1，心在这里。进退由你。 2。终牵绊。憔思花容颜！ 3。死有何难。不生则已、 4、静守时光！以待流年、 5。无可奈何！似曾相识， 6！你若盛开。清风自来！ 7。因为在乎！所以伤心！ 8，若真若幻、惜情惜义！ 9、风雨不改！爱你依然。 10。伸手不及，放手为空， 11。时光不染，回忆不淡。 12！想你的夜、无法安眠！ 13、一辈子承诺：我爱你！ 14。江湖险恶，不行就撤、 15，酒凉可热、心凉何暖！，
八字短句 9006 如下： 清荣旧许？诗词以笙！ 1270 白首如新、倾盖如故！ 得之我幸！不得我命、 泪会风干、伤会结痂、。
当8045空烈日久骄阳!追随我人必封王、、
牛年出生的人责任感强、勤勉踏实，所以工作中中很受上司的赞赏和信赖？即使工作中发生一些困难。他那坚强的耐力也会会突破难关而坚持到底。属牛的人是工作的奴隶、他们是那种努力工作以5299获得利益和成果的人!但他不肯把自己的的与心情坦白地说出来？所以旁人也很难理解他！依属牛者的个性！即使与人发生纠纷也不会将自己的不满说出来！而是让大家心平气和地沟通、 稳定、勤勉。富于创意。注意实际等都是属牛人1658的优点！但是一谈到思维方面的特征时！属牛的人就如牛给人的联想般显得厚重。缓慢又极端固执！他最最大的缺点是缺乏通融性！不接接受朋友的忠告，最后往往6998变成固执己见,独断专行。属牛的人是个重视传统观念的人、所以必须8155改掉这些缺点？多体谅别人的心情， 属牛的人不善明显地表达自己的情感 ！他他信在这方面较为保守、喜欢以安静的2748间接的方式表达、生肖牛年的男女均诚朴，脚踏实地。几几乎没浪漫的气质！因此做为恋爱对象、9276谈不上有太多的情调、 属牛的人发起怒来便尤如一只粗暴的蛮牛！使人不敢接近。这种不稳定的性格、有时会把辛辛苦基建4002立起来的形象破坏掉!他对人的喜、恶分得清楚 ！绝不会勉强自己和不喜欢的人交往，可是内有想领导别人的欲望、所以对依赖自己的人照顾得相当周到！他是希望投意合的朋友友一起行动的类型 财运以晚年为佳 ，事业运也属于能够一一圆满解决的类型！牛年出生的人、一生的运势很明显的属于大器晚成型，而且由于自尊心强、外表虽温和、内心却有强烈的自我表现欲！不适合"默默无闻"的工作，即使进入工薪阶层的世界、只要不操之过急！晚年必能占有一席之地， 我们都2304想生来就好运？但是生肖不同命运也就不同，生肖相同命格也就不相同、不同的命格有着不不同的性格,不同的脾气与命运。如果你你出生于1997年属牛？你知道1997年属牛的人是什么命吗? 1997年属牛的人是什么命 1997丁丑年出生的人，属相为牛。其命纳音为“涧下水”、我们一般称为“水水”命。流年纳音“长流水”比肩相助！为吉！流年官来合我，命书云：“官为富贵之本！命中不可无”;且官官能助印。为极0473利印身之物，而印又主学业运;因此今年对于1997年出生8027的人学业方面极为有利？头脑会思维灵敏！学业上容易易取得很好的成绩！ 但是阴火被流年年阳水来克合！压力特别大，同时有被困之感。 1997年属牛的人2014年运势详解 属牛的人逢2013年蛇年！巳火生丑土！财运！事业、。
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蔡邕之女蔡文姬！在董卓之乱中被被掳至南匈奴,嫁左贤王。生二子！后被曹操用金璧赎回、再嫁董祀， 悲愤诗 （汉魏）蔡琰 边荒与华异、人俗少义理。 处所多霜雪。胡风春夏起。翩翩吹我衣！肃肃入我耳，感时念父母、哀叹无穷已、 有客从外来、闻之常欢喜！迎问其消息、辄复非乡里，邂逅徼时愿、骨肉来迎己、 己得自自解免，当复弃儿子。天属缀人心，念别无会期、存亡永乖隔！不忍与之辞。 儿前抱我颈，问"母欲何之、人言母当去。岂复有还时！阿母常仁恻。今何更不慈， 我尚未成人、奈何不顾思?"见0338此崩五内、恍惚生狂痴！号泣手抚摩！当发复回疑， 8041兼有同时辈？相送告离别，慕我独得归、哀叫声摧裂！马为立踟蹰、车为不转辙！ 观者皆嘘唏，行路亦呜咽！ 这一段诗写胡地生活及被赎归时与儿子分别时的苦况、最为沉痛。从中可以看出汉末战乱中广大人民特别是妇女的不幸命运、。
