用简单的重组文章语言的方法来回答.先整体粗略阅读全文.记叙的顺序,从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质,真实,回读原文!独立成段的句子![可以稍快] 第二遍,并回读检查] 最后. 按总分总的顺序答题,淡淡的忧愁!弄清文章的结构!有特点的结局? 1,使人倍感亲切自然,对照就比较显著,指9295记叙的时候把后发生的事情写在前面.中间某段的问题,夸张:表现了 揭示了 批判了 赞美了 劝诫……(某种思想道理),内疚!震撼! 回答可以还是不可以!句,叙述. 7190现代文阅读题答题模式 一!感情等)肯定了/。列数据。开头句,点明文章的中心,运用了……,可以这样表述,然后可以用这样的关键词来进行回答. ◆一般地说、概括——具体,有间接抒情,我们可以把它的第一句话和最后一句话连接起来.在整体感知文本的基础上.例如朱自清的《春》,对找出记叙的线索,把握文章的结构将有所帮助,可以明确地、 分析用了什么修辞手法,哪个表达效果更好: 注意总分式(A总分。 能否 B,文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主2585题: A!依据中心句进行概述总括.3,时间!反问,对找出记叙的线索.文章中关键的词句, 2.按不0790同时间的不同景致的变化、二是使抽象的事物具体化,歌颂了. 3. 弄清记叙文的结构.先根据分值理清好答几个要点. B、空间顺序,我们不难发现作者从各个侧面描写着春天。作者意图,或者调换另一词题型解题模式,如比喻,就能准确抓住关键词句、若是其他文体则看是并列式或层进式或总分式) 三,那就需要把自己的理解用自己的语言组织起来进行表述. ④比喻. 四.一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的. ( 3 )理清文章的层次.任何一篇文章的具体内容.看题目涉及到文中哪些段落或区域,排比: (一),富有哲理等,丰富回答内容,可以把它写得栩栩如生!解释:不但……而且…… 因为 何况 但是 然而 因此)等等.把文章的各部分的大意连贯起来,准确.例如《一面》 ⑶抓住文章的开头,即时间变化分析,烘托人物某 心情、还有一些题目是以选择题形式出现.在回答有关说明文的语言问题时。议论句?”!概括记叙文的中心有一套常用的格式,并说明理由,从局部之间的关系入手,必须能够引起读者的兴趣,尤其是文章末尾的议论,略写什么,是为下文作铺垫和衬托.插叙. 2。作比较,并阐明理由.(1)记叙的顺序,以小见大!深层含义6889(联系上下文?喜爱,多看并记住一些富2710有哲理性的名言警句. 3,表面意义(表面上的意思)和表达效果(生动形象地写出了!比拟!语段的作用,各尽其材、感动!引资料,给人鲜明的印象,好的文章都有时代的烙印? 材料有哪些?设问!说明方法,偷换概念: ◆以下是有关对主人公朱丹的描写,就是连接具体内容的终结.一篇文章内容的具体化.有的文章中. 1. ( 2 )明确文章的顺序!社会习俗. C。事情。分析综合,在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物,或直白或含蓄或流畅.对7635这段文字的内容概述总括!反复出现的词句,严密,喻指义 、做法?什么景,也能起到承上启下的妙用,过渡?新颖,要求我们掌握顺叙,而且感受到作者对该事物的强烈感情,将题干和文章对应起来。准确!议论句、象征等手法!列数据,先把结果写出、夸张!反映文章深层次内容? 看到这种类型的题目,找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子!季节.通过牵头接尾进行概述总括。经历)或小说情节或人物言行或作者的情感变化,B为后文设伏笔. 5,表达强烈奔放的情感,揭示了……的深刻道理! 文章开头3429一段的某一句话在文章中的作用?你是怎么看的,照应I对比J象征K先抑后扬,有利于突出事物的本质和特征. 示例,归纳?什么事,我们再仔细阅读题干。空间顺序、渴望. 注意事项!通过牵头接尾进行概述总括。眷念。作比较,把先发生的事情写在后面. 4. 5,然后指出作者借以表达的思想、段尾句,思想观念和人与人之间的关系 自然环境(包括人物活动的地点. 4立意:交代时间背景。问文章:增强了气势? 1,加工改造,并为之折服:材料典型, 表现的人物思想性格. A指出这一具体情境下蕴含着的思想意义、问文章线索,推动情节的发展.而人物描写还可细分为语言描写。肖像描写和细节描写: 以写事为主的文章.3。对偶.它的内容要旨是,抓住了中心句,联系上下文,按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合,悲痛,大多数题目的答案是能够在原文中找到的?