本质上上应该没有关系？名字不过是个符号而已！ 但是是因为人具有社会性、名字不可避免地会渗透到人类的绝大多数社会活动当中去、最简简单的例子！就是按照姓名进行排序！这个顺序在特定的场合就会对姓名7374的所有人产生了影响？ 名字或多或少地也会让别人把它和姓名的拥有人进行联系、进而对人的命运产生了影响！ 当然了，人的主观能动性才是决定性的，关于命运的英语作文！
反证也是可以拿分的。因为问问题是你相信命运吗。你可以说8063相信和不相信!然后举例证明、一般正反都说一下会更有说服力。所以，你的反证2859也是可以的！，
命运当然掌握在自己的手中，不过要看你2854自己怎么去掌握？你要相信信自己。加油加油哈，马哥支持你呢。
胡延楣先生说：没有钱并不可怕。可怕的是一个人思想上的清贫、的确。从广义上来讲：思想是人的内在愿望的体现、从狭义上来讲：思想决定了一个人怎样去认识识问题和看待问题，从而可以得出一点：思想决定了一个人一生的成败、人，没有钱的概率很大：投资失败！企业倒闭！或者7140不幸遇上大病大灾不得不用尽家财，但，如果他在这种情况下！依依旧保持着一种崇高美丽的思想。他的人生不一定是失败的，反而这些小挫折小磨难对他来说更是一种财富，确切点来说就是经验。而这种经验就是失败与思想共同“反应生成”的！或8748许下一次面对相同性质的事情？他会做做得更加出色？这就意味着成功，反而言之。如果他的思想是极度贫乏的、那么他的人生注定是失败的。也许他没有勇气去面对生活中必要的一道道坎。他的内心经不起磨砺、顶不住压力、不可避免就会失败。思想的产生3762往往伴随着行为的交替，4451而行为则慢慢养成习惯？由此而言：习惯源于人的思想，英国大思想家培根说：习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生、换而言之：习惯可以改变命运！一个人具有5051良好的习惯？便意味着有良好的行为！良好的思想。而习惯所折射出出来的往往是一个人的兴趣爱好？品行端正、思想高尚的人的兴趣爱好应应该是极为富饶的？这就暗示着他发财、成功之道很多。很广。所以这种人的命运就就轻而易举地掌握在自己手中,相反！一个人具有不良的习惯、那么他将很容易被甩出“社会”这个巨大的人际关系的圈子！没有他人人的帮助!鼓励，企图独当一面的命运可想而知，无疑是困苦不堪的，其实，习惯对于人的性格也是起决定性作用的。心理学对“性格”有着明确的定义：性格是人对现实稳定的态度和习惯化的行为方式的总和。性格的差异。对人的未来发展有着迥然不同的结果。8718对人的一生的成败影响极为深远。从这0419个意义上讲！就是性格成就了了未来！现实是美好好与残酷并存的、这不可否定！性格好的人！以乐观的心态面对现实，即使面对的是残酷、也能安贫乐道，这种人的的未来将是五彩缤纷的！与之相反！面对残酷唉唉声叹气！怨天尤人。面对美好又不满足的人！如此秉性！未来永远充满哭泣！永远是低谷。其实！当当我们审视自己的思想。习惯，性格时！另有一点不容忽视。正如古罗马讽刺家朱文诺尔所说：健康的思思想寓于健康的躯体之中,思想决定成败。习惯改变变命运、习惯成就未来！但是一切的一切都基于有一个7046强健的体魄。否则什么都是空谈。、
经验： 1、不妨给自己定一些时间限制、连续长时间的学习很容易使自己产产生厌烦情绪。这时可以把把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间！例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等！这样不仅有助于提高效率。还不会产生疲劳感，如果果可能的话,逐步缩短所用的时间！不久你你就会发现,以前一小时都完不成的作业、现在四十分钟就完成了、 2。不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白。可还是是有许多同学在边学习边听音乐，或许你会说听音乐是放松神经的好办法。那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐。这样比带着耳机做功课的效果好多了， 3！不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾7180经常用一个晚上来看数学或物理？实践证明，这样做非但容易疲劳。而且效果也很差，后来我在每晚安排复习两三门功课、情况要好多了、 除了十分重要的内容以外。课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记！听课的效率一定不高。况况且你也不能保证课后一定会去看笔记、课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收、适当做一些简要的笔记即可、 经验二： 学习效率这东西。我也曾和很多人谈起过、我们经常看到这样的情况：：某同学学习极其用功？在学校学！回家也学！不时还熬熬夜。题做得数不胜数、但成绩却总上不去其实面对这这样的情况、我也是十分着急的，本来、有付出就应该有回报、而且、付出的多就应该回报很多、这是天经地5746义的事!但实际的的情况却并非如此。这里边就存在一个效率的问题。效率指什什么呢，好比学一样东西、有人练练十次就会了!而有人则需练一百次、9637这其中就存在一个效率的问题, 如何提高学习效率呢！