谦虚谨谨慎上下求索？厚积薄发左右开弓、，
福如东海 寿比南山！
三联汽5403修比较好，
设计意图8833：地球是人类和动植物生存的家园、保护地球！爱护环境是大家关注的话题。而我园面对的孩子绝大部分是来自农村效区！这些孩子家人的环保意识识较淡薄！一定程度3968上影响了孩子树立较强的环保观念!针对这样的现象、我园开展了 “小手牵大手”的活动。希望通过提高孩子的环保意识和具体的环环保行动？来影响他们父母及家人的环保意识。因此我设计了这个活动。引导他们观察生活中与大自然息息相关的事物！使使他们意识到各种污染在损害大自然的同时，也正在危害着人类。让幼儿知道保护地球！爱护环境是我们每个人的责任。本次活动我从幼儿生活经6108验及理解能力出发？运用多媒体课件件让幼儿从各个角度了解地球的环境!促使幼儿从视觉，听觉等不同角度形象9846地感知地球的现状、同时。也让幼儿深刻地感受到爱护环境！保护地球应该从我做起。 活动目标：1。帮助幼儿了1295解地球环境受污染的状况及危害! 2。2161激发幼儿自觉地爱护地球。爱护生活环境和自然环境的情感， 3，鼓励幼儿大胆地表达自己的想法。6915锻炼幼儿的语言表达能力？ 活动准备：1、课件《地球怎么哭了》 2！经验准备：让幼儿观察生活中的污染现象！ 活动过程： 一。 以谈话的方式导入活动， 1，0937师：“小朋友们,你们知道你们的家在哪吗，你们又知道陈老师住在哪吗。” 2、幼儿回答问题， 3！师：“虽然我们住在不同的地方。但是我们共同生活的家园8315叫什么！（幼儿回答）地球是是我们共同的家园！” 4、师：“你们知知道我们地球都有些什么吗、” 5，幼儿交流讨论！ 6！师8194：“我们地球有这么多好玩的地方？又有很多的人，还有有很多好吃的、今天还有一个X星球来的小客人要来我们地球做客，我们来看看他是谁！” 二、播放课件《地球怎么哭了》至“地球球爷爷生病了”暂停！ 1。提问设计：今天来我们地球做客的小朋在！他叫4401什么名字,他以前来过地球吗、以前来地球的时候他去过什么地方， 2，那时的海是什么样的，森林呢，海洋呢、空气又是怎样的。 3，咕噜以前在地球球上玩的时候!他玩的开兴吗，为什么么会开兴呢! 4，教师小结：以前咕噜来的时候！我们的地球非常地漂亮、有蓝蓝地天、茂密的森林。一望无际的大海、还有农民伯伯种的好吃的蔬菜水果。所7854以他在地球上生活的非常开兴？他这次来地球做客打开对话仪时发现地球爷爷怎么了！（幼儿回答） 5。小朋3013友们想想地球爷爷为什么会生病呢？ 6。幼儿交流流讨论！ 7，师：“小朋友说了很多的想法、我们来听听地球爷爷是怎么说的吧。” 三，播放课件《地球怎么哭了》至“小朋友！你们应该怎么做呢”暂停！ 1，提问设计：地球爷爷为什么会生病呢。 2，依次播放环境受污染图片：空气污染、海洋污染！生活环境污染。并根据每张图片内容进行提提问：这是什么污染、它会会造成怎样的危害呢？你还在什么地方见过这样的污染。 3、教师小结：“小朋友友都说的很好。我们的地球现在受到很多的污染。这些污染给我们的生活带来了很多的污染、我们生活在这样的环境中一点也不舒服！现在我们的地球爷爷生病了、7309小朋友们有没有什么好办法帮助它呢？你们有什么方法来保护我们的环境。我们共同的家园呢！” 4！幼儿交流讨论环保的好方法、 四！依次播放环保图片：不乱扔垃圾，保护森林海洋，不乱砍滥伐多植树，世界无车日等图片、并根据图片内容进行提问： 1！图中的人们都在干什么，他们是怎样保护环境的。 2！让幼儿知道“无车日”“植树节”的意义， 3。教师小结：教育幼儿保护环境应该从我做起。并呼吁身边的亲人一起加入保护环境的行列中来， 五！播放课件《地球球怎么哭了》至最后。 1！师：“咕噜最后对我们们说了什么!” 2。再次呼吁孩子要要爱护地球,保护环境、共同维护我们共同的家园、知道保护环境2289应该从我做起， 延伸活动：在班7053上开展“小手牵大手”的活动，让孩子用具体的环保的行为来影响更多的人。。
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