不抛弃、不放弃，。
鲲鹏万里，前途无量 . 高山仰止。锐锐不可当八字班级口号、
因为我是六班的，所以就2602拿六班做举例了， 勇敢拼搏、爱心凝聚。 六班在此!无人能敌， (这这个是我们班以前想的？但是木有用。希望可以帮到你！) 六班六班。就是不一般、 东风吹，战鼓擂，我是六班我怕谁，、
拼搏奋斗励志笃行 千里之行、始于足下 一息若存、希望不灭 追求目标！坚持不懈 能量+毅力 征服一切 生命不止，奋斗不息、 把握机遇，心想事成。
好好好学习、天天向上厚德载物！自强不息。
梦想成真琪心协力！
团团结互助 共创佳绩！
一。依命式表分男命（乾造）。女命（坤造），填6049注出生之年月日时，二、依“日主天干及地支十神表”以日干对0804照四柱天干及地支取配十神!三。四柱干支排列：1．年柱、日柱。2．月柱：依“五虎遁年起月表”、由年干，生月对照取之，或参阅万年历书查得干支历，3．时柱：依“五鼠遁日起时表”。由日干、生时对照取之，四。依生月，日！时！对9782照该月之节入！计算相隔日时数，决定藏干深浅！以知其藏干含气：正气、或中气。或余气，再以日干对照藏干！而取配藏7595干十神!五！空亡：以年柱。日柱干支、分别对照旬中所属空亡之支字、再观四柱地支是否逢之、六，日干十二运：以日干对照四柱地支取配！参阅“日干十二运表”、以知各住运势兴替旺衰！七，命带神煞：以日干、年支！月支，日支！7056或其他神煞表！分别取配神煞，以为论命佐证。八，小儿关关煞：分别以年干，月支，日干取之，9030以为幼童养育之注意事项！九！干支生克：依四柱天干！地支之阴阳，五行，分别论干合！干生、干克、及支三会！三合！半三合！六合，六冲！相刑！相破，相害，自刑等！合会成化与否亦一并以含气数注明！以以为推判日主强弱旺衰！吉凶祸福之佐，十，流年干支：以生年干干支为一岁!依序序顺位排列,于“六甲空亡及流年干支对照表”内分别注记！以利查阅！十一、辩格局：依0724命局五行、十神配置，先从变格（外格。或特殊格局））斟酌，是否入格，入格则取变格为格局！不入格！则以日干对照月支：1．以透月支藏干取格，2．以以月支藏干深浅取格、十二。日主强弱旺衰：以四柱干支阴阳五行之含气数增减，配合月支加权计算。以论日主强强弱旺衰、，
平衡中和、不偏不枯、这样的八字就是好的八字！！
利用干支符号表达的年月日3882时由于是四对干支。故曰八字！但八字为什么能反4463映人的命运呢!可能知道其奥奥秘的人屈指可数,人的出生时间为什么能反映人的命运。《人体生物节律学》表明，利用干支符号表达0323的人的出生时间？在命运预测学领域。0234不是单纯的时间概念。而是属于构成人体的气血基本物质。在遗传与变异的的矛盾运动中能与时俱进的功能态表达、就是说。生命从低等向高5064等发展！虽然遗传与变异的矛盾运动（内因）是起决定作用的因素、但由于生命只有在适宜的环境中才能得以生存和发展。这样在在适者生存，不适者被淘汰的自然选择作用下（外因）、必将迫使生命的发展只有朝着与自然环境相适应的惟一方向发展，正是通过无数代这样的交替发展、最终形成了构成人体的的气血基本物质？与时间同步的功能态2807存在方式。把这个问题论述清楚，就是下册教材中的《人体生物节律形成的机制与原理》的核心内容！所以说、用干支符号表达每一具体生命从“阴极”（指在母体内孕生的过程）向“阳极”（指胎儿出生后的全部生存时间）转化的关节点“0极”、虽然是通过出生的时间把握的。但如果把其当成单纯的时间概念、那就是绝对错误的、属于对人体命运形成的机理一窍不通的表现，明确了用干支2706符号表达的“出生时间”，属于构成人体的气血基本物质在进化中与时俱进的功能态表达！也就不难明确其为什么能主导人的命运的真谛、其就是任何事物的的变化发展，都只能是内因起主主导作用，人属于以气血物质为生命存在物质基础2413的超高级动物。生命的运动与变化自然只能由气血物质的动变机能起决定作用！正因为刘玉珍老师从科学系统论的角度破译了这一用干支符号表达的“0极”的生命密码。才有可能发明出能验证古今中外任何一个人的科学演绎方法及其太阳律、月亮律的正确表达方式，从根本上改写命运预测长期以来只有站在唯心认识角度心领神会的灰色历史，使其能名正言顺的回归到科学的殿堂！
八字班级口号、霸气的班级口号八字