我认为最重要的一条就是劳逸结合、学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑！所以8427适当的休息？娱乐不仅仅是有好处的！更是必要的，是提高各项学习效率的基础！那么上课时的听课效率如何提高呢、以我的经历来看！课前要有有一定的预习!这是必要的，不过我的预习比较粗略。无非是走马观花地看一下课本。这样课本上讲的内容！重点大致在心里有个谱了！听起课来就比较有针对性，预习时、我们不必搞得太细。如果过细一是浪费时间。二是上课时时未免会有些松懈。有时反而忽忽略了最有用的东西、上课时认真听课当然是必须的。但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课。就是说！连续四十多分钟集中精神不走神、是不太可能的。所以上课期间也有一个时间分配的问题！老师师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下！另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了、这样做。有时会忽略一些很重要的东西。但这并不等于说可以不抄笔记、不抄笔记是6326不行的？人人都会遗忘。有了笔记、复习时才有基础。有时老师讲得很多。在黑板上记得也很多。但并不需要全记。书上有的东西当然不要记、要记一些书上没有的定理定律、典典型例题与典型解法。这些才是真正有价值去记的东西、否则5273见啥记啥，势必影响课上听听课的效率、得不偿失。 作题的效率如何提高呢、最重要的是选"好题"，千万不能见题就作！不分分青红皂白、那样的话往往会事倍功半。3702题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的！首先选择想想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目。题并不需要多，类类似的题只要一个就足够。选好题后后就可以认真地去做了，作题效率的提高！很大程度度上还取决于作题之后的过程!对于做错的题！应当认真思考错误的原因。是知识点掌握不清还是因为马马虎大意！分析过之后再做一遍以加深印象！这样作题效率就就会高得多。 评评：夏宇同学对于听课和做题的建议、实际上反应了提高学学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上"？即0972合理分配时间,听课、记笔笔记应抓住重点。做习题应抓住典型！这就是学习中的"事半功倍"。 经验三： 学习效率是决决定学习成绩的重要因素？那么。我们如何提高自己学习效率呢！ 第一点、要自信。很多的科学学研究都证明，人的潜力是很大的！但大多数人并没有有效地开发这种潜力。这其中，人的自信力是很重要的一个方面，无论何时何地。你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影、相反！一个人如果失掉了自信。那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。 提高学习习效率的另一个重要的手段是学会用心，学习的过程，应当是用脑脑思考的过程、无论是用眼睛看，用口读！或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用用脑子去想,举一个个很浅显的例子。比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢。而如果你能充分发挥自己的想象力！运用联想的方法去记忆！往往可以记得很快、而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法！也都是强调用脑筋联想的作用、可见。如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力。一定可以大大提高学习的效果、 另一8879个影响到学习效率的重要因素是人的情绪，我想！每个人都曾经有过这样的体会。如果某一天，自己的精神饱满满而且情绪高涨。那样在学习一样东西时就会感到很轻松！学的也很快、其实这正是我们的学习效率高的时候，因此、保持自3469我情绪的良好是十分重要的，我们在日常生活中、应当有较为开朗的心境。不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的！这样。我们就能在自己的周围营造一个十分轻轻松的氛围！学习起来7599也就感到格外的有精神! 经验四： 很多学生看上上去很用功。可成绩总是不理想、原因之一是、学习效率太低！同样的5411时间内。只能掌握别人人学到知识的一半，这样怎9813么能学好！学习要讲究效率、提高效率！途径大致有以下几点： 一。每天保证8小时睡眠。 晚上不要熬夜!定时就寝，中午午坚持午睡、充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基基本要求、 二、学习时要全神贯注， 玩的时候痛快玩，学的时候认认真学、0559一天到晚伏案苦读!不是良策。学习到一定程度就得休息。补充能量！学习之余！一定要注意休息！但学习时！一定要5005全身心地投入！手脑并用、我学习的时侯常有陶7245渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界。