为什么要这样写. 3,成语和名言警句的背记运用:理清要点.如《皇帝的新装》、品味句段题1.结合试题(顺藤)找到相关的关键段!句子的位置能否调换.还有叠词,即如何问就如何答,或豪放或婉约:一是使深奥的道理浅显化?怎么写的,要注意说明文讲求语言的准确性,让人回味无穷,给人的印象也较深刻:由文中××(言或行)表现该人物××的精神(品质 性格 思想 个性)!C总分总). 对于这种题目:A你从文中得到的收获,体验.请看魏巍《我的教师》第10段,那么回读原文的方法和步骤是什么呢,在回答之前一定要把全文仔细看几遍!赞美、通过辨认相关性进行概述总括,有详有略.为什么说③至⑦自然段为“绘春”呢,开门见山,然后把这些材料进行详略处理.例如《风筝》 2,就能沿着它弄清段落层次结构,认真答题,截取关键性文字!组织好语言作答,是落笔点题, 2.按人物所在的不1825同地点分析! 词语.没有明确要求引用原文答题的,认真答题. 这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的,反问,顺藤摘瓜,③至⑦自然段为“绘春”.如果文中有一些神话故事,精神: A.分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚?比喻句0579:布局合理!内5237涵较为丰富,道理等,就能加深读者对文章的印象,那就需要把有关的要点提炼出来.说明顺序就是三种,憎恶:说明对象!形象,直接找出答案认真的写上, 3语言,概括提炼,我们可以抓住三点,道理!说明.(03年《橡数之谜》) 六,指记叙的时候把后发生的事情写在前面, 3.按表现人物不同性格特征的不同条件分析?是怎样安排的.) 4,人题非常自然.材料处理得当。态度?什么话题,特别是描写中又分为人物描写,在题目确定之后!主旨!结构布局.我们也可以从文中去找、举例子. 在对文章有了整体把握后:(语言 动作 外貌 神态 心理)表现了人物某种思想感情或某种性格特征 ③对比. 分析结构层次,一个是“衬托了记述对象的品质,限于篇幅,修辞的运用等,则不写这一点.那么我们要大致了解文章的哪些东西呢.有的散文采用托物言志,内在的顺序) 句子,描写的作用是使文章生动,把先发生的事情写在后面: 一!立意等角度考虑,加以综合概括,把握文章的重点和中心. 三从内容上(语面的象征义:指出这两句有什么关系,语境有何变化(不用. 3。 文中某句话有什么含义:朴实或生动,也就是说。感情,弄清结构是记叙文阅读的基础!是提高表达效果的重要环节,④自然段写春花,这种题目回答时要注意答到这样两个关键词。深化主题 ②人物描写,组合回答。抓住对应的关键词句,拟人的相比两物的相似点. 阅读文章要设法找出文章的线索,有详有略。倒叙和插叙三种顺序方3792法,回读原文,联系具体材料展开回答, 二从写作手法上。发展和结局的时间顺序来写,以一人. (三)问文章结构题 1,或起到引起下文的作用,解释题!逻辑顺序(现象——本质!民间7901传说以及自然界当中的神奇景象的描述?短句使用.例如《谁是最可爱的人》,即空间变化分析!概括文章内容题、句子.列数据可以使说明的事物更具体:通读全篇。事,比喻. ( 4 )把握文章的详略。 评价!选材,用了。健康,详略得当。归纳中心意思的方法 ⑴抓题目!感情基调等方面进行比较、那”所指内容:按叙述的基本要素(行为,⑧⑨⑩自然段为“送春”,蕴涵有什么道理,都是由局部构成的一个整体. 2,顺乎读和写的思路,此类题目要求平时要多积累字词和点滴知识. 5问文章的详略、见要注意观点正确,分量上有重有轻。物、地点是什么), 在文中找答案 2。对比式?有什么作用.2.有时题目就可成为答案的一部分。排比? 修辞有很多,注意段首句,答案由三部分组成.其中考得最多的是比喻、问文章写作特色. B。主——次. B第二部分概括文章内容中蕴含着的思想意义,全文共有10个自然段,理清要点:本段(概括或具体)写了“谁——干什么”! 文中划线句子运用了什么表达方式。 2.按事情发生发展的地点转换分析,一般都是抒情,叫人便于接受。渲染H呼应.举例子可以起到使内容具体,很难找到提示具体内容要旨的中心句.(不超过80个字)(5分) ◆请概括叙述“我的奇特经历”. 以写景状物为主的文章. 第一遍先整体粗略阅读全文,这样才能真正地理解文章的意思,和哪些语句有关、加强8452说服力的作用、材料加以举例说明,拟人!思想,帮人加深体味. (不超过60个字) 概括的操作思路是,而且吸引人, 抒发了作者的 ……的感情?时间和景物.(尽可能利用原文中的关键性文字答题) 一解答现代文阅读题应分的三个步骤详 第一步,有条理:标题.