只有我的手和脑与课本交流、 三，6302坚持体育锻炼， 身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体、再大的能耐也无法发挥。因而！再繁忙的的学习,也不可忽视放松锻炼、有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心、这样怎么能1433提高学习效率呢。 四、学习要主动， 只有积极主动地学习！才能感受到其中的乐趣！才能对学习越发有兴趣、有了兴趣、效率就会在不知不觉中得到提高，有的同学基础不好。学习过程中老是有不懂的问题。又羞于向人请教。结果是是郁郁寡欢。心不在焉、从何谈起提高学习效率，这时、唯一的方方法是,向人请教、不不懂的地方一定要弄懂？一点一滴地积累，才能进步！如此。才能逐步地提高效率！ 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处， 每天有个好心情！做事干干净利落？学习积极投入，效率自然高，另一方面。把个人和集体结合起来，和同同学保持互助关系,团结进取、也能提高学习效率， 六、注意整理！ 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起，待用时、一看便知在哪！而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影、时间4689就在忙碌而焦急的寻找中逝去！我认为、没有条理的学生不会学得很好， 6629 评：学习效率的提高！很大程度上决定于学习之外的其他因素、这是5824因为人的体质,心境，状态等诸多因素与学习效率密4255切相关, 【总结】 学习必须讲究方法！而改进学习方法的本质目的，就是是为了提高学习效率。 学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现、在学生时代、学习效率的高低主要对学习成绩产生影响，当一个人进入社会之后。1932还要在工作中不断学习新的知识和技能！这时候。一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩。继继而影响他的事业和前途。可见、在中学阶段就养成好的学习习习惯!拥有较高的学习效率。对人一生生的发展都大有益处！ 1488 可以这样认为，学习效率很高的人、必定是学习成绩好的学生（言外之意。学习成绩好未必学习效率高）、因此！对大部分学1019生而言？提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。 提高学习效率并非一朝一夕之事，需需要长期的探索和积累！前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响响学习效率的因素！有学习之内的，但更多的因素素在学习之外,首先要养成良好的学习习惯，合合理利用时间、另外还要注注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养.对于自身的优势。缺陷等更要有深刻的认识、总之！"世上无难事。只怕有心人！" 阶段计划： 把初三的复习计划分为三大阶段，每个阶段有不同的任务。不同的目标和8472不同的学习方法？ 第一阶段。是整个初三第第一学期时间？这个阶段时间大约五个月。约占整个初三复4443习的一半时间左右？这初三文科复习四忌 一忌抛开考纲？盲目复习。中考4211各科都有《考试说明》！学生首先应该依据《考试说明》。明明确中考的考查范围和重点内容。再有针对性地进行复习！ 二忌急于求成、忽视小题！有些学生认为文科需要背诵的知识点太多。而在中考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了，他们们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的关键所在， 三忌支离破碎。缺乏系统。有些0553学生认为与理科相比、文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节8549进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力！方法三个层次， 四忌浮光掠影！只重皮毛！有些些学生只重视知识的背诵!缺乏专题性反思，不知道自己的8313涨分点在哪里， 第一阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一一个科目都在逐册逐章节地进行复习!我们自己也应该和学校的教师步伐一致。进行各科的细细致复习!我们要5653充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节。逐篇逐段。甚甚至农字逐句地复习到？应5068做到毫无遗漏！这个阶段，复习中切忌急躁！浮躁。要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进！查缺被漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩。只有这时候把边边沿沿。枝枝杈杈的地方都复习到。才能能在今后更多的时间去攻克一些综合性,高高难度的题目, 第二阶段从寒假至第一次模拟考试前、时间大约四个月、这个阶段是复习工作中的最最宝贵的时期，堪称复习的的“黄金期”？之所以这这样说,是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率2141的复习？也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱，繁杂的知识系统化！条理化！找到每科中的一条宏观的线索！提纲挈领！全面复习！这4597个阶段的复习!直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检检验和阅兵!是3438你选报志愿的重要依据!一模成功！可以使自己信心倍增、但不要沾沾自喜、一模受挫。也不要恢心丧气，妄自菲薄，应该为一模恰当定位！在战略上5877藐视它、在在战术上重视它。 第三阶段从一模结束至中考前。时间大约两个月、这是中考前最后的一段复习时间、也可以称为综合复习阶段。随着3710中考的日益迫近。有些同学可能心理压力会越越来越重、因此！这个时期应当以卸包包袱为一个重要任务！要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经！古人云云：“文武之道!一张一弛”！在此时，第天不必复习得太晚。要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟、以保证充沛的精力！另外、这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题。应该做少而精的练习！比如！花些工夫研究研究历年中考的题目、因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是中考命题人意志的直接体现、可可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先先易后难!选择题拿不准也不不要放弃，选一个最可能的空填上等等、 以上我介绍的是我在初三时的复习计划和体会。我想，我们在在复习中。更重要的是从一点一滴做起、“千里之行。始于足下”、我们也应该重视日常每天3475每周的复习安排、 在初三一年的复习中、我我们应该注意合理安排每一天的复习时间，在紧张的复习过程中！每天可可供我们自己利用的时间并不多、其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三1938个多小时时间？能7390否利用好这段时间？是初初三复习成败的关键？在这方面。我的体会是不要在在一个晚上把五科全复习到。这样样做只会不分主次,自找麻烦。试想。仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间！怎么能经得起五科的轮番轰炸呢，因此、我建议大家在一个晚上专攻一门到两门！抓住重点，集中精力！以争取达到较高的学习效率。我在初三每天晚上复习时。周周一定为数学日、周二定为英语日！周三定为物理日，周四定为语文日、周五定为化学日！每晚集中精力复习一门功课！长期坚持。效果不错， 除了以上所说，学习的方法与态度，以及考试的心态都是很重要的因素，很多人在考试时总考不出自己的实际水平！拿不到理想的的分数。究其原因。就是心理素质不不过硬,考试时过于紧张的缘故。还有就是把考试的分数看得太重。所以才会导导致考试失利,你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考考得三分是水平、七分是心理！过于地追求往往就会失去！就是这个缘故！不要把分数看得太重。即把考试试当成一般的作业、理清自己的思路，认真对对付每一道题！你就一0745定会考出好成绩的。1748你要学会超越自我、这句话的意思就是、心里不要总想着分数，总想着名次。只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高、哪怕是只高一分、那那我也是超越了自我。这也就是说，不与别人比成绩、就与自己比，这样你的心态就会平和许多！就会感到没有那么大的压力！学习与考试时就会感感到轻松自如的、你试着按照这种方式来调整自己、你就会发现、在不经意中。你的成绩就会提高高许多,！
[与命运抗争《贝多芬》作文]与命运抗争《贝贝多芬》读后感 最近几天,我十分热衷于“名人”，1099比如爱因斯坦，爱迪生、拿破仑、莫扎特。贝多芬等等，与命运抗争《贝多芬》》作文,也许有人要问?了，我为什么会喜欢这些名人呢?其实原因很简单：前几天爸爸给我买丁?-套书！其中就有一本《名人传》，我一看！立刻被它吸引了。如饥似渴地看了起来。尤其是《贝多芬传》更使使我爱不释手、我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神！特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝贝多芬全名叫“路德维希?冯?贝多芬”，贝多芬的童年是痛苦的。人生以他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争、父亲急于想开发他的音乐天分！使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器！当他稍长大些。恶运又一次降临到了贝多芬的头上--他失去了最亲爱的母亲。9996贝多芬悲痛欲绝、只有写信向朋友哭诉。 苦难中长7193大的贝多芬也是幸运的？8563法国大革命爆发之时!贝贝多芬曾遇见莫扎特。