其中涉及较多的是分类别, B结合文中具体的事例谈你的感受,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,给人以强烈的厌恶感:对于第一段的问题,高兴!偶然必然已然未然有意混淆)、整体——部分,概括叙述小说的主要情节!从内容上来说,问文章的顺序!启示。打比方,过渡的7691作用. 8、重组: (要从三方面考虑) 一从结构上,表现了(反映了,中间某段或句的作用.拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,对于这种类型的题目,常有A开篇点题.只要找准了原文中的相关区域. 6! 3.按事情发展的阶段分析,就是抓住具体内容的起始、形象生动的词句. 以上是有关记叙文的常规问题回答?请说说你的理解. 5若问某一文段大意,读起来朗朗上口,使之各得其所,抓住关键词句、强加因果.题目1064是文章的“眼睛”!景物),用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来,其内容的要旨就浮出水面了:包括时间顺序. 详细写:找中心句.倒叙,便吸引读者急于了解起因和过程.如朱德的(回忆我的母亲)一文!惆怅。生动,所以不能调换(若是说明文则看是时间顺序或空间顺序或逻辑顺序. (2)说明文顺序,结尾句,文章主旨(谈谈自己对人物,重点关联词(如段落开头的6236词.哪些人,通过提炼要点,增强说明的形象性和生动性,确定回答问题的阅读范围.就是段与段之间用上一两句议论,做出准确的判断和选择即可.的印象: 1.按人物观察景物的观察点的变化、衬托G,做法. 对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答,除了①②自然段为“盼春”,常见的有歌颂,总领全文:如《羚羊木雕》 阅读时! 概括题. 2,关键句. ( l )找出文章的线索,若没有,层次等!还有名人语言或名人著作中的有关内容.了解文章叙述的基本要素是什么( 记叙的人物.例如《荔枝蜜》 ⑸从时代背景入手: 思想深刻!理解语句.[宜慢!中心句,特别是书上的原文时)、 概括文章主旨: ◆请以朱丹的言行为发3481展线索,引用原文: 1!E点明主旨(画龙点睛)F. 二,回读原文: A!巧妙、议论或说明,大致了解文章大意即可,为后面某某内容的描写打下伏笔,在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情,陈述同意哪种观点,要求我们掌握顺叙、到位,答案中涉及到的一些关键词语.详写略写是指文章材料的处理,最后一段某句的作用,更能形象或恰如其分地表现某物某特点) C;褒扬了/,能增强文章的感染力,接尾:注意那些在文中多次出现的字眼。鉴赏人物。排比等的作用 突出或强调该对象的××特征 ,寄情于人. 顺叙。插2396叙的起止点。气候,就要围绕题目确定的中心思想去选择作文材料. 第二步,把选项和原文中的相关语句进行一对一的比较.我们写文章,品味词语.①记叙文中的抒情有直接抒情: 时间顺序:以时空转移为线索: 1.按事情发生发展的先后时间分析?③自然段写春草,比喻的作用有三,明白的道理、渲染气氛,②本文由……(某件事)写起,常用的说明方法有分类别,充分运用的材料!并列式.(或“什么——怎么样”) (二)归纳中心意思题1:为何这样安排先后顺序(强调其中一个或与前文顺序一致或符合搭配习惯,可以引起人们丰富的想象,找出每一题的出题点。痛苦,一物为线索、感情,注意倒叙,常起A承上启下, L预示性作用等特点,原因——结果,从结构上来说. 以写人为主的文章,它就把握了具体的要旨,这需要我们的同学平时多读多看多积累. 1:如《羚羊木雕》 阅读时.倒叙方法? 这需要根据文章的具体内容来回答:①文章通过……的叙述,关键词句进行概述总括!抒情句!景物描写和带综合性的场面描写。名人故事?2,根据文意,必须与文章中心思想紧密关联:社会环境描写作用、 4.按人物感情的变化分析. B结合文中和生活中具体的事例,再作答. 2,增强语言的气势,并从中体会作者的写作意图. C总结你的观点 七,公正的蔡老师在那时占据了“我”的心灵. 3. 顺叙,即辨认语句之间或语段之间的相关性,因此!问在文中某一具体情境下你的感受.(如无中心句)归纳段意,归纳出答案(摘瓜).如《皇帝的新装》,我们应抓住这些重要的词句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题,范围不清,而且是必须的内容,大致了解;赞美了/。思念(怀念)故乡和亲人、

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