并相互交流！一七五、年！拜海顿为师、后来。贝多芬开开始崭露头角。但就在贝多芬初尝成功的甜蜜的时候！痛苦又一次叩门、慢慢地！贝多芬耳朵的听觉越来来越衰退。他的内脏也受着剧烈的痛楚的折磨、但他还9445是瞒着所有人,直到他再也不能隐瞒了！才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友！小学六年级作文《与命运抗争《贝多芬》作文》、贝多芬的耳聋4601的程度是逐渐增加的、但没有完全聋、可以说，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的！ 人们在贝多芬那青春洋溢的脸-卜看到了未来的天才的目光：从那日光！人们又可以窥探到他未来的悲剧的命运，之后的岁月里。性格过于自由暴躁的贝多芬也不止-?次的遭到了爱情的否绝，在遭受这些4107肉体痛苦之时，贝多芬又必须7184承受着另--种痛苦,不但如此！他的身体也“背叛”了他，先后得了肺病，关节炎，黄热病！结膜炎等等！身子一天不如…-天，町他从未放弃过音乐。要知道面对这么大的困难！贝多多芬却毫不动摇，该用多大的毅力呀! 贝多芬的种种事件都能告诉人们深刻的真理！生命的沸腾掀起了音乐的终曲！贝多芬不肯相信他面临的是无可救药的灾难！他渴望痊愈，渴望幸福！他对付未来充满着希望!那么想想我们这么丰衣足食的生活，为何心里不3947装满阳光,非要悲观行事呢?也许现在你的3796成绩是很差？但那不代表今后的岁月中你依然是“蠢才”！要相信自己的实力。这一点贝多芬比我做得好很多。 贝多芬与命运抗争最终成为名人，那么我们也该努力学习，做个品学兼优的好学生，贝多芬在写，
首先。作为曾经也为作文头痛的笔者、也和大大家一样。首先就是头疼题材， 写那种老题材吧，好像不新颖、写那种新颖的吧，貌似也没什么可写、 这里纠正大3144家一个观点，就是不不写以前写过的题材？关于题材、如果实在是是想不到要写什么!你可以就写那几个老题材。例如、“送伞”！“考试失败、父母（同学）鼓励我”的题材！ 虽然这些题材看起来很老、但如如果你描写仔细、一样是篇佳作、 另外、就是大家可以写以前写过的题材！在拿到一个作文题时仔细想想。以前写过的XX事能不能用到这个作文里面，如果能用、接着想想。上次写的那篇。有什么不足的地方，这次可以改正。接着就可4621以动笔写了,这也是在不知不觉得提高自己的作文能力。你要知道。不管你把0297这个题材写了多少遍、但至少，在中考。高考里面。摆在阅卷老师面前的就是一篇新作文、一个从没读1675过的题材？。
Difficiency of water occurs in most of areas in our country！
对于机遇，有人会说：“机遇就是你碰到了！别人碰不到的那种运气，””也有人会讲：“机遇就是别人对自己的关照，”还有人会说：“机遇是你平时经营的种种关系、” 而我要说：“机遇是自己争取、创造来的！别人给不了。也等不到！” 小时候。爷爷给我讲过一个故事！叫“青蛙找水”、大抵是一年大旱了一只青蛙到处找水喝。这时它走到了一片大沙漠，这里荒无人烟！太阳照得它又累有渴、这时，它发现身边有一块大石头！就想、水源会不不会藏在石头下呢?于是它开始搬石头？可石头又重又大，就是原地不动。小青蛙想：这或许是上帝对我的考验吧!只要我坚持到底不放弃，6870绝望就会变成希望！我一定定行!”终于在一番努力后。石头被移走了。源源不断的水从石头下流出来、小青蛙喝了个饱，它又躺躺在小水池里冲冲凉，心想：如果我刚才就这么放弃了！一定会被渴死在沙漠里的， 这就告诉我们！1097有时机遇看似遥远！其实它就在身边！只要努力。创造机遇！就会成功、但是如果放弃不干了！就会错失一切，原来属3539于你的？也会会离你而去！ 还有，机遇是万万等不得的，有的人总想大好机遇自己找上门来。那决不可能!你你不找它、它也不3066会来找你的,不要做白日日梦了。梦再美好。醒来终究是场空！毕竟这世上没有神仙、别人帮不了你。只有靠自己努力！营造美好生活。机遇也也是如此! 人的一生有千千万万个机遇，把握每个机遇就是登上你成功的阶梯！不要让它它从你的指缝里溜掉,或6454许下个路口。就通往你成功的明天!！
说道在天空中写了命运的终结者。命运的使者来了 “永恒命运——命运——王子变身，”从空中隐隐约约听见有人在讲 “永恒使命——神秘——使者变身、”又听见了 “姐姐、这是什么！”8939雯雯 “不知道、”绘绘 天空中掉下了两个人？一个身穿贵族服装！一位身穿旅游服装。他们慢慢的从空中落下来 “你们两是命运使者把。”一位问 “命运使者是什么,”雯雯和绘绘产生了疑问 “命运使者是命运女王身边的四位有魔法天赋的人、我们来到这里的目的是为了帮助这里的使者消灭命运终结者！”王子 “哦，那么命运终结这是什么，”平时不怎么说话的绘绘经和陌生人说话 “命运终结者是命运女王身边的两个具有黑暗魔法的人！”使者 “哦。”绘绘 “雯雯、雯雯，”绘绘 呵呵雯雯心里正想：哇。王子好帅啊。 “嗯、干嘛呀姐姐，”雯雯一脸怨恨 “没” “哦。对了还没自我介绍呢我我叫黎黎，”王子 “我叫恰恰。”使者 “哦、”两位公主 “我们教你魔魔法吧,”黎黎 “魔法。”雯雯 “嗯每个使者多有魔法的，你们也有的。只只要我们教你，”恰恰 “好呀好呀，雯雯最喜欢魔法了。”雯雯雯 下一集要学魔法了哦。大家快来看吧、。
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